爱与环保作文【通用4篇】

说到作文，大家一定都很熟悉，尤其是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的关于爱情和环境保护的文章[共4篇]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

爱与环保作文【通用4篇】一

保护环境是每个人的责任。环境保护可以大大减少地球的温室效应，防止濒危物种灭绝，大大降低疾病的发病率，使城市更加清洁和美丽...因此，请携手环保，保护我们的家园——地球。

环境保护对我们来说非常重要。所以，我家也是在保护环境。塑料是一种韧性强、强度高的不可再生材料，广泛应用于各个领域。但是，又有多少人知道，塑料降解需要200年左右，太多会导致“白色污染”！所以我家去市场买菜的时候，就用上次用过的塑料袋继续使用，尽量重复使用。如果每个人都这样做，塑料对环境的污染可以大大减少。

先说电池。电池是一种低储能的储能装置。而且大部分电池不仅不能充电，还含有汞、铅、镍、镉等重金属。一个电池可以污染一个人的生活用水——大约500立方米。这是一个多么庞大的数字啊！所以，只要我们家有电池没电了，无法充电，就装在一个瓶子里，这样电池就不会再污染环境了。

水是生命之源。没有水，就没有生命。所以要节约用水。有人会说:“地球上有很多水，为什么要节约呢？”其实你错了。人如果毫无节制的用水，以后可能就没有生命了，生命也就不可能再诞生了！所以我家也在节水。我们用淘米水洗菜浇花；洗脚洗脸，洗脚洗袜子，冲厕所，浇花；我家有浴缸。因为我们洗澡用的水比洗澡用的水多，所以我们经常先用洗衣服的水，再用洗衣服的水冲厕所，拖地板。这样，不仅节约了水费，而且节约了大量的水。因此，我建议我们重复利用水，让水的作用得到充分发挥。

不仅我家在做环保，连我自己也在做环保。

纸是世界上使用最广泛的办公用品。因为轻，所以受到人们的青睐。然而，纸大多是由木材通过化学氢氧化钠制成的，但它会产生大量的污水！然后在纺网上过滤纸浆，晾干成纸。最后，纸张必须经过多次处理才能变得更光滑、更白。有人会说:“纸不是可降解的吗？对环境没有污染。”那你就大错特错了:纸在生产过程中会产生大量的污水，浪费不用的纸不等于浪费木材，故意制造污水。所以在一个学期结束的时候，我会找出作业本，把没用过的空白页订下来，做一个数学书的草稿。这样，不用的纸就不会浪费了。因此，我建议我们充分利用纸张，以免浪费资源。

在生活中，你可以到处看到花和树。然而，有些人故意爬树。但是，你有没有想过，树叶可以吸收二氧化碳，释放氧气？而且如果大家都去折树叶，树木释放的氧气岂不是一天比一天少？因此，我们必须爱护花草树木...

在环境保护方面，我们需要做很多事情。所以，“种绿色，收获健康”可以让世界更加和谐美好！因此，我呼吁学生们:从现在开始，从我做起，携手保护美丽的家园，为环境保护做出应有的贡献。

爱与环保作文【通用4篇】二

保护鸟类和环境保护组合物

大自然是鸟类的天地，是人类的老师。大自然中，鸟儿为我们呐喊；地球献给我们；花草给我们增添了许多色彩。保护鸟类是我们人类的责任。为什么总有人破坏鸟的家园？为什么？

我在想我们人类的脑袋是不是都在泥巴里，你们都不看电视吗？保护鸟类就是保护自己，人与自然动物的和谐会让我们平等美丽。

听着！森林里传来一阵枪声，鸟儿们正在逃跑。有的死于枪击；有些被猎狗吞了。这是为什么？你不觉得家里有孩子吗？快看！可怜的小鸟就像躺在无情的战场上，如此无辜地“牺牲”，让人想冲进去！气味！整个战场都是无辜的哭声，人类！不要再猎鸟了。小鸟跟你过不去吗？鸟类也有它们共同的家园。

