汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】

每个人都有写作文的经历。写作文可以锻炼我们的独处习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。你总是写不出作文？以下是边肖编写的汉字书写大赛[8篇散文]新闻稿，希望对大家有所帮助。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】一

杂志介绍:

新闻大学是由教育部牵头，复旦大学主办，复旦大学新闻学院编辑出版的新闻传播学期刊。它成立于1981年。

运行日志的目的:

新闻大学的目标是以新闻传播学的学术研究为重点，结合新闻传播学的实践，完善我国的新闻理论，总结新闻传播学的经验。

观众:

面向全国新闻传播领域，面向新闻媒体，面向记者，面向新闻爱好者。

主列:

有:新闻学理论、新闻史、传播学、新闻学业务、广播电视、媒体管理、媒体与文化研究等。

提交说明:

(一)投稿的基本要求要求题材新颖、内容真实、论点清晰、层次清晰、数据可靠、语句通顺。文章一般不超过5000字。请发送您提交的硬拷贝，并建议您通过电子邮件提交您的提交。

(二)标题应准确、简明地反映文章内容，一般不应超过20字，作者姓名列在标题下。

(三)单位稿件作者和作者人数一般不超过5人，作者人数不超过3人。第一作者须附简介，包括工作单位、住址、年龄、性别、国籍、学历、职称、职务；其他作者附上作者的单位和地址。

(4)摘要和关键词所有论文都要求有中文摘要和关键词。摘要以第三人称书写，分为目的、方法、结果和结论四个部分。他们完整准确地总结了文章的实质性内容，最好在150字左右，一般有3 ~ 6个关键词。

(5)一级职称标注“一、二、……”，二级职称标注“(一)、(二)、……”，三级职称标注“1.2。”，四级标题标有“(1)、(2)”。一般不超过4层。标题行和每个段落的第一行都是空白的。各级标题末尾没有标点符号。

(六)计量单位、数字、符号、手稿必须使用法定计量单位符号。

(7)参考文献仅限于作者亲自阅读和发表过的文献，只选取主要文献进行收录。它们是用顺序编码系统描述的，按照在文本中出现的顺序用阿拉伯数字编号，列在文本的末尾，每个数字依次放在文本中引用位置的右上角。写作格式为:作者、书名、书名年份；年(期):起始页、在线参考资料序号、作者、标题(至子栏)、上传年月。

为了保证本刊的权威性，避免任何形式的抄袭。稿件责任由作者承担，编辑部有权进行必要的修改。如果稿件在3个月内没有收到退稿或录用通知，作者可以自行处理，提交给其他期刊。失业稿件一般不拒绝。请保留自己的手稿。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】二

本周，我们六年级的所有班级在校园里举行了一场激烈的汉字听写比赛。作为观众，我们应该尽我们的责任为参赛者加油。但是，优秀的人才也是这场比赛不可或缺的，所以我们号召五位精英一一上阵:洪、卓、叶、吴亦眠、陈。

激烈的竞争开始了，叶是的“将军”。“努力拔山，以热情战胜世界”的气魄，让我们6 (10)班坚信他一定会赢下这一轮。“叶袁波——加油！”“叶袁波——加油！”在大家的欢呼声和喊叫声中，第一轮比赛的所有成员都通过了，但是我们班第二轮就没那么顺利了，比赛场地越来越紧张。刚听报纸《考官》:“云遮太阳”，场上几个同学开始犹豫。学生们发现卓面无表情，而其他队员仍泰然自若。卓邀下台。我们班缺一个将军，大家都觉得小夜曲缺吃的。“哦对了，现在场上的胜败全在我们手里。”6 (11)班和6 (9)班的学生举着印有他们班级胜利口号的彩旗，鼓舞了场上队员的士气。

经过几轮比赛，只剩下两组——11班和9班。所有在场的人都屏住呼吸，把注意力集中在他们的两组人身上。第一个是我们平时写的“雾霾”，我笑了。坐在我旁边的李也说试题“不深”。我没想到(11)班的学生会犯错误。(11)班的学生感到有点不开心。在一片议论声中，赛点来了。在我看来，最后两个人真的是“势均力敌”...游戏开始，两人轻松晋级；“姗姗来迟”，这么简单的一句话怎么可能很少活在两个大师级高手身上？“齐一”，不好，11班的女学生毫无偏见和倾向性地卡在这个词上。结果9班夺冠了！六(9)班的同学把她围在中间，大声欢呼:“我们赢了，我们赢了！”欢呼着把冠军送进教室。至于我们班，我们只拿到了全班倒数第二名，大家都沮丧地回到教室，感觉很惭愧。

虽然这次语文听写大赛结束了，但我们倒数第二的成绩一直在我心里。希望以后老师们多举办比赛，让我们更好的继承汉字的智慧，发扬中国特有的传统！

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】三

策划书是达成目标的路灯，所以写好策划书很重要。下面，边肖将为大家分享写作大赛策划书，希望对大家有所帮助！

1.比赛目的:

