发明一个游戏的作文【通用7篇】

在平淡的学习中，每个人都写了作文。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是边肖编的一篇发明游戏的作文[常用7篇]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

发明一个游戏的作文【通用7篇】一

儿童节，我记忆里四年级的时候，最有意思。在庆祝活动中，学生们用他们的才华换来了掌声。当然，我也不例外。当然，我用的是赢得掌声的技巧。这是第一个程序。第二个节目是魔术表演，让大家猜猜怎么变的。这个魔术就是关城表演的魔术。他把一杯橙汁换成了一杯水。当他结束表演时，每个人都开始思考。我仔细观察了这块布。突然，我就懵了。布下面有个小圆柱形的东西，我马上就明白了。我看到大家都在努力思考，真搞笑！

我站了起来，有一次成了大家的解说员:布下面有一个圆形的橙色塑料板，先放在杯子里，然后用布从杯子里搬出来。我一说完，就看到魔师就那样站在那里，仿佛变成了化石。至于我，当然是得意洋洋。我为此获奖了！这个游戏真的很有趣。

发明一个游戏的作文【通用7篇】二

暑假的时候，爸妈带我去姨妈家玩，有一个有趣的游戏作文。姑姑家有林琳的哥哥和尧尧的姐姐。到了姨妈家，父亲教我们玩杀人游戏。爸爸首先声明，这个游戏不是教你怎么杀人，而是教你怎么观察事物，怎么思考问题。然后，爸爸宣布了游戏规则。

游戏开始了。这次是爸爸当裁判，爸爸先准备了一些笔记，其中一个上面写着杀手这个词，其他的笔记上什么都没有写。然后，爸爸叫我们随意抽笔记。我画了一张空白的纸条，放下一颗悬着的心。这时只听父亲说:天黑了，大家都闭上眼睛睡觉了。凶手正在转移。过了一会儿，爸爸说:天亮了，大家起床了。我们迫不及待地睁开眼睛看着爸爸。看到父亲慢慢宣布林琳哥哥遇害。猜猜凶手是谁。我观察了妈妈，月经，叔叔，叔叔，阿姨的表情，发现都很平静，不像杀人犯。我又回头看了看尧尧的妹妹，发现她很不自然。我不带忧郁地指着她:她是凶手！爸爸摇摇头宣布:不猜了，游戏继续。然后，我们继续寻找凶手。我猜了好几次，还是没猜对。最后父亲遗憾地说:凶手赢了，凶手是海宁的妈妈。啊！我惊呆了:我妈那么淡定淡定，我被假象蒙蔽了双眼。看来以后会多观察事物，勤于思考。

比赛进行得很顺利，每个人都玩得很开心。

发明一个游戏的作文【通用7篇】三

星期天，孙公公懒洋洋地伸着腰，我早早地来到了国韵作文班。一到门口就听说很热闹！推门进去，原来是个留言游戏。学生们欢呼雀跃。我快步走进去，坐在自己的座位上。

老师站在讲台上微笑着说游戏规则:首先让一群学生站成一个竖排，然后老师对第一个学生小声说一句绕弯的话，以此类推，然后传到最后一个学生耳朵里，他要大声说出来。如果你是对的，即使你赢了，如果你错了，你也会输。

不一会儿，精彩的比赛开始了，同学们有条不紊的走到主席台上，排起了队。老师弯下腰，低下头，用手做了个小喇叭，对着第一个同学的耳朵小声说了些什么。我看到那个同学听着歌，一首一首的传下去。我的心忐忑不安，像鼓一样怦怦直跳，心里着急，心想:怎么还没到我？轮到我，我传错了怎么办？这时，我前面的同学像挤牙膏一样在我耳边嘀咕了一句话，但由于紧张，她说得太快，我一句也听不懂，我就漫不经心，一头雾水，结结巴巴地把话传给了下一个同学。他脱口而出:“小绵羊，遇到了一群羊。”这时，原本寂静的教室突然沸腾起来，所有人都被逗笑了，有的笑了，有的开怀大笑，有的笑得前仰后合。当老师说出正确答案时:“梁潇追赶羊群，遇到了一群狼。”大家恍然大悟，我们组失败了，于是都沮丧地回到座位上，像泄气的气球，都坐在座位上，后悔！

