铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】

每个人都有写作文的经历，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。你知道如何写好一篇作文吗？以下是三年级学生边肖收集的铅笔和橡皮的童话故事。欢迎大家分享。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】一

橡皮擦和铅笔的对话作文

在日常的学习、工作和生活中，每个人或多或少都会接触到作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写作文避免踩雷？以下是边肖精心编排的橡皮擦和铅笔的对话作文，仅供参考。欢迎阅读。

小明的工具箱里有一块橡皮和一支铅笔。在那个小铅笔盒里，铅笔和橡皮非常自豪，因为小明经常使用它们。橡皮擦又大又白，铅笔又细又尖。他们是小明身边的红人，因为小明上课需要用铅笔做笔记，小明写错字的时候用橡皮擦涂。这样就产生了一个问题。橡皮擦和铅笔谁更重要？

在那个狭窄的铅笔盒里，突然传来谈话的声音。铅笔对橡皮擦说:“嘿，橡皮擦，我是小明最喜欢的铅笔。不管他做什么作业，做什么笔记，他都不会离开我。而且小明画的好也是因为我。我是小明认为最重要的工具！”当橡皮擦听说铅笔如此骄傲时，有些人并不信服。橡皮擦赶紧说:“对我来说最重要的是什么？小明写作业的时候，经常会写很多错别字。他每次写错别字都需要我去清理。作业是干净的，但我的功劳才是最重要的！”

铅笔又不服气了。上面写着“你说你最重要。你能让他完成作业吗？”橡皮擦听了很无语，但是它反唇相讥:“虽然我不会写那些字，但是我可以把所有的错误都擦掉，给作业一个干净的脸！”听他们叽叽喳喳的时候，铅笔盒爷爷觉得自己很大，所以铅笔盒爷爷打算建议他们不要再吵了。

“好了，好了，铅笔和橡皮，安静。你们对小明都很重要。每个人都有自己的价值。我没说哪个比哪个重要。”爷爷说铅笔盒。铅笔不满地说:“不过，我还是不服气！”铅笔盒里的爷爷笑着对铅笔解释说:“你的价值在于你可以让小明写字，橡皮擦的意义在于它可以帮助小明犯错。你们的角色是互补的，当你们中的一个离开时，它就失去了重要性。”

听完橡皮擦和铅笔，我恍然大悟原来是这样！之后橡皮擦和铅笔就不吵了，他们明白了自己的意义和价值，不再分谁更重要。每当小明拿起铅笔和橡皮擦做作业时，他们都会面面相觑，然后微笑。小明拿起铅笔，在练习本上写作业。写错单词后，他会拿起橡皮擦擦掉错误的单词。

因为铅笔和橡皮擦的配合，小明的作业写得非常漂亮。小明拿着铅笔和橡皮说:“非常感谢！”于是铅笔和橡皮心满意足地笑了。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】二

铅笔橡皮擦和卷笔刀初三作文

无论在学习、工作还是生活中，说到作文，你当然是熟悉的。作文是通过文字表达主题意义的叙事方法。写作文一点头绪都没有？下面是边肖编的铅笔橡皮擦和卷笔刀三年级作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

铅笔盒里有一些文具，一支新铅笔，一块旧橡皮和一个新卷笔刀。他们之间发生了一些事情。

有一天，铅笔和卷笔刀一起讨论欺负橡皮。下课后，铅笔故意写错别字，让橡皮擦帮着擦掉；卷笔刀故意把橡皮擦推到桌子底下。其他文具说“铅笔和卷笔刀一文不值，都欺负自己和伙伴。”后来，他们的主人买了一把新尺子，这对橡胶很好，不像铅笔和卷笔刀总是欺负橡胶。不，两个“麻烦制造者”又来了，统治者准备战斗。尺子说:“你说得好，为什么要用刀枪？”铅笔说:“你不懂。这是我们之间的事。不用你管。”尺子说:“橡皮是你的，好朋友，橡皮帮了你，所以你错得很离谱。”铅笔和卷笔刀仔细想了想，觉得他们用橡皮太过分了。他们去找橡皮道歉，橡皮原谅了他们，然后他们又成了好朋友。

这就是铅笔、橡皮和卷笔刀的故事。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】三

小红的铅笔盒里有三个哥哥:铅笔、橡皮和卷笔刀。他们一起为小主人服务，过着安逸的生活！

有一天，小师傅参加了书法比赛，铅笔果然显示了它的才华。它在纸上晃了两下，一个美丽的字出现在我们眼前！比赛结束后，他们回到铅笔盒。得知小师傅得了一等奖，铅笔得意地回忆起刚才紧张的比赛，橡皮擦轻蔑地说:“你以为你最有能力，本爷爷比你更有能力。写个错别字让我做。哎，真不公平。”

