激励学生努力上进的话【通用5篇】

在学习、工作或生活中，每个人都会不可避免地接触到作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖收集的鼓励学生努力进步的文字[通用5条]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家向他们学习，希望对大家有所帮助。

激励学生努力上进的话【通用5篇】一

孩子们，你们知道邓亚萍吗？她是一个能打败世界无敌手的乒乓球高手。邓亚萍18次夺得世界冠军已经24岁了，不得不退役。

邓亚萍去清华大学学英语。老师让邓亚萍写二十六个英文字母。她花了很长时间才完成。邓亚萍看了看自己写的字母，一会大写，一会小写，但邓亚萍对老师说:“现在是这样，但请放心，我会努力的！”

邓亚萍试图在课堂上听老师讲课。回到宿舍，她把老师上课说的都复习了一遍，一直到晚上十二点才睡觉。她早上五点起床，复习昨天学的东西。邓亚萍给自己制定了几个学习计划:一切从零开始，坚持英语第一，从课本第一页开始学习，背第一个字母和第一个单词。

有一天，一个同学对邓亚萍说:“你整天学习，嘴巴会穿破茧的。”邓亚萍说:“我相信，没有超人的努力，就不会有超人的成就。”

刻苦学习的邓亚萍获得了剑桥大学的博士学位，用英语写了很多文章，包括《从小妇人到奥运冠军》和《国球的历史与发展》，给萨马兰奇看。萨马兰奇称赞她“拥有打开世界之门的钥匙”。邓亚萍最近成为人民网总裁。

我想向邓亚萍学习。

激励学生努力上进的话【通用5篇】二

普通人没有机会接触科学家，也不知道科学家是干什么的。我甚至不知道科学家为促进人类文明进步所做的贡献。

初中学过生物知识，知道所有的科学实验都有科学家的辛苦。例如，练习使用显微镜的实验。我们不仅练习使用光学显微镜，还学习标准的操作方法。了解人类探索微观世界不可或缺的工具——显微镜。我们应该感谢制造和改进显微镜的科学家。

施莱登和王石两位科学家在显微镜的帮助下创造了“细胞理论”。让我们从宏观认识到微观世界。达尔文的进化论改变了人们的神创论。知道现在的动植物经历了漫长的进化过程。比如:中国国宝熊猫。它们是在优胜劣汰的自然选择法则下幸存下来的宝贵资产。

通过了解遗传和变异的知识，我们知道农村流传的谚语“一龙生龙，一凤生凤，老鼠生下来会打洞”，“一母九子，甚至十母”，有一定的科学道理。

科学家对世界做出的巨大贡献，不是三言两语就能解释清楚的。今天的衣食住行和娱乐等各方面凝聚了千千数千名科学家的辛勤劳动。例如，医学和健康的发展提高了生活质量，延长了人们的寿命。通讯设施的改善，拉近了心与心的距离。便利的交通使地球成为一个村庄。

作为一个七年级的学生，我心里只说一句“科学家们，你们辛苦了”。感谢你们为把我们的国家建设成一个更加文明繁荣的国家所做的努力和贡献。我们只能好好学习，把你们前辈的文明传承下去。做一个新时代的中学生，不要忘记自己的首创精神，牢记使命，懂得感恩和奋进。

激励学生努力上进的话【通用5篇】三

“明天后天，明天有多少！明天永远不会到来。天下人从明日起都累，老将从春秋来。看东边流的水，黄昏时看西边落下的太阳。百年后的明天几何是怎样的？请听我的《明日之歌》这是清代的《明日之歌》，而明代文的《今日之歌》却鲜为人知。“今日复今日，今日何其少！今天不行，什么时候？可惜今天不是今天。你说你留在明朝，明朝就有事情了。你要说《今日诗》，请从今天开始。”

不难看出他们要表达的目的是一样的——今天的事，明天的事，今天的想法今天一定要完成，不能拖到明天，因为明天还有新的想法。

为什么世界上有无数人，却鲜有名人？很多人不知道为什么。他们嘴上总挂着一个借口:“他们只是运气好。”其实他们没有成功的秘诀，只是每天比别人努力一点点，但似乎坚持多年也不容易。有人曾说牛顿是偶然发现了万有引力，但你有没有想过，千千有成千上万的苹果落下，但为什么是牛顿呢？那是因为牛顿对这个问题思考了很久，然后顿悟了。

如果你更加努力，每天多挤一点时间的海绵，你会比别人多收获一点，多成功一点。

激励学生努力上进的话【通用5篇】四

努力

今天，我确认我将参加这次学校语文竞赛的演讲比赛。这是我第一次参加作文以外的竞赛。因为我觉得，除了作文，肯定还有我能做的，所以机会留给了比我更合格更有能力的同学。

我想，我会尽力去参加比赛，因为我从来没有过这样的经历。也许我可以获得一种从未有过的体验，或者找到一种不同于以往风格的新方式，而不是每次都只是做同样的事情~做一个看不出来的懦夫！

因为这是一条不一样的路，让我有点怕自己拿不到和以前一样的排名。但是，这次，我是在好朋友的陪同下。他很擅长这些，可以教我很多，让我安心~我会好好学习，跟上他。总有一天，我一定会“照耀你胜过蓝色”！

不管这个比赛有没有排名，我觉得都是很棒很难得的经历。我会尽我所能克服内心的恐惧，尽我所能为这份荣耀去竞争，去表演！

初三生活随笔

初三，大家都在成长，都在进步。

每天上课都很精神，但是眼皮不受控制，一直打架。

晚上有一些变态做了很多作业。每天十一点完成老师布置的作业，之后写一些资料书。每天的睡眠也在减少。虽然我不需要学地理和生物，但是我现在真的想象不出化学和物理…

数学作业一天比一天难，上课速度也在加快。第一个问题还没明白，老师就开始讲第二个问题了，但是第二个问题还没反应过来，第三个问题就差不多做完了。而且，只要你说得快，老师就会说:“哦，没办法，因为你有的同学基础不好，我的问题是给学习好的人提的。”。

每天上课都要拿着书问问题，却不敢问老师，怕被人说上课没听课。

初三，身体重要还是学校重要？

激励学生努力上进的话【通用5篇】五

今天读书的时候看到一句格言:“刀不磨，就生锈，人不学，就会落后。”据说刀不经常磨，会生锈，失去光泽和锋利；人不学习，大脑会变得僵硬，失去能力。

南朝有一个学者叫江淹，他小时候很有名，写了著名的《恨赋》。入仕后，他不再试图追求学问，才能逐渐衰退，再也写不出好作品。后来，人们用“江郎尽力了”来形容这种人。我在学校成绩很好，很少让老师和家长担心。人不可能完美，我也不可能完美，美中不足的是字体不够好看。在二年级的时候，我学习了王献之刻苦练字的课文，这让我明白，如果我做任何事情，只要我坚持并努力，我就会成功。我想学习王献之的勤奋精神，而不是成为江淹那样自满的人。

面对自己的不足，我制定了改进计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业，每天练习100字的书法，抄一个好的单词和句子，以后逐渐增加字数。经过我不懈的努力，我有了进步，我妈越来越把我的字夸得漂亮了。若干年后，当我拿起笔，在纸上写下流畅工整的汉字时，我会为今天的努力感到骄傲。