为了继承和弘扬中国书法的历史和文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱，进一步引起学生对写作的高度重视，培养他们正确的写作习惯，引导学生正确、正确、工整、优美地书写汉字，从整体上提高学生的写作质量。为了迎接元旦的到来，促进美丽学校的建设，学校决定举办“迎接元旦与书美”书法比赛。

二、比赛要求:

1.参与者:一至六年级所有学生。

2.参赛用笔:一年级二年级一支硬笔，三年级一支硬笔，六年级一支软笔。

3.入学要求:高一高二要用铅笔(楷书)，高三到高六要用硬笔(签字笔、钢笔等)。)和软笔(毛笔)写字(字体不限)。学生们应该为比赛准备好自己的画笔、墨水和报纸。

写作内容按各年级统一。语文备课小组组长会确定并通知每一位班主任(从阅读经典中选择)。

稿纸由艺术组整理，比赛前由各年级领队收集。

三、竞争的方式:

1、充分参与。比赛结束后，每一位班主任拿出班上最好的10-15幅作品，一年级交给潘安老师，二、三年级交给沙潘潘老师，四年级交给袁昌彪老师，五年级交给剑飞老师，六年级交给袁老师。

2.比赛时间:班会于12月12日下午结束。

3.地点:各班教室。每个班级的学生竞赛都由每个班主任组织和监督。

4.比赛巡视:主要职责是注意学生的书写姿势(握笔、坐姿等)。)

一年级:潘某某二年级:袁某某某某

三年级:葛某某陈某某

五年级:智某某袁某某六年级:袁某某郑某某

四.评估要求:

1.竞赛作品必须用标准字体和规范字体书写，字体必须统一。如有错别字或遗漏，将取消评选资格。

2、根据成绩评奖，以示鼓励。

3.优秀作品贴出来供所有同学欣赏学习。

五.设立奖项:

各年级一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；

不及物动词法官:

组长:郑某某

副组长:袁某某

组员:陈某某陈某某葛某某袁某某葛某某某某沙某某袁某某潘某某

参与者:各年级领导和美术老师

附件:* * * * * *《写作大赛小技巧》* * * * *

1、书写必须符合规范，纸张整洁，不得有涂改的痕迹，否则不得评奖。

2.写字的时候，在竞赛纸下面放一个笔记本，笔画比较灵活。

3.注意正确的书写姿势和书写方法:

正确的书写姿势:身体挺直，头挺直，双臂张开，双脚并拢。

正确的书写姿势:自由书写，不遮挡视线，移动灵活。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】四

时钟滴答滴答，一直到八点。每周五晚上打开电视，调到央视看汉字听写大会直播。

这一天，我们进行了汉字听写大会的半决赛比赛，所有选手轮流上场。其中，给我印象最深的是浙江省杭州外国语大学团队的“大师”刘晨。在激烈的比赛中，刘晨的队友陆续离开，但对手还是七个，其中安徽和广东队还剩三个，只有湖南队和他一样，只剩下一个。

在如此大的落差下，刘晨在对付七个正在研究争霸的对手时，泰然自若，从容不迫。他并不惊慌，因为他在独自战斗。在回答问题的过程中，刘晨显得泰然自信。如果他遇到一个他马上能想到的话题，他会做个鬼脸，把那些生词写得自由准确；如果你马上处理记不住的话，他会皱眉，手托下巴，开始冥想。当他想出来的时候，额头上的“三”字就会豁然开朗，脸上就会露出笑容。最终，刘晨顶住压力，战胜了强敌，最终率领浙江杭州外国语大学队杀入决赛。

通过这次汉字听写大会，我不禁感受到了这些选手的精彩表现，他们的个性就是刘晨。我看书的时候只看故事，不在乎难写的生僻字。遇到不认识的单词，大部分都是路过，也不查字典。我知道我知识不够。以后我会向他们学习，让自己学到更多的知识。

学无止境，知识永远学不会。让我们都继承中国几千年的文化遗产。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】五

一天下午，我们学校举行了一场语文听写比赛。我和我的好朋友梁志恒代表我们班参加了比赛。我们俩都带了一瓶水，早早就到了体育场。每个选手都有自己的号码，我是39号，梁志恒是40号。

不一会儿，人越来越多，现场人头攒动。主持人宣布:“中文听写比赛现在开始。高二是一个组，高三高四是一个组，高五高六是一个组。每组选出一名一等奖、两名二等奖和三名三等奖。”舞台上有五台笔记本电脑，电脑里有两台米字格。玩家只能在听主持人读完单词并解释意思后记下单词。最后由三个评委判断是对是错。答对的会被淘汰，只有答对的才能进入下一轮比赛。最后剩下的是冠军。

