记一次有趣的实验【精选8篇】

每个人都经常接触到作文，作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。如何写一篇有思想有文采的作文？下面是边肖精心组织的一个有趣的实验[精选8篇文章]，欢迎大家分享。

记一次有趣的实验【精选8篇】一

今天在新疆乌鲁木齐外婆家做了一个实验。

晚上在厨房拿了两个同样大小的空盒子，装满5 mm深的水，放在阳台上。

第二天，我来到阳台，拿着两个盒子进屋。盒子里的水变成了冰，又硬又亮，拿起来可以当镜子用。

我拿了一把盐，把盐撒在其中一个盒子上，看看哪个盒子融化的冰快。

一个小时过去了。我拿起装有盐的盒子，观察了一会儿。我发现冰里有一些发亮的东西，就是水。而且没有盐的冰根本没有融化。

又过了一个半小时，咸冰融化了一大半，水中漂浮着几块冰。没有盐的冰也开始融化一小部分。

两个小时后，所有有盐的冰都融化成了水，大部分没有盐的冰都融化了。

两个小时后，所有没有盐的冰都融化成了水。原来婆婆是对的。盐能加速冰融化成水。

你认为我的实验有趣吗？不信，可以用手做。

记一次有趣的实验【精选8篇】二

今天翻开暑假作业书，看到里面有这么一个题目。有人让我做一个有趣的小实验:把白花插到不同颜色的杯子里，看看我发现了什么。

好奇心驱使我立刻开始了实验。首先，我带了三个杯子，里面装满了三种不同颜色的水:红色、黄色和绿色。我冲到花店，买了几朵白百合，小心翼翼地把一朵花的茎切成两半，把另一朵花的茎切平，把一个茎放入红黄相间的杯子里，把未切好的放入绿水里。然后把它们放在窗台上，静静观察。两个小时后，奇迹出现了。同时，将茎干放入两种颜色的茎干中，一半是红色，另一半是黄色，从而成为一种特殊的花。绿水中的花是世界上唯一的绿色花朵。

为什么会这样？我查数据就明白了:一般是水往下流。但是花可以通过茎从杯子里吸水。被吸走的水沿着茎流向花瓣。所以白花也变了颜色。我喜出望外，赶紧拿出相机，“咔嚓”一声，“定格”了那些有趣的花朵。

记一次有趣的实验【精选8篇】三

有一次，我在吃鸡蛋的时候，灵机一动:我可以在鸡蛋上写字吗？于是像发现新大陆一样，我赶紧问爸爸:“爸爸，你能用鸡蛋写字吗？”“当然！”爸爸疑惑地说。“你能教我怎么写吗？”我急切地问...

我兴奋地跑到厨房...

我先拿出一个鸡蛋，洗干净，然后小心翼翼的擦干；然后我用刷子蘸着酸醋在蛋壳上写了“宋”字，然后把鸡蛋在空中放了一会儿，因为按照我爸爸的说法，我需要等到醋蒸发掉。我觉得时间差不多了，就把鸡蛋放锅里煮了。一分钟过去了，我把鸡蛋拿出来了。“咦，怎么还没熟？”！时间过得真快！”我又不情愿地把它放进锅里。两三分钟过去了，我迫不及待地拿出鸡蛋。”哈哈，煮熟了！”我自豪地对自己说。我把鸡蛋放在冷水里，等它冷却。我目不转睛地盯着鸡蛋——我劳动的果实。50秒过去后，我兴奋地剥开鸡蛋，看着又白又滑的鸡蛋。”哦，我的上帝！我写在蛋壳上的歌其实是印在鸡蛋上的。”我惊讶地说。然而这个实验还是让我困惑。

我抱着这个不寻常的鸡蛋，带着疑惑冲进书房，打开电脑...原来醋酸溶解蛋壳后，还能溶解少量蛋白质，蛋白质有氨基酸基团，在酸性条件下会水解，呈蓝色或紫色。“我明白了！真的让我开！”

