关于我们班的什么的作文【精选4篇】

在平常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是一篇关于我们班读过的文章[精选4篇]。下面是边肖读的一篇作文，欢迎大家分享。

关于我们班的什么的作文【精选4篇】一

这个春天的早晨，我一出门，就下起了小雪。我坐在自行车上，雪很快就打在了我的脸上。真的很痛！

走在路上，雪花落在大树上，就像把一件白色的连衣裙放在大树上。我在教室里看着窗外，啊！窗外，就像一个化妆和玉石的世界。一片片雪花飞舞，把大地变成了一件银色的礼服。人们像白色地毯一样走在上面。漫天飞舞的大雪密密麻麻，就像好朋友一样，没有一个离开。小雪子就像一个淘气的孩子，在窗户前蹦来蹦去，发出“叭”的响声。下课后，我在教学楼里，看到又厚又软的雪，西北风朝我吹来，我瑟瑟发抖。但是我很开心，因为我们又可以打雪仗，堆雪人了！屋檐上、树上、地上到处都是雪花做的家园，到处都是雪，成了孩子们的冰雪。

今天我玩得很开心，因为这是第一场雪。

今天是星期天，我想睡个好觉。但是我妈指示我从梦中醒来。下雪了。我穿上衣服，悄悄地爬上窗户。我看着雪姑娘从天而降，落在树枝上，让舒爷爷笑弯了腰，仿佛在对温柔可亲的春姑娘说:“谢谢你，让我喝下甜甜的雪。”

雪女的性格确实古怪，说好老实，好有时候很好，让她找个屋顶静静等太阳公公洗澡；说她贪玩，她会请婆婆去空中玩；有时候她很好奇，一个个钻到你脖子里，你忍不住打个寒战；有时候她很调皮。服完雪的心愿，她压在舒奶奶身上，把她挤出来。

我来到院子里，一堆一堆地扫雪。虽然有些冷，但我还是大汗淋漓。我堆起一个大雪人，戴上一顶“脸盆”帽，两只“煤”眼，一个“鼻子”，一个“辣椒”嘴，一个胖乎乎的身体。很有趣。

过了一会儿，太阳出来了，雪一滴一滴地顺着屋檐流下来。“啪”，雪人的扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了下来，雪人越来越瘦。

我爱春雪。她不像冬雪那么高傲昂贵，也不像秋雪那么渴望。我爱她的温柔，我爱她的聪明。

关于我们班的什么的作文【精选4篇】二

我能为我的班级做些什么

我可以为班级做很多事情，比如打扫卫生，帮助同学，为班级争光，为班级制止不文明行为。。。。。。

虽然我不强壮，但我能打扫地板。虽然我笨手笨脚，但我能扫除所有的垃圾。虽然我个子小，但我也能把窗户擦亮。为什么，因为我有特殊的能力？不对！因为经常打扫班级，熟能生巧。另外，我也喜欢打扫卫生，我相信我能在班上做得更好。

我不聪明，但是成绩不错，可以帮助一些同学。我也热爱运动。虽然我跑不快，但是我可以教有运动天赋的人一些要领，和他们一起练习。我的历史不是很好，但是如果同学问我，我一定会教他们一些基础知识。

我既不敏感也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话，不吐不快，不乱扔垃圾，用我的文明行为感动别人，让别人讲文明。从自己做起，虽然力度不大，但是一个人一走动，就会有更多的人讲文明，直到全班甚至整个校园都文明礼貌。

我不聪明，不敏感，不弱小，不高大，但我能为班级做很多事，为班级争光。

关于我们班的什么的作文【精选4篇】三

在科技发达的21世纪，问题层出不穷。因为，与我们每个人最密切相关的无疑是食品安全问题。

用废油做饭，用高浓度亚硝酸盐染燕窝，用染料把鸭肉变成新西兰A级羊排，用农药废渣盐冒充“盐”，阴干后变成果冻，肯德基的“苏丹红”，豆腐里的“挂白块”，饺子里的“毒青菜”...更危险的是“三聚氰胺”，它不仅出现在牛奶中，甚至出现在鸡蛋中。各种食品安全问题，就像当前的全球金融危机一样，席卷了中国大地，给人们的生活和健康带来严重影响，甚至影响到每个人的心灵。

如果食品安全出现问题，人们的健康将受到威胁。面对如此严重的问题，为什么还要有“问题食品”？所谓的人性在哪里？我们作为自然界生物链的顶端，难道不承受后果吗？然而，是什么导致了食物问题呢？主要原因是生产者忘记了自己的利益，缺乏企业的基本诚信和社会责任，赚钱不注重消费者的人身安全。但恐怕不仅仅是厂家。虽然制造商是食品问题的重要原因。但我觉得直接原因是相关部门没有发现问题，发现问题，解决问题。即使发现问题，他们也可能只收几块钱，然后掩盖问题。还有一个原因，我认为是在消费者这一刻。中国大多数家庭处于中低收入水平，没有足够的消费潜力。他们只明白贪便宜，从不考虑食品质量和卫生。这就“鼓励”了厂商加大生产不健康食品的力度，因为只要生产就有人买，只要有人买就能卖。只要能卖出去，就能多产多销。如果他们卖得多，利润就大了，自然也就赚了不少钱。

作为食品生产企业，我希望所有食品相关的生产企业和监管部门采取行动，确保食品安全，防止食品事故再次发生。

关于我们班的什么的作文【精选4篇】四

今天老师突然问我们这一刻在想什么，有的说:“我想去拿老师的贴纸。”有人说:“铅笔断了怎么办？”别人什么都没说，可能是什么都没想。老师告诉我们每个人都应该一直思考一些事情。如果什么都不想，那是不可能的。

首先，闭上眼睛一分钟

我闭上眼睛，仿佛来到了草原，看到牧民骑着马追逐快乐的羊群。我还看到鸟儿在空中自由飞翔。我听到水牛和绵羊在唱快乐的歌，我还听到马蹄声、水牛溅水声和鸟儿在空中啁啾。

第二，看老师的动作[文章来自wWw.99zWowEn.cOm]

老师做了个动作，我一看就知道了。老师想要什么，但现在他在口袋里找。不，他又看了看讲台的抽屉。不，他又看了看教室的门。还是没有，他找不到。老师使劲拍了一下脑袋，才想起来是在包里。拿出来看看，是u盘。

第三，藏在桌子下面

躲在桌子底下，我变成了一只小老鼠。我被一些食物和另一只小老鼠包围着。这是一只猫。我们立即跑进了洞里。直到猫走了，我们才出来吃饭。

我知道这个活动。每个人都有不同的想法。