看着台上其他选手一个个上场，台下很紧张。不久，主持人读了我们的号码。我一直在鼓励自己，主持人对我说:“请听题，好好珍惜……”我赶紧拿起专用笔写了下来，然后点了“提交”。投稿后，我的心怦怦直跳。当评委和老师举起正确的牌子时，我松了一口气。在接下来的比赛中，我认真答题，顺利通过了第一关。我心里很高兴，但还是悄悄地回到了座位上。

第二轮已经开始了。可能第一轮太顺利了。我有点粗心。第二个问题听到“没想到”这个词，马上就写了，提交了。看到评委老师举错牌子，才知道自己漏了一横。我心里很不安，沮丧地回到座位上。这时我想起了妈妈对我的叮嘱:“川川，你一定要认真回答问题，才能成功。”唉，真后悔没听妈妈的话。可惜没有后悔药卖！

虽然这次比赛没有取得好成绩，但也收获了不少。第一是多认识字，当然最重要的是明白认真做事的道理。从此以后，我一定会多读，多读单词，争取在接下来的听写比赛中取得好成绩。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】六

一篇题为《难忘的中文听写大赛》的作文

上周四下午，全校在操场上排成一个整齐的正方形。听考官老师宣读比赛规则后，语文听写初赛的最佳选手按照名单顺序一个个进入前台，我就是其中的人物。虽然赛前做了充分的准备，但在全校师生面前，我的心一直怦怦直跳。这时候我就按照老师事先教我的方法，用数数让自己的心平静下来。

期末考试正式开始时，考官用标准普通话报出单词。我聚精会神地听，开始写得很流畅。我觉得很简单。我不是觉得这些话都是平时学的吗？我用眼角扫过台上的其他同学，都还在认真写着。然后我看着观众，很多人都在冥思苦想。我窃喜，天上的毛毛雨像小精灵一样冲向总决赛看热闹。但是好景不长。渐渐的，我遇到了路障。我一个字都不会写，然后又来了一个，好像没听说过...这时候我的紧张和焦虑倍增，很多熟悉的单词都不知道打哪里，记不住了。半个小时很快就过去了，我能尽力写的汉字终于让我把它们拼起来写了，但是试卷上全是天窗。看着这一个又一个天窗，老师失望的表情和不及格的分数在我脑中闪过，让我很难过，很无奈。

虽然比赛结束了，但我的心一点也不放松。让我深深感受到了祖国文字的博大精深，从小学习祖国文字，打下坚实基础的种子在我心中萌发。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】七

我是一条生活在地球上的鱼。作为一个鱼记者，我带你去看下面两个新闻场景。

北京时间9月6日上午8: 30。地点:曲江。曲江水源本来就是一级水源。这里有很多我认识的伙伴，比如虾，龟叔叔，鱼阿姨等等。看，龟叔正一步一步吃力地扛着他的龟壳往前走。我们赶紧去采访他吧。“你好，龟叔！”“你好，小鱼！”龟叔的声音明显沙哑了。“龟叔，现在河水变得这么浑浊，你过得好吗？”“有什么好的？因为这个我得了癌症。我不能快乐！”龟叔咳嗽了一声，说道。“那你……”我的话音未落，一盆污水倾泻而下，海龟叔叔奄奄一息。看着龟叔的生命在我眼前消失，我很心痛。

北京时间9月6日下午1点。地点:小溪。在去小溪的路上，我很难过。美丽的家为什么会变成这样？好在小溪的干净让我向往。经过长途旅行，小溪到了。但是眼前的景象让我目瞪口呆。到处都是垃圾，还有一股恶臭。一群蝌蚪拼命地游着。他们中的一些人甚至没有力量，所以他们只是死亡，而其他人则失去了生命。在岸上，人们不停地倾倒垃圾。看来如果我不离开，我将是下一个遭受这种灾难的人。

在这里，我呼吁全世界的人类，如果你在活着的时候想到我们这些被你困扰的人，请保护环境，照顾好你的朋友，要知道生命只有一次。

汉字书写大赛新闻稿【范文8篇】八

刚才，我参加了短跑比赛。随着裁判“啪”的枪声，选手们像饥饿的马一样奔向绿色的草地——终点线。中间球员抬脚，挥手，弯腰，无数次抬脚之后，挥手，弯腰。运动员听到一声响亮的欢呼，这大大增加了他们的勇气。举个例子，我们班的林继凯一开始比隔壁班的同学慢一点，但是他用力抬脚，挥挥手，弯腰追上了那个同学。经过无数次的艰苦努力和坚持，林佶像一只逃避了狼的绵羊。

经过不懈的努力，他获得了一等奖。希望所有的运动员都像他一样持之以恒，取得好成绩，让你的班级和家人为你骄傲。

评论:小作者选择了短跑比赛的场景，生动地写出了赛场上的激烈竞争，给我们带来了视觉盛宴。