盼望的作文六年级【范文3篇】

大家都处理过作文，尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖精心整理的六年级作文[3篇范文]，希望对大家有所帮助。

盼望的作文六年级【范文3篇】一

这学期担任体委委员，除了负责教习习题和管理秩序外，还协助老师与同学沟通。

因为老师的信任和同学的青睐，他们推选我为体委委员。这个荣誉，是对我这个学期爱上体育课的人的“最好的礼物”。

体育课上，老师会安排不同的运动项目，让我们通过体育活动学习各种运动技能。对我来说，上体育课最大的收获就是可以学习不同的运动，可以和同学一起享受运动。虽然输掉比赛的“一方”有时候会责怪队友不愿意，但没多久就和好了。我们也在一场又一场的比赛中学会了“胜不骄，败不馁”的道理。

记得有一次老师让我们玩两人三脚的游戏，练了一段时间就开始分组比赛了。比赛过程中，我看到一组人即将到达终点，另一组人匆忙上前，即将追上的人不小心摔倒，但同时被前一组成员的脚绊倒。两组学生坐在一起，都开怀大笑。本来在比赛中认可团队合作精神很重要，但更重要的是通过小组活动促进沟通和友谊。

上体育课不仅可以锻炼体力，还可以和朋友培养感情。还可以通过身体活动释放压力，拉伸肌肉，真的是一物多用。我很爱体育课，能在自己喜欢的领域发挥所长，更开心。每周都盼着体育课的到来。

盼望的作文六年级【范文3篇】二

生存似乎是两个普通的词，却蕴含着无数深刻的哲理:在辽阔的草原上，狂奔的白羊摆脱了灰太狼的追逐；北极的雪下，游动的鱼甩掉海鸥；在现实生活中，我们必须在年轻时学会生存...

记得那个夏天，我8、9岁的时候，朋友和我差不多大。因为当时很好奇，朋友说我什么都愿意跳，什么都愿意尝试！有时候无聊的时候，有些朋友会提出自己觉得有趣的东西。就这样，一个朋友提出去河边玩，我毫不犹豫的答应了，几个朋友也答应了。当然，滨江离家不远，可以说一眨眼就到了。在河边的岸上玩是不够的。我建议去水里玩，有朋友同意了。于是我们都拖着衣服往下走。一开始我们都是在不深的地方玩。突然觉得中间挺好玩的。我走着走着。我不知道踩到了什么，突然掉进了水里。我的朋友不知道，因为他们玩自己的，根本不在乎我。当时我既心慌又紧张。突然，我踩到了什么东西，跳了起来。我抓起旁边的草，爬到岸上。从那以后，我再也没有和别人玩水，但最重要的是和家人。这一刻给了我一个很大的教训。

如果我们不能生存，就像深海里的鱼没有背鳍不能游泳一样；就像蓝天下的鹰，折断了翅膀，无法飞翔。然后，一定要学会生存。

盼望的作文六年级【范文3篇】三

在这个奇妙的世界里，一切都会发出声音:书翻了会发出沙沙的声音，笔掉了会发出哐当的声音，连饮水机接水也会发出汩汩的声音。世界各地都有奇迹。

早上，我坐在凸窗上看书，突然看到天空飘着一些乌云。我猜要下雨了。果然，没过多久就开始下雨了。

起初雨滴因为第一次触地而害羞，动作谨慎，所以此时的声音“沙沙”而柔和。

后来下雨了，他们就渐渐松手，淘气地和大树的哥哥玩摔跤游戏。每当拉不动的时候，就找冯叔叔帮忙。风叔用尽全力，唰的一声，瞬间就打败了大树哥。

雷公公看到了，似乎为雨滴的胜利而高兴。他迅速拿出随身携带的大鼓，用力敲了敲。这时，“隆隆”声传遍了整个城市！

雨点玩累了，休息了一会儿，开始工作。我看见他们有条不紊地行进，给每一朵小花和每一片小草浇水。

雨滴该回家了。结果，雨声渐渐变成了“咔嗒”声。

雨点回家后，城市又安静了，不同的是雨后的城市清新活泼。人们走在街上，享受雨后的新鲜空气。他们刚才都在谈论雨。街上的笑声是雨后的余波。

这个世界不仅仅是雨声，还有很多美妙的声音。让我们走进“声音”世界，感受生活的美好！