小学三年级黑板报关于普通话【通用4篇】

我相信我对各种作文都很熟悉，尤其是比较常见的话题作文。话题作文不一定要从素材中提炼，而是从话题中触发。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖整理的小学三年级板报上关于普通话的4篇文章汇编，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小学三年级黑板报关于普通话【通用4篇】一

普通话，顾名思义，是中国最通用的语言。中国幅员辽阔，人口众多，方言众多，但三分之二的中国人用普通话交流。说到普通话，我身边有两个小故事。

我的昵称是Ne。我妈跟我说，我出生的时候，舅舅问我爸我的外号是什么，我爸笑着说还没来得及接。后来两人陷入了沉思。突然，爸爸灵机一动，对叔叔说:“毛泽东曾经说过‘一个绅士(在这里，爸爸把ne读成na)对言语和行为很敏感’，于是就取名为‘不’！”“嗯，我没有，这个名字不错！”大叔马上说。所以家人亲戚朋友都亲切地叫我娜娜，于是我的外号就来了。直到有一天，一次偶然的机会，我百无聊赖，拿起了《现代汉语词典》。我想查一下昵称中“na”这个词的意思，但是在“n”这个词的第一个大写字母中找不到。我又用了偏旁搜索法。我没想到给我打了九年电话的那那没有读这个音，却读了ne ne

还有一次，就是今年暑假，在从昆明回温州的飞机上认识了一个妹子。当然也有小插曲。在飞机上，我和姐姐是邻居。姐姐说闽南话，我说温州话。我们都有自己的语言。出于好奇和喜欢交朋友，我先开口用普通话问:“姐姐，你会说普通话吗？”姐姐说:“当然！”我表面上装作很惊讶，内心却很开心。一路上我们有说有笑，成了无话不谈的好朋友。

普通话是一种伟大的中国文化，它让我们交朋友，让我们的生活丰富多彩。中国文化博大精深，让我们从现在开始推广普通话，让更多的人能听懂、说普通话！

小学三年级黑板报关于普通话【通用4篇】二

今天，老师说我们应该试着说普通话。但是你，除了上课说普通话，我下课也不会说普通话。因为我不太会说话，所以课后也不怎么说普通话。

不过这个月之后，下个月一定要说普通话，所以现在就要开始说普通话。你应该好好练，但不能丢人。而且，只有普通话说得好，班级才不会被扣分。

现在，我看到61班的学生都开始说普通话了，有些说得很流畅。让其他同学看到，那叫羡慕，当然，这自然也包括我。

我们是61班的对手，怎么能羡慕他们呢？我们同学比他们说的好。哼，我们不能输给61班。我必须努力工作，我们必须打败他们。

让他们天天这么嚣张。

小学三年级黑板报关于普通话【通用4篇】三

推广普通话板报图片:普通话语音特点-1。卖鱼的大声喊:“鱼，鱼。”旁边卖枣的也不甘示弱，然后大喊:“不好(枣)，不好(枣)。”“鱼。”“哦，不”“鱼”“拉的不好。”卖鱼的越听越不对劲。他觉得卖枣的好像是故意针对他，于是就吵了起来。

普及普通话黑板报图片:普通话语音特点——普通话是现代中华民族的共同语言，是现代汉语的标准语言，是现代中华民族不同方言区之间交流的工具，也是中国各民族之间交流的工具，即我国的共同语言。中国宪法总则第十九条明确规定:“国家推广全国通用的普通话。”2001年1月1日生效的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言文字的地位。

推广普通话黑板图:普通话的语音特点——普通话是我们祖国的共同语言。不会说标准普通话，会闹很多笑话。我听过这样的笑话。一天，一个中国水平很高的外国朋友去了一家中国餐馆。餐厅老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜后，老板大声跟身后的厨师说:“两份牛排，两碟青菜，青菜一定要‘死’(洗)干净。”外国朋友听着就怪怪的。他一定在想:青菜怎么能算死的干净？你的食物不要出错。结果他什么食物都没吃，就转身走了。

普及普通话黑板报图片:普通话语音特点——语音特点:与其他地方的语音系统相比，常见的语音系统相对简单，声母、韵母、声调普遍比其他方言少，更容易掌握。

小学三年级黑板报关于普通话【通用4篇】四

中国有56个民族，每个民族都有自己的方言，普通话是我们中华民族的共同语言。说普通话可以让我们中华民族更加团结。学校响应国家号召，开展了“小手大手”活动，让大家积极在社区和家里推广普通话，为推广普通话做出贡献。

我一到家就介绍了普通话的重要性。爸爸整天工作。谈生意的时候，别人说普通话，我爸虽然听得懂，但是会说四川话。和外省人谈生意，方言变了，别人听不懂，闹了好多笑话。这样的话，不如说四川话。

我对爸爸说:“爸爸，学普通话。”“为什么？”“别人都讲普通话，你也学？另外，也方便你们谈生意。”“好吧。”我让父亲读一篇短文。父亲虽然说得一口流利，但是很多地方都能读“一”和“么”……我让父亲跟着我读“一”，父亲生硬地读“一”。我鼓励爸爸再试一次…几次之后，爸爸学会了，我很开心。其他的话也一个个被爸爸打败了。爸爸开心地笑了。

从此以后，爸爸无论多忙都会抽出时间练习普通话。现在，我爸的水平和我持平。看来我得练了，不然就被超越了。

现在，当你走过我家时，你仍然可以听到普通话的每一个字。