从这个实验中，我明白了，其实在日常生活中，只要我们仔细观察，就会发现很多有趣的东西。如果我们能把它们付诸行动，获得更多的知识，我们就能一举两得。

记一次有趣的实验【精选8篇】四

一个有趣的实验作文400字一个有趣的实验

今天，我们在科学课上做了一个有趣的实验。理科老师让我们每人带一瓶牛奶，一瓶酸奶，一个保温杯，这些都是我们自己做酸奶需要的工具。上课铃响的时候，我看到孙老师走进教室，手里各拿着六个酒精瓶，六个铁架子，六个饭锅。然后孙先生把必要的工具分发给每一组，然后把我们的酒瓶一个个点燃。然后孙老师说“学生实验开始了”，而且是在老师命令学生踊跃动手之后。首先，孙先生让我们把饭锅放上，倒上牛奶开始加热。牛奶冒泡时，里克把它拿了下来。也许每个人都应该问为什么我们要加热牛奶。因为牛奶中有很多益生菌，加热后可以杀死益生菌。当牛奶冷却到45℃时，加入2勺酸奶和2勺白糖，搅拌均匀后倒入保温杯。孙老师告诉我们不要耐心等两三天再吃饭。

周一，我们迫不及待地品尝自己制作的酸奶。同学们忙不迭地往杯子里倒酸奶，却看到酸奶紧贴着杯壁不肯下来，仿佛在和我们玩游戏！可以看出酸奶很粘。我们认为这个实验终于成功了！虽然嘴里酸酸的，但是同学们心里又甜又开心。

在这个实验中，我学到了只有团结一致才能完成一件事，做任何事都要有毅力，不能轻易放弃。

记一次有趣的实验【精选8篇】五

有趣的实验

前天偶然在一本科普杂志上看到一个有趣的实验:把龙虾放在冰箱里1-3个小时，把温度设定在0℃，然后拿出来，用火加热，看看会怎么样。

我自然会想:这个作者是不是脑子进水了？这冻结一定是死了！还能怎么办。抱着试试的心态抓了一只大龙虾，然后带了绳子和打火机。我按照报纸上的步骤开始:首先，用绳子把龙虾绑好，强度不能太小，否则不老实。如果太大，也许龙虾会像天使一样上天。这只龙虾太大了，我绑不好，还攻击了它。它的大钳子太厉害了，我的手断了。经过我的努力，龙虾终于逃脱了。我把它放进冰箱了。我经常在接下来的一个小时去看。它在冰箱里打滚，挣扎着逃跑，然后就不动了。我心想:妈，龙虾不会变成海鲜棒冰的！会不会死了上天堂？

二十分钟后，我迫不及待地拿出龙虾，解开绳子。冻了这么久的龙虾，早已失去了将军的威风，还冷着，仿佛死了很久。我用打火机慢慢“烤”它，它却一动不动。我急了:不，老天作证，我没杀。怪作者！这时，龙虾似乎明白了我的心思在动，我的眼里充满了激动(夸张)的泪水。“大龙虾活了！”

我的实验成功了，我很开心，但是我不明白龙虾为什么活着。最后看到杂志上的解释:温度过低时，龙虾、蚂蚁等动物会出现“假死”现象，不吃不喝，但如果温度过低，在0℃，由于没有洞穴保护，龙虾就会死亡。只要不低于0℃，用火烤一会儿或者晒一会儿就会起死回生。

所以，世界上有各种各样的东西，只有我们想不到的，大自然创造不了的。只要我们有心探索，下一个发现者就是我们。

冰块被钩住了

“嘿嘿，快看快看！冰终于‘上钩’了！”我兴奋地大叫。

也许你还没糊涂——今天这个怎么了？你在钓什么冰块？呵呵，那你就错了。我在做一个叫“盐促凝剂”的实验。感兴趣的朋友不妨和我一起做这个简单有趣的小实验。

首先，我们不打无准备。这个实验必需的材料是:盐、线和一个杯子。

除了实验，一切都准备好了。现在开始实验吧！

首先，我们把冰块放进杯子里。然后，把线放在冰上。“我放了，我放了……”哎，我就不信，就这点小线头，怎么就上不去呢？唉，调皮的静电又来捣乱了。

“怎么办...嘿，有个办法！”这时，我灵机一动。之所以有静电，是因为屋内空气干燥。如果用水打湿线路，能否驱走静电？动手吧！于是，我让线潮了。哼，静电怎么能“闹”！

呵呵，这个方法真的很管用，我很轻松的就把线的一端放到了该放的地方。

接下来，主角——绍“出道”！想了想，我毫不犹豫地在冰上撒了很多盐。

好了，是时候见证奇迹了！大约十秒钟后，我小心翼翼地举起了绳子......