然后去了第二组，我的一个同学很自信的说:“我要站第一，我一定会为我们组拿冠军的。”游戏开始了，老师在他耳边说了好几遍，他都没听懂，脸上写满了疑惑，羞得满脸通红。结果他失败了，因为他没有先正确通过。不一会儿，游戏就在我们的笑声中结束了。但是我们还有很多话要说，但是老师说时间有限，期待下次再玩。

这个游戏告诉我一个深刻的道理；认真听，认真记，解释清楚，才能成功。

发明一个游戏的作文【通用7篇】四

世界上有很多人有不同的爱好，比如画画、写书法、学跳舞，而我喜欢做一些小事。

我做了一架小型直升机。它的螺旋桨是我在夏令营时飞机顶部的机身。机身是纸板做的，外观是红色的。它飞得很高，可以从我家升到顶楼。我也发明了浇花器，但是家里没有花，也没有地方种花，就把这个浇花器送给奶奶浇菜，但是这个浇花器只能在下雨天用。它的原理是雨水通过水方旁边的轮子之类的东西把水变成另一个漏斗状的瓶头，再把水输送到另一个侧面被切开的瓶子里(用管子输送)，再用水车送到蔬菜上(用菜棚盖着)我还做了一条防暑蛇。我用棍子把蛇举起来，在它下面放了一个杯子。水热了就左转，冷了就右转。

……怎样？你喜欢我这个小发明家吗？

发明一个游戏的作文【通用7篇】五

有一天，我们在课堂上看到老师两手空空，心里在想老师要干什么。然后老师说话了，说:“同学们，今天我们要玩一个游戏，叫画鼻子。”顿时班级里沸腾起来。老师赶紧整顿纪律，然后说:“规矩是——一个人蒙上眼睛转五圈，然后为画像画鼻子。”这时，班里的几个同学拼命地举起手喊:“我，我！”

但是老师邀请了平时很安静的尤娜和尤娜到讲台上，戴上眼罩，拿起粉笔。老师把她带到黑板前。尤娜把手按在黑板上，用力画了一幅画。旁边的同学都笑了。尤娜迅速摘下眼罩，笑着走回自己的座位。

这时老师问:“谁体验过，想试试？”“老师邀请我，我很兴奋地戴上眼罩。转了五圈，觉得头晕，说不清方向。老师把我带到黑板前，我用手量了一下距离，然后毫不犹豫的画了出来。学生们比以前更加哄堂大笑。我赶紧摘下眼罩，发现脸颊上画了鼻子，也笑了。

“叮当，叮当铃铃……”下课铃响了，但是没有一个学生出去，因为大家都在回忆刚才的画鼻子游戏！

发明一个游戏的作文【通用7篇】六

玩“四个单词”游戏作文

在正常的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文，分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写作文避免踩雷？下面是边肖编的玩“四字”游戏的作文。请分享。

每个人一生都玩过很多游戏。这次我给大家讲一个我最喜欢的游戏，叫做“四字”游戏。

下课后，我会邀请班上的一些男生玩“四字”游戏，他们都会和我一起开心地玩。“四字”游戏的规则是这样的:如果一个人抓住了我们，你可以说四个字，当然成语是最好的。那你不能动，他也不能逮捕你。但是你不能动。除非别人帮你理解，否则你不能动。别人都动不了，就你一个人，只能说“大家开始”。如果你说了另外四个字，你就抓住了它们。只要不遵守以上规则，就会被淘汰，只能看。我玩这个游戏，我很喜欢抓别人，但是我不能被别人故意抓，这是犯规行为，所以我只能让别人抓我，不能在犯规的情况下被别人抓。

有一次和同学玩的时候，看到有同学抓了别人，然后搂着他同时说“四个字”，让他动弹不得。而这些人都是坚强的人，即使被包围的人遇到了很多麻烦，也走不出来。我们教他们的方式是理解他们，让里面的人抓住他，让里面的人说“四个字”，这样在劫持者离开的时候，就能理解原来的劫持者。这种“四字”游戏很有意思。有兴趣的话，偶尔放一放，感受一下。

发明一个游戏的作文【通用7篇】七

如果我是发明家，我会发明三用鞋。一种是用来快速跑的，专门为懒人设计的；二是用于跳高，专门为矮人设计的；三是用于去污，特别是对调皮的孩子。

如果我是发明家，我会发明天空探测器，看看天上有没有神，天上有没有天空。

如果我是一个发明家，我会发明一个微笑，如果我吃任何一种糖，我都会有一个微笑。

如果我是一个发明家——