怎样学会生物学作文【精选7篇】

在学习、工作或生活中写作，尤其是在主题上。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖编写的关于如何学习生物的文章[精选7]。这是边肖编辑的散文。欢迎阅读，希望你会喜欢。

怎样学会生物学作文【精选7篇】一

人的一生只有一次，一定要珍惜！

一个人的生命是脆弱的。一场疾病可以夺走无数生命，一场灾难可以夺走更多生命。一个人的生命是顽强的。当他与疾病抗争的时候。

生活是什么样的？

生活就是你在这个世界上的生活。虽然有些人的寿命很短，但有些人的寿命很长。也许上帝不公平！~

只有经历过生死的人才知道生命的价值。但是你身边总有那么一个人在想你，关心你。你会想，我一定要为她好好活着！我和我妈就是这样。

我不在乎一个人的生命是否长久，我只在乎一个人能健康快乐平安！每个人的生命都是宝贵的，每个人都应该好好活着。每个人只有一次生命。如果他们失去了它，他们就不能回来。所以，一定要珍惜生命！

怎样学会生物学作文【精选7篇】二

“来吧，兔子——”“来吧，小鸭——”“这是在干什么？原来小动物们在办一个动物奥运会。如果你不相信我，我就给你看。

当我们到达奥运场馆时，一眼就看到已经挤满了人。

起初，鸭子、青蛙和小鱼争夺游泳，但开始后不久，青蛙就被驱逐了，因为它们游到了别人的跑道上。场上只剩下小鱼小鸭子，而小鸭子只关心抓水里的虾，所以也被炒了。小鱼拿起一枚金牌。

下一个节目是爬树比赛。

小花猫、小豹子和小狮子都是优秀的爬树高手，但是小狮子在裁判宣布开始之前就已经爬树了。呃，真遗憾。小花猫努力攀登，最终超过了小豹子，赢得了金牌。

这里有很多节目，欢迎大家观看。地址是森林岛888号。(过888路，过88河，爬8山，来到888号森林岛。)

怎样学会生物学作文【精选7篇】三

今天的社会是平等的，但我们的竞争是激烈的，现在机会只给强者。只有有狼一样自信、热情、主动、自卑的骄傲和不屈不挠的意志，才能生存。这就是生存法则。

“学会生存”？可笑！太可笑了！可笑！太可笑了！什么是“生存”？不就是为了活着活着吗？谁不会这么做呢？既然是每个人都能做的事情，你就希望别人“学习”。如果这不是可笑可笑，还有什么可以被认为可笑可笑？

再来说说5月12日汶川地震中被压在废墟下的人们。救援人员还没有到达，但他们仍然必须活着，他们需要食物才能生存。但他们不说废墟下的食物，连一滴水都没有。所以，在废墟中挣扎的人，自然是啃土充饥，喝尿解渴，不仅是成年人，学校里的小学生也是这样做的，只是这个技能没有老师教过！试想，哪个老师会教孩子喝自己的尿？可见真的没必要学着活下去。

但静下心来深入思考，隐约觉得生存真的需要学习。我们以汶川地震为例。不是每个被压在瓦砾下的人都是靠嚼土和喝尿活下来的。排除人的身体素质强弱的因素，能不能活下来就看人们如何应对困难了——汶川地震发生时，很多人惊慌失措，一下子从三楼、四楼甚至更高的楼房跳下，后果可想而知！地震并没有夺走他们的生命，因为他们的生命在跳跃后很久就消失了，他们失去了创造生命奇迹的机会。

一个人的生命虽然短暂，但不确定什么时候会遇到那么多灾难，只有小病小灾。如果发生大灾难，普通人一次就够了！但是，总有那么一些坚强的人，他们可以在生活之后逃脱，就像鲁滨逊漂流记一样。咆哮的海潮咽不下他强健的身躯；食物的缺乏并没有扼杀他求生的欲望；即使是一个人在孤岛上20多年的孤独煎熬，也无法侵蚀他不屈的灵魂。当面对困难和灾难时，我们需要学会如何成为一个坚强的人。

汶川地震英雄叶志平，因为他学校2200多名师生在汶川地震中安然无恙而被称为英雄，这是一个奇迹！英雄校长这样创造了这个奇迹:他花了43万元加固了一栋实验楼，造价17万元；连续四年每学期组织一两次紧急疏散演习。这些在地震前被称为危言耸听、多余的行为，恰恰成了人们在地震中保护自己的法宝。那场很容易把地球撕成碎片的大地震，没能把20多年前被认定为危楼的教学楼倒塌；全校2200多名师生在短短1分36秒内被疏散到指定地点。叶主席居安思危。他强烈的避险意识难道不值得学习吗？