啊哈！奏效了！冰上钩了！

虽然实验成功了，但是心里还有一个疑问:这盐真的有那么神奇吗？我可以把线和冰连接起来！

放心吧，还是去问万能的老师吧。

其实原理是这样的:盐放在冰上，冰可以在低于0℃的温度下融化。所以在冰块上撒盐，冰点会更低，0℃冷冻的冰块开始融化。也就是说，在撒盐的部分，冰融化，变成一个小水窝，里面埋着线。但是随着冰块的融化，盐的盐度逐渐降低，使得水的冰点再次升高而结冰。所以线被冻在了冰里。

其实冬天路面结冰时，洒在路面上的融雪剂也是利用这个原理。

有趣的实验

据说不管往气球里灌多少水，只要有一点空气，气球就不会沉入水中，而是一直浮在水面上。这是真的还是假的？我不知道。

为了了解事情的真相，我决定亲自调查一下。我拿了一个气球，先开了口，然后往里面倒了很多水，还留了一点空气。最后，我找到了一根绳子来绑住嘴巴。做完这些，我带了一桶水，把气球扔进桶里。这时，我看到装满水的气球迅速下沉。发生什么事了？不是在水漂！看来我听到的是假的？

于是，我和我的小狗一点点玩耍。但是玩的时候还是想着气球，就扭头看了看。不知道看不看，吓一跳。我看见气球慢慢向上飘。我惊讶地睁大眼睛，盯着气球，直到它完全漂浮在水面上！“气球飘到了水面！”我开心的大叫！

怎么飘的？嗷！我知道，原来是气球里的一点点空气让气球向上飘，直到浮在水面上。太神奇了！

我很高兴告诉我妈妈这个实验。我妈摸着我的头说:“不管遇到什么问题，只要我自己能做，自己动脑，总会发现的。你做得很好！继续努力！”

通过这件小事，我也学会了无论做什么，都要学会自己去尝试。只有自己动手做，才能找到正确答案。

上课了，教室里一片寂静。学生们盯着明亮的大眼睛，全神贯注地看着讲台。老师说:“这个班要学习大气压力。希望大家仔细观察，好好思考，好好思考是什么。”

老师给我们讲了一些关于大气压的知识后，我们开始自己做实验。老师先让我们把杯子装满水，用硬纸板堵住出水口，然后把杯口向下倾斜，放开手，看看水会不会流出来。我想，当然是水会往下流，幼儿园的小朋友都知道。但是，当同学松开手的时候，杯子里的水并没有漏出来。我好奇地看着杯子，心想:“奇怪，水怎么没出来？”这个杯子里有“风琴”吗？"

我脑子里打了一个大大的问号。轮到我做实验了。我从左到右，上下仔细检查了一下杯子，发现和普通杯子没什么区别。我把带着深深疑问的纸板按住，慢慢把杯口向下倾斜，然后小心翼翼的放开我的手。里面的水没有流出来，纸板安然无恙，更让我不解。

老师让我们猜原因是什么。同学们议论纷纷，各有各的看法，也有争论的，但没有一个人能给出满意的理由。最后老师给了我们一个解释:因为杯子上面有空气，但是杯子底部没有空气，大气压力把水往上推，所以水不会漏。

老师还做了很多实验，让我们对大气压有了更多的了解。

有趣的实验

你看过间谍片吗？你知道“隐形墨水”吗今天，我做了一个“隐形墨水”的实验。

首先，我拿出“隐形墨水”——牛奶，用棉签蘸了一点，在一张白纸上写了一个“大”字。晒干后，我看不到任何线索。我把这张纸拿到阳光下，隐约能看到一点痕迹。

然后，我打开煤气，提前倒了一盆水，以防万一。我把煤气调到最低，把纸放在上面烤。过了一会儿，纸糊了，字还是没出现。所以第一次实验以失败告终。

我毫不气馁，开始了第二次实验。我又用牛奶写了一个大字，但是我蘸的牛奶多了，有时候用了点力。我想:“如果这次还是用最小的火烤，可能还是不会出现。上次失败是因为温度不够。”所以，我把火开大了一点。把纸放上去烤一下。大约三分钟后，单词就会出现。

我兴奋得欣喜若狂，但还是有点怀疑:“这是为什么？”我想:“可能是因为牛奶糊了吧。”我在网上找到了答案:“因为牛奶中的蛋白质干燥后变得凝固，也会显色。”这就是为什么烘焙后会出现奶写的原理。