在城市里，鸟被无情地杀死。

一只鸟妈妈在高速公路上看到一条蚯蚓，她迫不及待地想冲过去。突然，一辆卡车在鸟儿面前闪过。幸运的是，鸟没有被击中。鸟妈妈正要去捡蚯蚓的时候，一个冷酷无情的“杀手”横冲直撞冲了上来，她非常高兴。难道他不知道前面的一切都要慢慢开吗？你不想想前面还有人生吗？但他们没有。他们担心赶时间，赶不上速度。为什么不赶紧摸摸良心？

就这样，无辜的鸟妈妈死在了无情的“杀手”手里。你不考虑一下鸟妈妈的孩子吗？没有母亲，他们没有明天。只能饿死。除此之外，他们还需要母亲善良的母爱。

你的爱像月光一样温柔善良，是你怀里最好的希望。母爱伟大无私。鸟类也是。不要低估他们。鸟类也有很多能力。不要把他们当成我们的眼中钉。你一定要让他们难受吗？不喜欢吗？是的，我们人类的一些思想就像垃圾一样肮脏。

在我们的学习环境里，鸟儿为我们歌唱，树叶为我们弹琴，雨声为我们鼓掌。你不知道鸟是最神圣的歌手和后备歌手吗？他们的歌多清脆简单。它为我们构成了一个美妙的乐谱。请保护鸟类！让我们行动起来！让鸟儿成为我们人类的朋友。不要成为敌人，否则会不和谐。保护鸟类，保护环境，采取行动让明天更好更幸福。

爱与环保作文【通用4篇】三

1、漫画书，丰富多彩

今天我选的漫画都是我们学生创作的，针对同一个主题:环保。九幅漫画以简单的风格和清新的画面描述了环境问题的严重性。在新课改过程中，生活作文大行其道，学生特别喜欢，因为生活作文是真实的，可以自由想象。我们说，漫画是生活的缩影，是学生通过生活画面闪耀的智慧火花。夸张、简洁、含蓄、跳跃的风格体现了发人深省的道理。我们的漫画构图来源于生活，揭示了生活的内涵。通过让学生观察漫画，扩大联想，给标题，最后选择一种自己喜欢写下来的形式，可以是诗歌，童话，也可以是片段。我也尽量让学生仔细观察漫画，详细讲述你的发现，根据漫画的主题发展合理的想象力，解决这节课的重点和难点。

二、分析学术情况，定斜率

对学生水平有一个大致的了解，水平较好的学生可以流利的讲解看漫画的感受；平均学历的学生表达更全面具体；能力弱的要求表达自己的观点，一般比较完整。(下课后，我发现这门课的内容对于初三的学生来说还是比较难的。)

第三，课前准备

上课前准备四张白纸和四个马克笔，为小组活动做准备。

四，课堂操作程序

1.提问，介绍新课。2.欣赏一部漫画。学生喜欢谈论卡通。3.分类“环境漫画”

4.欣赏漫画群。5.为这组漫画写问题。6.师生之间的评价与交流

第五，教漫画作文更有趣，更快乐

1.先说内容。传统作文往往注重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容差。我们的漫画构图是从引导学生、观察和构思开始，依靠漫画作为想象，从而拓宽学生的思维。在欣赏漫画时，及时引导学生发展联想，比如一部私家车旅行时一路丢垃圾的漫画。当学生说出画面的含义时，让他想想自己在你的生活中是否见过类似的场景。你怎么想呢?让学生有话可说，让学生意识到原来的漫画是一种生活，原来的漫画是那么真实！

2.独立思考。在传统的作文教学中，学生处于被动地位:老师教，学生听；老师出问题，学生写；老师修改，学生看。为了解决这个问题，我把学生放在了积极的位置。尽量让学生说，比如让学生思考如何帮助别人更好的理解漫画，你给建议，让学生自己动手，充分发挥自己的主体性。讲好故事、句子、段落、文章的学生，哪怕是一句话，也要及时表扬和鼓励，培养学生的独立观察能力、想象能力、口语能力、写作能力、口语作文修改能力。