由此可见，“生存”不仅仅是简单的活着活着活着，更是一门科学，也是很高级的，应该“学”！好好学习，好好学习，让自己和别人过得更好，过得更好！

春夏秋冬，人的四季，蹉跎的岁月，人的足迹。从人类诞生的那一刻起，就开始在生命的季节里游走，开始在新长征上生存。如果你学会了生存，你必须追求一些东西。所以，我们不能做天上的风筝，盲目漫无目的地被线牵着走。如果我们要为了追求而生存，要学会生存，就要学会坚强。人类的生存受到环境的制约，但我们应该是环境的主人。人生总是坎坷的，但我们不能失去生活的方式。不要在生存中耗尽自己，要克服脆弱。学会了生存，就要勇敢的超越。

这是真实案例。一年前，冬天的一个周末，某学校的学生邹某正在家里休息。中午2点左右，很不幸，她邻居家着火了。当她发现火的时候，火已经很快了。她慌乱中没有采取任何有效的自救措施，被浓烟呛住，最后窒息而死。一个18岁的生命瞬间消失，多可悲！我不禁想到:如果学校真的实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；如果邹没有被过度保护，可能是另一个结局。类似的情况并不少见。有的女大学生下铺蚊帐着火后吓得坐在上铺，导致毁容；部分女研究生被人贩子拐卖到异地，过着噩梦般的生活；有些学生被歹徒追赶，却不知道如何向路人呼救，导致受伤。所有这些悲剧提醒我们，为了防止各种事故，每个学生都必须学会生存。

学习生存，现在很多父母只关心溺爱孩子，却让孩子养成了“伸手拿衣服，张嘴吃饭”的坏习惯，导致我们抛弃了劳动和生存技能。我曾经看过这样的报道，初三的学生不能坐公交车！这很神奇；有些大学生甚至不会用微波炉。我们的社会不需要只有高学历，连最基本的人类都活不下去的人。所以要学会生存，要做环境的主人，要主宰自己。

怎样学会生物学作文【精选7篇】四

新的学年开始了，所以我想把所有的精力都投入到学习上。

我觉得首先要做的是认真听讲，充分消化老师上课讲的内容，保持思维与老师同步。一般课本是第一位的，书的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，补缺，分层次提高。我还需要设置一个错题集，把实践中的错题和没有及时理解的问题记录下来，一个个解决，形成一个巩固。复习时要提倡实用主义，注意规范化、格式化，培养科学严谨的态度。因为任何不规范的回答都可能导致失分。

1.因为我最弱的科目是语文，成绩处于中等水平，作文枯燥不生动。业余时间多读一些课外书，每天背1 ~ 2个好的单词和句子，争取每次作文练习得分在40分以上。

2.老师“讲解”提前做好，前天晚上仔细预习了整个产品的题目。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。

3.坚持每天阅读外语作品，培养良好的语感。认真背好大纲后面的单词，严格避免因中考单词而失分。仔细复习预习整个产品的重点和附录，掌握语法和句型。注意学习和使用。

4.根据教学大纲，认真复习历史知识点，接下来一个多月循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格。利用它们，可以很好的记住知识点，关注今年的时事，把时事和中学历史联系起来。

5.根据大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵。因为今年中考政治变得很活跃，不要死记硬背，要认真参考其他城市中考的题型。

以上学习计划要认真执行，成功在于行动。过了一段时间，就要认真分析检查现状和制定的计划。我要确立自己的学习目标，努力学习的方向是我的目标，正确的学习目标才能激励人奋进。相反，没有目标的学习是对时间的极大浪费。所以，我的目标是班级前25。

首先，我认为学习中不可忽视的一点就是学会分析自己的学习特点。老师说的话不明白，但总是出错，对死记硬背能学到的东西总是不耐烦。所以在这方面，希望自己在新学期能更认真耐心的对待学习。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以新学期，我最需要学习的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。“边学边学”对预习和复习很重要。尽量找时间复习旧知识。遇到自己解决不了的问题，要及时虚心请教同学老师。你不能“假装理解”，更不能“假装理解”，那是自欺欺人。这些都是学习计划最基本的要求，但要完全实现并不容易。我只需要努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点提高自己的学习水平和年级排名，努力奋进到最高水平，创造自己的初中三年。快乐的学习也可以取得辉煌的成绩，自信的微笑，这将为我打开一个更光明的知识库！

怎样学会生物学作文【精选7篇】五

前几天爸爸给我买了一台诺亚牌学生电脑。学生电脑表面光滑，有光泽，有黑有红。打开一看，7英寸的显示屏就在眼前。键盘和真电脑一模一样。

你很想知道它的功能。现在，让我告诉你一些我最喜欢的功能。

开机后，学生电脑上会出现一个操场风格的桌面(当然也可以切换成电脑风格)。一般我会在显示屏右上角的课本上点击，然后选择英文点击，再选择要跟随的卷数和页数。仔细看了2、3个单元，会觉得喉咙有些痛。没关系，我可以去快乐乐园，听听古筝、二胡、钢琴、口琴等乐器演奏的音乐。我也喜欢语文学习。国学有个动漫国学，我可以在里面学《弟子规则》、《三字经》、《论语》。看了这么多东西，眼睛该休息了。这时候就是眼保健操充分发挥作用的时候了。只要跟着电脑的节拍走，眼睛就会得到很好的保护。