你也应该试试这个实验。可能会有意想不到的结果。

记一次有趣的实验【精选8篇】六

研究了《钓铁牛》这篇课文，知道怀兵是利用水的浮力把铁牛“送”回来的。但是水真的这么有浮力吗？于是，带着这个问题，我让父亲和我一起做实验。

爸爸先让我去宿舍小区工地拿点沙子，然后他带了一个装满水的浴缸，然后把一个重物当成“铁牛”让它沉到水底，然后准备了两个小木碗，碗里盛了半碗沙子，放在重物下沉的地方。最后，用铁棒在两个小木碗上放一个架子，准备一根绳子。铁架滚到水里，实验失败。我没有气馁。我观察到铁棒是圆柱形的，很容易滚动。木碗晃动时，滚到水里。于是，我把铁条换成更长更粗的竹片，固定在两个小木碗上，然后把绳子的一端绑在架子上，另一端绑在重物上，最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。随着沙子逐渐减少，两个木碗也慢慢上升，拴在绳子一端的重量也一点一点浮了上来。最后，沙子被铲起，重物漂到了水面上。看到实验成功，我高兴得手舞足蹈。实验的成功让我感到快乐，增长了知识，也让我对课文有了更深的理解。

记一次有趣的实验【精选8篇】七

一个有趣的自然实验

有本书叫《有趣的动物共存》。看完之后觉得很有意思，于是决定上网查查相关资料。

数据显示，共生是一方受益，另一方无用无害的现象。水里悠闲的鱼儿很开心，愿意接受清虾的服务。好像鱼不仅活的无忧无虑，还挺干净的！当干净的虾为鱼服务时，它也会填饱肚子。

另一个典型的例子是玻璃虾和海葵。是因为前者受后者的刺伞保护，后者从前者的运动和进食中获得更多的食物来源。语文书上有一课叫有趣的动物共存。看完之后觉得很有意思，于是决定上网查查相关资料。

数据显示，共生是一方受益，另一方无用无害的现象。水里悠闲的鱼儿很开心，愿意接受清虾的服务。好像鱼不仅活的无忧无虑，还挺干净的！当干净的虾为鱼服务时，它也会填饱肚子。

另一个典型的例子是玻璃虾和海葵。是因为前者受后者的刺伞保护，后者从前者的运动和进食中获得更多的食物来源。

查了资料，掌握了很多知识，也让我对科学更感兴趣。

一个有趣的自然实验/p >

你在生活中可能会遇到这样的问题————————打乒乓球的时候不小心把乒乓球压扁了，把碎了的乒乓球扔了。不要扔！乒乓球还是可以击鼓的。

其实很简单。让我们准备一壶热水，最好是90度左右，然后把乒乓球放入热水中，看看乒乓球是否恢复到原来的状态。看它还活蹦乱跳的，是不是和新的一样好？有人问这是什么，只有两个字——热涨。因为球内的空气受热时会膨胀，就像一只无形的手“支撑”着扁平的地方。

有人可能会问:为什么不用冷水？我们再做一个实验。还需要用一个平板乒乓球，准备一盆冷水，然后把平板乒乓球放入冷水中，看看乒乓球是否变得咚咚的。如果你仔细看，你会发现乒乓球变小了。这就是热哥——冷缩。它的原理和热膨胀正好相反:空气冷的时候会凝结，凝结后会变得稍微小一点，物体也会。

当然，热胀冷缩这种有趣的现象，不仅能让乒乓球变得鼓起来，变小，而且如果和热胀冷缩结合起来，威力也很大。举个例子，如果有人被困在一个被大石头封住的山洞里，走不出来，只要他先用火把石头烧得很热，然后在石头上浇冷水，石头就会自动裂开。重复几次后，石头就会完全粉碎。

看，这是自然界一个有趣的现象。如果你努力学习，你会发现更多的现象。

一个有趣的自然实验

我对烈日敬而远之，如暴干的性格，对寒风冷笑，却对柔雨情有独钟。

这是一个灰色的日子，几朵淡粉色的莲花像连体的孩子，紧紧夹在大片的绿色中间。几片绿色的荷叶在清凉中蹦迪。这时，一系列闪闪发光的雨滴从天而降，滋润着花、草、土地和人们的心灵。我靠在藤椅上，雨中的荷花田映入眼帘。雨越下越大，风越吹越急，把荷叶一片一片地吹起来，就像姑娘们跳舞的裙子。

可能在别人眼里，雨让地面湿了，出差不方便。但是我觉得雨很大，很无私。广阔的田野和无数的植物都在等待雨水来喂养它们。称雨为大地再生的父母，并不过分。没有地方会倒下，没有更多的水会给树，也没有更少的花蜜会给花。谁能坚持这种无私的精神？雨也很吸引人，这些“德高望重”的长辈经常带雨回家。下雨天的新鲜空气解除了人们的委屈，让他们重新牵手。把诺贝尔和平奖颁给雨可能是每个人的愿望。

这就是我喜欢雨的原因。

一个有趣的自然实验

突然想起前几天学的一句谚语:蚂蚁一动，天就要下雨。然而，现在这么大的太阳真的会下雨吗？我开始质疑，开始说这个谚语是编的。

然而，就在我要回家的时候，天空突然乌云密布，雷声轰鸣，雨点无情地落在我身上...

