冬游作文结尾【范文3篇】

在日常学习、工作或生活中，尤其是话题作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家编的冬游作文结尾[3随笔]。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

冬游作文结尾【范文3篇】一

叙事的良好开端和结尾

教学目标:

1.为了满足中考的要求，可以在相对较短的时间内写出优秀的作文，教会学生精心设计叙事的开头和结尾。

2.通过范文指导和专项训练，学生可以掌握并灵活运用几种类型的开头和结尾方法(以开头为重点)

教学重点:教学目标2

教学难点:教学目标2

教学过程:

一、新课程介绍(1 `)

从中考要求和人们常用的“凤头、五花肉、豹尾”出发，赞文章开头好，中结尾引入新课，激发兴趣。

二、学生回忆之前由聪友指导的几种起止方法(提问后，教师板书整理成知识板块。)(10`)

老师的板书被组织成知识板块。(10`)

①开场法:开门见山

先听后看。

使用闪回

引起读者共鸣的动机解释法

巧用问题

场景渲染方法

事物联想法

追溯性/追溯性法律

引用名句(名言警句格言诗词名句谚语)

从人像描述开始

重点讲解这些例子(用倒叙、回顾、引用名言)，考场作文P150

2终止法:参照开始和扣除法

省略的巧妙运用

自然聚束

引用解释(引用名言警句，略释诗词警句，增加文采)

抒情讨论

三、专项训练①分发关于开头和结尾的信息，学生判断使用哪种方法。(6`)

4.通过开车检查学生对知识的掌握情况。(6`)

动词 （verb的缩写）写作训练2用不同的方式写出下列短文题目的开头和结尾(8 ')

(中间用一两句话描述相关‘内容)

①启发了我(引用名句)

(2)_ _ _ _ _(人或事)让我最难忘的(回顾法，物的联想法)

(3)担心(其他可选)

(4)真情实感(其他可选)

以上作文题末可以选择类型。

6.写完后交流(4人一组)。推荐2-4篇优秀作文，老师随机读一两篇(9′)。

七、师生对个别学生的评价意见(5’)