周四不小心把键盘外壳弄坏了，所以学生电脑修好了，不过明天还能再用。如果我每天在学生的电脑上学习一段时间，我想学生的电脑会对我有很大帮助。

我喜欢学生电脑。

怎样学会生物学作文【精选7篇】六

昨天是小明10岁生日。奶奶给了他两个布制玩具，一个是大狮子，一个是小兔子。小明高兴得抱着他们睡着了。他梦见自己来到了一片大森林——一只大狮子和一只小兔子来庆祝他的生日。

大狮子去奶牛那里取奶，小兔子去野果那里做果酱。当大狮子和小兔子准备好材料后，他们开始一起做蛋糕，蛋糕快做好了。这时，一只狡猾的狐狸趁他们不注意偷走了蛋糕。

大狮子和小兔子不得不为小明再做一次。这一次他们非常小心，他们做得更加认真和小心。最后，小兔子为蛋糕做了一个盒子，大狮子用丝带把蛋糕包得很漂亮。小明的生日礼物准备好了。小明看到生日蛋糕时非常高兴。他把蛋糕给了他的朋友，包括大狮子和小兔子。朋友们一边吃蛋糕，一边不停地赞美大狮子和小兔子，有些人还拥抱了他们。一些...突然，小明笑醒了。原来是梦。他把大狮子和小兔子放在房间里最显眼的地方，因为它们是小明收到的最好的生日礼物。

怎样学会生物学作文【精选7篇】七

学生是学习的主体已经成为我们的共识。然而，在我们的课堂上，许多学生沉默寡言，心灰意冷，上课无所事事，缺乏必要的活力和课堂活力。这不仅是学生的问题，也是我们老师的原因和责任。那么如何才能让学生动的又好又好呢？通过实践和反思，我有以下几点体会:1。教师转变新课程理念的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，注重学生情感、态度、价值观和综合能力的培养，通过物理知识的学习，使学生获得作为公民所必需的基本物理知识和技能，从而为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。首先，新课程对教师的教育理念提出了挑战，要求教师充当教师、合作者和助手，与学生一起体验知识探究的过程，而不是成为知识的权威。教师必须放弃陈旧落后的观念和方法，尽快适应新形势。2.课堂气氛要和谐，师生感情要和谐。和谐的课堂气氛，和谐的师生感情，让学生安心学习，放心思考，不用担心老师的责骂，也不用担心同学的讥讽。在这种状态下，答题准确率最高，灵感最容易，语言最容易发光，观点最容易原创。如果一个老师在课堂上看起来很严肃甚至很凶，那么课堂气氛就会沉闷甚至紧张。学生怕惹你，没心思听课，不敢起来说话！教师要深入学生，尊重学生的个性，融入学生，运用一切手段激发学生对物理的热爱。有了良好的师生关系，学生就可以爱老师，听老师的教诲，“亲老师，信老师的道”。让学生在轻松愉快的环境中学习，他怎么能不积极？3.提问要因人而异。要求学生回答因人而异的问题。简单、浅显、简单的问题应该由基础差的同学来回答。难、深、复杂的问题要有基础好的同学来回答。老师要对学生的情况有一个清晰的认识，应该由谁来回答问题，并且要有意识，避免让一些学生被偏爱，一些学生被冷落，避免认为他答不出来你就故意为难他。4.问题要有启发性。有些问题很难回答，因为不够有启发性。比如研究大气压时，老师演示罐子被压碎后，老师问；“为什么罐子会瘫痪？”还不如问“是什么把罐头压碎了？”5.让学生发现问题，解决问题。“听老师讲课，被动学习”的习惯依然根深蒂固。教师是设计和提问的中心，学生被动、定向地回答问题，学生的学习能力得不到锻炼，心理总是被动等待。也就是说，老师不提问的时候，就等着老师鉴定答案是否正确，导致学生缺乏自主性和创造性。学生在阅读的基础上，要满足自己提出问题、解决问题的欲望。只有充分信任学生，给他们时间和空间，给他们展示的机会，即使学生在活动过程中写错或说错了什么，也不要大惊小怪，但老师和学生都要分析自己为什么错，为什么错。教师应充分肯定学生的积极表现，并鼓励他们继续努力。不要小看学生。他们给自己的正确答案，比老师给的答案更能让他们记住，因为是他们想出来的，甚至是辩白出来的，更有意义。