走进社区活动【通用4篇】

相信每个人在平时的学习、工作或者生活中都尝试过写作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家收集的走进社区的活动。【通用4篇】以下是边肖为大家收集的，仅供参考，希望对大家有所帮助。

走进社区活动【通用4篇】一

我最喜欢的社区实践活动就是找错别字！

当时我7岁，去小姑家，正好赶上这个活动。这是一个儿童游戏。让大家写篇文章，三天后交上来。那是第一天。回到家，我和嫂子的哥哥一起写文章。三天后，我和哥哥自信地交了文章。又过了一天，结果出来了。我们的结果没有让我们失望。我们俩只犯了一个错误，差点成了第一个！我们每个人都送了一份礼物。打开它。哇！这是两个闪闪发光的财神雕像！

所以，期待每天再举办一场找错别字的比赛！

走进社区活动【通用4篇】二

春回大地，万象更新，又是草绿之年。花开了，草绿了，春风一年一度的“3.12”植树节又来了。植树节让我们更加爱护自然，更加爱护绿树。绿化孕育文明，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植、保护、热爱、弘扬绿色”，是每个公民的义务和不可推卸的责任。

为了让孩子充分了解有关树木的知识，了解植树节的由来和重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高儿童保护树木花草的责任感；为了增强爱护树木的能力，3月16日，我们公园为家长和中学儿童组织了一次植树活动。在活动中，我们主要让孩子们知道植树节的由来和意义。以班级为单位，围绕爱树护树讲解树木知识，号召大家:

1.关爱绿色生命，自觉保护身边的每一棵树和每一片草地。不践踏草坪、花坛，不折花木。

2.选择一些适合家庭种植的植物，种植在阳台或室内。

3.领养一棵小树和水，定期修剪。

4.积极参与社区和幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温暖。

5.周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下，我们的父母和孩子也在同一天参加了户外植树活动。在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。

这次植树节活动加深了我们公园师生的环境意识。大家积极行动起来，保护地球母亲，美化东莞塘厦镇，美化我们的校园，贡献自己的力量！

走进社区活动【通用4篇】三

今天下午准备上两节社区活动课的是我们留在班里的同学，两节课都很有意思。

我们开始了社区活动的背诵课，我穿上背诵服，排队复习《橘子九章》。老师先背诵前两句，“嘉树皇帝之后......”。但是我在念经的时候，背的不好，就出局了。其中，我的好伙伴不小心把“后皇嘉淑”读成了“嘉淑皇后”。真有趣...然后，只剩下三个读者了，其他读者都出局了。老师让我们给他们投票，确定票数最高的那个。

下课后，我们又要上数学活动课了。我们先拿出昨天的1-10数码卡，然后找人成团，玩的很开心！

这个社团活动课很有意思！

走进社区活动【通用4篇】四

“村里的中小学生请注意，马上到村委会集合。暑假的一天，我正在看电视，村委会的收音机响了。我很不情愿地关掉电视，穿上鞋子走了出去，心想:“怎么了？

到村委会的时候，巨大的会议室里已经坐满了孩子。讲台上，退休教师王叔叔正在讲话:“孩子刚放完暑假就整天呆在家里不是个事。我们会和村委会商量，把你分成几个小组开展一系列活动。今天我们要举行一场拼图比赛。”哇，那太好了，我要拿第一。我兴奋得跳了三英尺高。

不一会儿，我们一大群人被分成了几个小组，每个小组面前都放着一个困惑的谜题。“我要试试我的手。我心想。虽然我们小组面临着一个大难题，但我们有信心尽快完成它。”来吧！我们从整体上给自己打气。

铃声一响，比赛就开始了，每组的同学都紧张而有条不紊地忙碌着。因为我们的完美合作，短时间内完成了一半。这时我抬头看了看其他组，有的很着急，有的已经完成了一大半！我不禁紧张起来。心里紧张的时候，手不听使唤，总是拍错照片。看到时间快到了，我越来越焦虑。同伴看到我这个样子，马上对我说:“你放心，还有时间，慢慢来。我们来这里不是为了拿一等奖，而是为了开心！我想:是啊，为什么一定要我拿一等奖呢？结果我又平静下来，一切又恢复正常。不久，一个新的拼图游戏诞生了。看着自己和同伴合作所取得的成果，心中充满喜悦。虽然我们没有在比赛中获得一等奖，但我们都很高兴。

社区活动站在假期开展的丰富多彩的活动不仅让我们身心愉悦，还能让我们学到课堂上学不到的知识。我们真诚地感谢社区活动站的工作人员和工会的祖父母。