原来“蚂蚁搬家会下雨”是真的！但蚂蚁不是神。他们怎么知道要下雨了？于是我带着疑问在网上查资料。

原来蚂蚁搬家有三个原因:1。下雨前，空气会很低，很闷。如果蚂蚁的巢低，它们的空气会很紧，不足以让所有蚂蚁呼吸。况且蚂蚁怕水，只好搬家。2.没有食物，所以我们需要找到食物，所以我们必须移动。3.被强大的蚁群攻击，无法抵抗，只好搬家。

通过这件事，我明白了一个道理:谚语是人们在生活中长期观察一件事的结果，所以我们不应该低估谚语！

一个有趣的自然实验

大家都知道，5月12日汶川发生了8.0级地震。人们一直在说:“甘肃又要发生地震了……”这确实是谣言，因为检测不到那么大的地震，也检测不到余震。直到今天6月7日，我在电脑上看到了一些有趣的现象:螃蟹爬树，蛇排队过马路，蛤蟆排队过马路，蛤蟆满大街都是，路边，路中间，楼下……人们以为又要发生地震了，引起了极大的恐慌！

最有趣的应该是:螃蟹爬树。树上满是螃蟹。第一天，一个爷爷从树上抓起螃蟹放在海里。第二天，螃蟹又爬上了树。我很惊讶。我妈的猜测是:那个地方会不会有地震？因为谣传地震前会有动物预警。我的猜测是:螃蟹在海里生活太久了。去透透气，散散步，看看风景，和地震没什么关系。后来地震局的叔叔阿姨们去现场调查研究后，得出结论，和地震没有关系，因为天气太热了！

我们应该相信科学和专家的答案。今天很开心，因为猜对了，妈妈猜错了。

一个有趣的自然实验

虽然我没有爱迪生聪明，没有牛顿有名，但是我活泼好动。

我爱开玩笑，所以我总是那么活泼。比如有一次，弟弟在厨房和妈妈吵架，他无论如何都出不来。于是，我开了个小玩笑。我打开电视，对哥哥说:“哥哥看过动画片。快出来！”我哥赶紧跑出厨房。哥哥看到是广告，不是漫画，就问:“姐姐，漫画在哪里？”我不知道怎么回答，就把手放在墙上唱道:“一条小鱼在游，游，游；一条小鱼游过来，很快就抓住了它……”我哥哥很喜欢玩这个游戏，所以他跑了过来。现在妈妈可以安心做饭了。你可能觉得不好笑，但我不知道爸爸为什么一直躲在房间里笑。

我喜欢做运动，所以我很活跃，但是我的跑步需要加强。我非常喜欢在家吃饭，所以我很强壮。好久没见的表兄妹说我胖！所以多运动。

假设，我是一个活泼的小女孩吗？

记一次有趣的实验【精选8篇】八

今天的作文课，老师进来后，讲台上放着一颗漂亮的紫甘蓝，一个透明塑料袋，一小杯开水，一个圆肥皂，一张白纸。我很迷茫，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

“今天，我们要做一个实验。”老师神秘地说。突然，我得到了能量，心想:这是什么实验？我一定要仔细看！

实验开始了。老师剥下一片紫甘蓝叶，然后撕成许多小块，一片一片装进塑料袋。然后，老师把白开水倒进塑料袋里，不停地揉，揉，挤，再挤。这时原本很清澈的水渐渐变成了淡紫色，老师再慢慢揉，水立刻又变成了深紫色。“哇！”同学们惊喜的哭了！老师神秘地笑了。她小心翼翼地往杯子里倒水，在白纸上轻轻滴下两滴紫色液体。我很惊讶:老师在干什么？没等我想清楚，老师就把肥皂磨到了其中一滴液体上。突然，奇迹出现了，原本深紫色的液体变成了青绿色。

“这是怎么回事？”“我也不知道！”“是化学作用吗？”.....学生们七嘴八舌地谈论着。脑子里突然出现很多大问号。"这是因为紫甘蓝的学名是紫甘蓝."老师打断了我们的讨论。“它的汁液其实是酸碱检测器。这种汁液一接触碱性物质就会变绿，一接触酸性物质就会变红。”

“哇！”脑子里的问号立马被拉成了大感叹号。

原来一颗小紫甘蓝里有这么多知识！以后一定要多探索这些奥秘！