3.先说后写，循序渐进。学生在课堂上观察要花很多时间，然后说内容丰富，面对生动有趣的漫画作品有很强的表达欲望，极大地丰富了语言训练。特级教师张说:“如果坚持不懈地进行口语作文，学生就能达到说得好的水平。”。在教学中，我成功地将自己的口语作文技能转化为书面作文，并取得了良好的效果。

4.打开形式的枷锁，让笔尖自由摇摆。学生总是苦于写老师硬给的题目，苦于写老师框定的风格。他们总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画构图打开了形式的枷锁，拓宽了学生的思维，让学生看漫画，写文字，丰富精彩。

5.面向整体，全面发展。

老师在心里已经把学生分成了三个层次，在设定目标的时候，又分成了同一个层次。老师在操作的过程中循序渐进的教，让各方面在头脑中有一定的大小。在操作过程中，分层次教学也是这个班的特点之一。所谓分层教学，就是把教学有效地分割组合，动静结合，全体学生参与，各得其所。比如先欣赏一幅漫画，引导学生说出来，再引导整幅画具体，充分发挥合理的想象力。让中下层学生有话说，让优秀的学生有施展才华的机会。在分层教学过程中，还应注意分层评价、分层改进和分层指导，以充分发挥学生的潜力，培养学生主动发展的素质。

6、注重美的渗透，使动漫教学充分发挥教书育人的功能。

这堂课，除了完成作文指导，还有一个育人的要求，就是让学生从侧面了解保护环境的原则，并付诸行动。我们的漫画都围绕这个主题，每一部漫画的主题都简单明了。在学生的口语作文过程中，他们总是注重学生环境意识的培养，让学生学会什么是美，什么是丑。

7.运用多媒体辅助教学，采用直观的教学方法，激发学生的兴趣。比如开头的介绍，两张观察图，构图技法的指导，都制作了幻灯片，采用了电化教学，提高了教学效果。

爱与环保作文【通用4篇】四

良好的自然环境是人类生存和延续的物质基础。以下是边肖写的一篇关于环境保护的议论文。希望你喜欢。

环保，题目，可以说是家喻户晓。但是在现实生活中，还是有人不太重视，认为它无足轻重。在我看来，环保要从小事做起。我经历过两个这样的小事:有一天我去超市买东西，来到超市门口，看到发了几份传单，看见人就给，看见车就放，但有些人不要，就扔在地上。我过去常常把纸扔进垃圾箱。我看到两个人用胶水在墙上贴传单。从远处看，他们像“牛皮癣”。在他们没注意的时候，我拿出了我的绝活“撕纸”。哈哈，我去掉了一大块“牛皮癣”。还有一次，我在楼底玩的时候，发现远处的草地上冒出一缕缕白烟。走近一看，原来是我们班一群孩子点了火，烧了一大块草。作为一个老大哥，我赶紧制止了，讲了火的危险，讲了环保的重要性。可耻的是，他们很快从附近带了水来灭火，结束了烧草行动。

我们都生活在一个星球上，那就是地球。地球上有氧气供我们呼吸，茂密的森林，辽阔的草原，无边无际的海洋，各种动物，构成了美丽的大自然。

然而，有些人并不珍惜地球给我们的一切，破坏自然，大量杀害野生动物。此外，各种破坏环境的做法给我们的自然带来了越来越多的灾难。长长的黄沙取代了绿色的森林，波涛汹涌的河流变成了干涸的河床，美丽的景区变成了荒野。还有空气污染，臭氧层空洞等等，都是人们没有保护好环境的恶果。从前，我家乡的空气清新，天空湛蓝。它真的像一幅彩色的画。太美了！但是现在，汽车排放黑烟，污染空气。工厂多了，污水排放，水变黑，发臭，污染严重。我的家乡附近有一个垃圾桶，人们在那里倾倒垃圾，甚至有人在垃圾桶外面扔垃圾。每年夏天，它都成为苍蝇和蚊子的栖息地，当风吹过时，可恶的白色污染就来加入乐趣。垃圾桶旁边有一个池塘。水面上漂浮着一些泡沫垃圾。水又黑又脏。里面的鱼都死了。池塘里的水死寂无声。