“什么，什么！不公平？没有，我写错字了。可以擦掉吗？没有我三下五除二，大师能得奖吗！”就在他们吵架的时候，卷笔刀冷笑道:“别吵了，我还有最大的功劳。没有我，铅笔钝了，我写不出来，橡皮擦也没什么可擦的。”为此，他们争论不休。

第二天，小主人写了新单词，错的橡皮擦不肯帮忙，小主人只好把错的单词留空；铅笔钝了，卷笔刀还在睡懒觉，小师傅只好用钝了的铅笔写字。

第三天，小师傅因为作业错别字太多被老师批评。她很难过。

铅笔盒爷爷把这一切都记在心里，语重心长地说:“孩子们，你们都是小主人不可或缺的好帮手！不能别扭，不然小师傅又要被老师批评了。”三兄弟一听，后悔了。从此，他们为了小主人和睦相处。小师傅又被老师表扬了。

这个故事告诉我们，无论做什么，都要团结一致！

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】四

有一天，我的小主人芳芳做完作业，隐约听到他们在一起说话。铅笔骄傲地说:“我们来对比一下谁最厉害！”橡皮同意了，但是纸皱着眉头什么也没说。铅笔开始说自己的优点:“我能写出漂亮工整的字。”橡皮擦毫不示弱地说:“我可以把你学错的单词擦掉。”铅笔直起腰，自豪地说:“有什么大不了的……”铅笔和橡皮喋喋不休。正当铅笔和橡皮擦在吵架的时候，纸生气了，大声说:“安静！安静！你有你自己的本事，你要反省自己。”

铅笔和橡皮擦不好意思地低头沉思...论文和蔼地说:“你想明白了吗？”“我想通了！”铅笔和橡皮异口同声地说。"我不能自满，我想和我的小主人一起努力学习。"“对，对，对，我也这么认为。”橡皮说。

从此铅笔、橡皮、小师傅一起学习，最后小师傅被评为优秀少先队员、三好学生。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】五

夜深人静的一个晚上，小明这个小少爷已经进入了一个甜蜜的梦乡。这时，小明的桌子上传来一阵争吵声。哦，原来桌子上的铅笔、橡皮和转笔刀是最大的贡献者！

铅笔傲慢地说:“看看你一个个，你都做出了什么功绩？你们谁也比不上我！我帮助老师写作业。没有我，师傅写不了字，写不了作业。他会被老师批评的，懂吗？”

“心切，不就是写几个破字吗，有什么好自以为是的？我的功劳比你大！别忘了你之前是怎么解决错字的。我把你写错的字都擦掉了！”橡皮不甘示弱的说道。说完还轻蔑的看了一眼铅笔，顺手又擦掉了铅笔写错的字。

铅笔一听，脸红得像个苹果。这时，卷笔刀又走到他们中间，大摇大摆地说:“你们两个别争了！我应该是做出最大贡献的人！！！如果铅笔变粗了，不是我给你削的！如果我不磨你，我师父跟你一起写，字多丑啊！所以功劳最大的是我！”

铅笔生气地说:“你们俩一起说说我！我好生气，我再也不和你说话了！”

之后大家都嚣张的吵起来了。这时，统治者听到了他们的谈话，说道:“你们每个人都有优点和长处。你们要团结友爱，取长补短，为小主人好好干！”

三个学具听了，若有所思地点点头，从此为小师傅努力。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】六

铅笔橡皮擦和纸

今天，我在桌子上发现了一个小故事。想知道就来看看！

一大早，我的三个小文具:铅笔、橡皮擦、纸张发生了一些争执，他们都说自己最强。

铅笔傲慢地说:“哦！小师傅天天用我写作业画画。你说我不是最强的，谁最强！”

橡胶坐不住了。他站起来说:“你最强？笑话！真的不知道是谁整天写错字，让我帮他收拾烂摊子！好意思说你最强，我看，你在胡说八道！我是最强的，仅此而已！

纸猛的站起来说:“你不害羞！要不是我给你提供了一个充分发挥你能力的地方，没有我你早就一无是处了！所以，我最强！”

“为什么！”铅笔和橡皮异口同声地说。“有战斗能力！”纸张带来了挑战。三个小文具的怒火压不住了，就要打起来...当小师傅说:“别争了！你们每个人都有自己的优点和缺点。”听了三个小文具的话，觉得很有道理，绝对不会因为想法不同而争执。

这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，所以我们应该互相学习对方的优点。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】七

