盲人摸人的作文【范文3篇】

很多人都有过写作文的经历，尤其是话题作文，比较常见。题目作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是来源于题目。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。写作文一点头绪都没有？以下是边肖主编的《盲人摸象论文集》这个世界忽冷忽热，就像盲人触摸一个图像，我永远无法知道全貌。我必须用我所有的真诚和勇气去探索它的现实。。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

盲人摸人的作文【范文3篇】一

[3]

世界忽冷忽热，就像盲人触摸一个图像。

佛陀曾经讲过一个盲人摸像的故事。

做调查的时候，如果只调查某一个方面，就好像盲人摸象一样，永远无法把握问题的全貌。

西方的读书方式就像盲人摸象，很难融合。

就像盲人摸大象一样。一大群盲人正在看一头大象。

像你这样在东方读一点，在西方背一点，就像盲人摸象一样，学不好英语。

大家对这个新领域真的不是很了解，就各自说自己的话，好像感觉自己是瞎子一样。

9“我觉得我们现在都是瞎子。”康涅狄格州卫斯理大学的行星科学家詹姆斯·格林伍德说，他研究磷灰石。

就像盲人触摸一个图像，每个人只看到不同的部分。

因为我们都是整个结构的一小部分，有时候我们每个人做的工作有点像盲人摸象，可能只能表达一部分感受。

在经济观念问题上，我们还是瞎子。

我今年八岁，大二。今天我给大家讲一个故事:盲人摸象。

盲人摸人的作文【范文3篇】二

盲人画鼻子的游戏构图

今天下雨了，我们在教室里玩“盲人”画鼻子的游戏。

老师先阐明了游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，才看到“三毛”只有三根头发，眼睛圆圆的，特别可爱。

游戏开始了。老师先叫了一个同学来示范。老师用红领巾遮住同学的眼睛，然后让同学在距离白板两米的地方转五圈，然后让他走到白板前画鼻子。“前一点，左，右，画。”学生们大声喊叫。“哈哈，鼻子不对。”“哈哈。”学生们的笑声就像12级的地震，掀翻了教室。

上台的时候，老师用红领巾蒙住我的眼睛。突然，我的眼睛黑了，就像一个瞎子。蒙上眼睛后，我开始转圈，“一圈，两圈，五圈。”“终于完成了，但是怎么画呢？”我心想。

“向前，向左，向上。”我已经被同学搞糊涂了。“算了，还是别听同学的了！画完之后，我摘下红领巾看了看。”哦！三毛头外怎么画？“思考。”哈哈，笑死我了。”同学们的笑声此起彼伏，教室里又沸腾了。

最后，有些学生画得很准确，有些画在嘴巴下面，有些画在脖子下面。

虽然这是一个小游戏，但是让我觉得盲人的生活是多么的不方便和艰辛！

盲人摸人的作文【范文3篇】三

你知道我们的眼睛有多重要吗？你知道盲人的生活这么辛苦吗？今天的作文课，我们体验了一次失明的滋味。

闭上眼睛，突然，眼前一片漆黑，仿佛被吸进了一个无底的深渊。我觉得头晕，像个不倒翁，东倒西歪像星星。这片黑色把原本五彩缤纷的世界渲染成了一个没有色彩和活力的世界，让我感到无奈。我哆哆嗦嗦地站了起来，心中的恐惧和无限的恐惧让我的脚步停了下来，但我还是迈出了第一步，这是沉重的一步，谨慎的一步，也是百感交集的一步。不知不觉额头上已经留下了一层汗，现在脑子一片混乱。

这还是“瞎子考验”中的一个微不足道的小动作，却足以让我的心胆战心惊。我吓坏了，继续向纵深进军。我在“危险区”——转折点的时候，不知道撞到了谁。突然，我不知所措。我本来是能区分东南西北的。现在，我迷了路，有时会有一些颠簸。这些肿块让我感到火辣辣的疼痛，就像成千上万的蚂蚁在我身上爬行。但是我的脚有意识地“检查”我周围是否有危险。我用我的手和脚到达了我的目的地——第一个走廊。我眉开眼笑，觉得成功不远了。慢慢的我习惯了黑暗，于是加快脚步，小心翼翼的走过第一组和第二组。一个同学轻声说:“这是第三大群。”哼，我才不会上你的当呢！人山人海，可我的“家”在哪里！我跟着同学坐在那里发呆。

当我睁开眼睛的时候，我意识到我们的教室是如此明亮，我的同学们让我感到非常亲切。窗外的樟树格外挺拔，密密麻麻的叶子绿得发亮……啊！原来世界这么美好！

通过这次失明的经历，我意识到我们应该尊重和帮助残疾人，意识到盲人的艰辛和眼睛的重要性。所以，让美好的世界留在我们的眼中。