我想大声呼吁人们:地球属于我们，属于我们所有人。我们要用双手从我和大家做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让家乡清澈的池水依旧流淌，让花儿依旧那样盛开。

人类，该清醒了。睁开你的眼睛，看看我们周围。这是我们的家。让我们从现在开始洗手，用自己的双手、智慧和良心，为子孙后代留下一个和谐美好的家园。让我们为我们世世代代的持续生存而努力。

沙尘暴越来越多。

有一天，走在街上，看到各种各样的人，一个个戴着口罩，匆匆忙忙的包着脑子和鸡蛋，从他们的眼神里看到了他们对环境的无奈。为什么都穿成这样？因为这些都是可怕的沙尘暴，人们生活在层层包裹之中。沙尘暴太可怕了。风夹杂着灰尘和碎石，肆无忌惮地吹向人们居住的土地，哪怕是很小的缝隙。灰尘吹向农田，灰尘附着在新生的幼苗上，会导致作物无法进行正常的光合作用，最终导致作物因营养不良而减产。灰尘也是一些疾病的“传播者”。吸入人嘴里的灰尘会导致许多呼吸道疾病。

下面是一个真实的例子。

黄河流域自古以来就是我们中华民族的摇篮，也是世界古代文明发达的地方之一。黄河作为中华民族的摇篮和母亲河，不仅传承了几千年的历史文明，也哺育了祖国。1%的人口。然而，目前黄河流域生态危机日益加剧，面临土地荒漠化、水资源短缺、水土流失面积增加、水污染严重、断流加剧、生活环境恶化的严峻形势，给我们敲响了严重的警钟。

只是举例而已。太可怕了。都是人类对自然的过度要求造成的。如果人类继续如此顽固，我们赖以生存的环境将一去不复返。到那个时候，除了钢筋混凝土，世界再也看不到一丝绿色。

所以，要让环境变好，必须从小事做起。植树造林，涵养水土，防止污染，倡导和树立绿色文明意识，为国家的生态环境建设做出自己的贡献，是每个公民义不容辞的责任。

我相信在不久的将来，地球会变得非常美丽，到处都是参天大树，绿草如茵，花香四溢。气候温暖潮湿，空气清新。鱼在清澈的河里自由自在地游泳，鸟儿在树枝上唱着快乐的歌，五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。

我想每个人都向往美好的事物，所以我看着地球前面源源不断的污水流进河里，不停地叹息。原来河里的死鱼是被这污水毒死的。

突然，父亲问我:“孩子，你说人类只有一个地球，地球是我们的家。人类已经摧毁了自己的家园。以后怎么办？”未来人类将生活在哪里？“因此，一个保护环境的话题已经在我们家热烈展开。

妈妈说:“为了我们美丽的家，为了地球，为了蓝天绿水，我们家里就不再用一次性纸杯了。回家后，大家去超市买了一个玻璃杯子，喝水的时候用自己的杯子。因为纸的原料是木头，如果我们使用大量的纸，人类会砍伐大量的木头，这将使我们的森林灭亡，而森林是我们新鲜空气的来源，所以我们全家立即采取行动，改变了使用纸杯的习惯。”

婆婆说:“以后我们不种粮食的地我都种，让这些树苗源源不断的给你供应新鲜空气！”

爸爸说:“你没事。我们不仅要节约纸杯和种植更多的树，还要节约水、电和各种能源。同时，在以后的工作中，我会停止用笔而不用笔，因为笔不会节约能源，笔用完了还会留在地球上500年，给后人留下无穷无尽的后患。

这时，我接过话说:“爸爸，我也想保护环境。以后学习的时候，也想节约用纸。我不会随便扔掉不用的书。玩遥控车的时候，不会随便扔掉旧电池。我会把它们收集起来，放在可回收的垃圾桶里，以免污染环境。”

爸爸惊讶地看着我，拉着妈妈的手说:“我们都记得今天说过的话。我们必须把我们的话付诸行动，为我们美丽的地球和可爱的家园贡献我们的力量。”

快看！我们这个爱护环境的家庭！希望全世界的家庭都像我家一样:爱护环境，保护地球！