铅笔和橡皮的主人是一位伟大的作家。

有一天，当师傅出去无事可做的时候，铅笔开始对着铅笔盒和橡皮吹嘘:“我多么厉害！我简直就是师傅的宝贝，在我下面写了很多漂亮的文章；有很多不好的文章在我的修改下变得更吸引读者了！”随着铅笔的说话，它变得更加充满活力和胜利，仿佛它是世界上最好的。

就在铅笔得意洋洋的时候，橡皮擦变得很生气，越来越生气。他大声说:“你怎么能这么傲慢？太过分了！如果不是我帮你把错误擦掉重写，那些文章就不会是精美的文章，而是一些完全错误的句子！！!"铅笔更是怒不可遏，说:“你擦什么字？如果我没犯错误，你就没事了！你要感谢我！!"

橡皮拒绝认铅笔。从此两人互不理睬，互相帮助。他们走自己的路，做自己的事。铅笔每天都很难写，但是写错了，不需要擦掉。他们写的文章确实错别字百出，读起来也不流畅，更别说得高分了。还有橡皮，整天呆在笔盒里，没事干，没事擦，很孤独。

看到铅笔盒后，我什么也做不了。我只能劝他们说:“你们不能这样下去。你们必须互相合作。如果铅笔写错了字，需要用橡皮擦擦；橡皮需要铅笔才能工作。这样每个人都能收到互补的效果。”

听了文具盒的建议，铅笔和橡皮又和好了。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】八

从前，有一个家庭，他们的孩子有一支铅笔和一个粉红色的橡皮泥。这支铅笔很骄傲，没有橡皮泥那么谦虚。有一天，铅笔对橡皮泥说了一句话:以后你再想和我说话，我就用我最锋利的地方捅你的肚子。这时橡皮泥说得很委屈:“我没让你惹你。为什么要这样对我？”铅笔听了这句话，沉思了一会说:“那是因为你比不上我这样的贵族家庭。看你圆滚滚的肚子。另外，一点都不凸起。看我这结实的身体，多绅士。你看看你自己，你是个庸俗的人，一点也不高尚。”橡皮泥听了很生气，准备反驳。突然，铅笔的腿狠狠地踢了橡皮泥的肚子一脚。然后，他愤怒地盯着橡皮泥，离开了。许多年后，因为这个家庭发生了一场大火，铅笔被烧得面目全非，但橡皮泥设法逃脱了。这个故事告诉我:不要因为别人拥有而鄙视他们，更不要伤害他们，而是帮助他们，你不能同时骄傲。

铅笔和橡皮的童话故事三年级【范文9篇】九

文具王国里住着一只红铅笔，它经常夸口说:“我写什么都不能擦掉。”

一天，一个小男孩来到一家文具店买铅笔。他直接去了文具王国。他拿起一支蓝色的铅笔看了看，然后拿起一支绿色的铅笔。最后，他拿起一支黄色的铅笔，研究了很久，但他没有看红色的铅笔。红铅笔不耐烦了，喊道:“喂，大哥，你怎么这么狠心？你都不看我一眼。你要知道我不仅漂亮，而且很有能力。写的时候什么都抹不掉。你好，没眼力！”小男孩仔细看着红色的铅笔，它真的很漂亮。他半信半疑地问红铅笔:“你真的有这么强的能力吗？”红铅笔拍着胸堂说:“真的。不信可以买一个试试。”“好吧，我给你买。”小男孩拿出五毛钱，买了一支红铅笔，高高兴兴地回家了。

小男孩一回到家，就把红铅笔放进卷笔刀里，卷了起来。红色的铅笔被卷了起来，黑蓝相间，很快就被急剧地卷了起来。红铅笔看着自己尖尖的脑袋，心想明天可以去他师傅的学校，可以帮他师傅做事。

第二天，小男孩拿着红铅笔去上学。语文课上，小男孩东张西望，上课不认真，心里不记得老师的提醒，写生词的时候多加了一点“记号”。我该怎么办？就在小男孩一筹莫展的时候，铅笔盒里的橡皮擦哭了，“别担心，主人，我有你。”红铅笔立刻接过话头，说:“吹吧，我写的东西都抹不掉。”橡皮擦很不服气，大声回答:“我可以擦掉你，我可以擦掉你！”红铅笔提高嗓门说:“擦不掉就擦不掉！”

看着他们争论不休，小男孩咬牙切齿地说:“别争了，什么都别争了！擦擦，你不是什么都懂吗？”小男孩拿起橡皮擦，轻轻擦在红铅笔写的字上，“记号”里面的点就消失了。

红铅笔脸红了，说:“我再也不吹牛了。”