八、家庭作业

①我经历了一个小波折

②放学后的乐趣

(3)妈妈(爸爸，老师)，你是我生命的感动。

冬游作文结尾【范文3篇】二

初中作文结尾技巧 如果把开头比作“鞭炮”，那么结尾就像“打钟”。古人云:“好的结局就像嚼干果品香茶，让人回味无穷。”结束和开始一样重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，被一个糟糕的结局一扫而空，那就太可惜了。除了服务于文章的内容和中心，结尾还必须受到开头的限制，这就更难写了。人们把一篇好文章的结尾叫做“豹尾”。从中考作文来看，不一定要求每篇文章结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简洁生动，恰到好处。【/h/】一般来说，学生作文结尾的错误是这样的:(1)画蛇添足 ，也就是全文已经结束，本来可以耐人寻味，但作者还是不放心，只好抖几句，把不需要解释的人的去向一个一个解释，戳破本来可以实现的意思。(2)空洞的喊口号 最后，为了表明自己的立场和态度，他喊了与文章内容无关的口号，大吵大闹主题。③马虎 结尾意思很清楚，但来不及写完，与文章主题冲突。 从这个角度来说，中考作文的结尾尤为重要。如何写好结尾，提高考场作文质量？以下是中考作文中常用的闭卷技巧。1.突出主题类型 这种结尾方式是指在文章结尾，依托全文内容，使用简洁的语言，将主题思想表达清楚，或者在全文即将结束的时候，将写作意图解释清楚，所以这种结尾方式也叫“作画龙点睛”。比如中考作文结尾“6年后，这个特别的答案一直珍藏在我的抽屉里。我要他时刻警告我:知识容不得任何谎言。”【/h/】文末借助精炼讨论突出主题，给人深刻启示。2.首尾呼应式 结尾和开头要呼应，呼应开头又不是简单重复的句子要写。这种结尾方式是一种非常常见的捆绑各种文章的方式。这种群聚的方法可以激发读者的心理美感，产生一种端到端的融合感。比如《一件珍贵的衬衫》开头是“在我家，有一件白色的真衬衫。”结尾我写道:“这四年来，我精心收藏了这件珍贵的衬衫，一次都不舍得穿。”《赞美白杨》的结尾和开头呼应:“我要大声赞美白杨！”3.抒情讨论式 能表达作者的感受，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，具有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用于记叙文写作，也可以用于说明文和议论文写作。抒情讨论结局有各种形式，这样结束是自由的。一个好的“抒情讨论”结局，必然会带来真情实感，给读者一种真实感和充分性。比如作文《被幸福感动》结尾:“我记得一个诗人说过:我该怎么感谢你？我来找你的时候，想收获一个春风，你却给了我整个春天；我该怎么感谢你？我来找你的时候，想捧一堆浪，你却给了我整个海洋。是的，我该怎么感谢你，爸爸妈妈？你给了我生命，你给了我力量，你给了我幸福，而我却没有任何回报。有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。我理解你的艰辛，我理解你的满满的希望，我会尽我所能让大家开心，让大家学会感动！”4、巧妙的引子和巧妙的组合 以名言、警句、诗句、语录、歌词等结尾。，旨在延伸文章，揭示某种人生的真谛。经常出现在随笔、记叙文、随笔的结尾。三言两语，表达了深刻而耐人寻味的哲学或警世内容，深深地印在读者的脑海里，具有“言尽意尽”的效果。比如《梨花》结尾说:“梨花遍地开花。”再比如《我多想拥有你，童年》的结局:“时光倒流，我想回到童年，妈妈，你还站在小屋门口吗……”“歌声还是那么清脆悦耳”。歌词的结尾增加了写作的魅力，唤起了读者的美感。5.镜头剪辑 是指结尾画出一个生动形象，有镜头感，充满诗意。比如作文《小鹦鹉，飞》结尾:“它去了，穿着五颜六色的衣服，向着自己的广阔天空飞去。" 6.自然关闭式 无论什么风格的文章，内容表达出来后，全文自然关闭，而不是设计深刻的哲学语句，雕刻丰富的象征形式。这种结局被称为“自然关闭式”。完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结局问题，简单明了，简单朴实，不做作，广泛应用于中考作文中。作文考场气氛紧张，竞争激烈，不能太注重“风格”和“方法”。只要你充满激情，挥洒自如，处处抒发情怀，就是好文章，但关注“自然”并不意味着武断草率，而是沿着文学发展的自然趋势来结束大局。 比如《我的老师》一文末尾:“可惜我小学没读完，就去了县城五所小学。从那以后，我就和蔡老师分开了。”在全文的字里行间，作者对蔡的真挚深厚的感情和对蔡的思念无处不在。这种结局差异，深刻表达了作者对蔡小姐的感情。7.升华主题 这种方法通过现象揭示本质。升华主题要恰到好处，恰到好处，不要随意发。比如《追忆似水年华》结尾“我妈现在已经离开我了，我再也见不到她了。这种悲痛无法弥补。母亲是一个普通人，她只是中国数百万劳动人民中的一员，但正是这数百万人创造并创造了中国历史。我该怎么报答妈妈的好？我将继续把自己奉献给我们的民族和人民，奉献给我们民族和人民的希望——中国共产党，让像母亲一样生活的人能够幸福地生活。这是我能做到的，我也一定会做到。愿妈妈在地下安息！”在结尾，作者把主题升华到了一个新的高度:从慈母到歌颂中国普通劳动人民，用意深刻。

冬游作文结尾【范文3篇】三

期待已久、蜿蜒曲折的冬季之旅终于在昨天开始了，我们愉快地踏上了开往海上农村的班车。

到了之后就迫不及待的玩了一个又一个项目，比如:摩天环车，海盗船…

然而我钓泥鳅玩得最开心。

导游让我们下水前把裤子和袖子卷起来，告诉我们附近有箱子和网。买不买都可以。箱子和网都买了，我去水里抓泥鳅。我看中了一个大的，用网铲了一下。好，我接住了。一分钟，我抓了半个盒子，可爱的小家伙们在我为他们准备的“房子”里游来游去，炫耀我的成果。旁边一个胖胖的导游惊讶地问:“哇！你是怎么抓到这么多泥鳅的？有什么特别的方法吗？”我懒得和他说话。我没有抬头，扔给他三个字:“快、狠、准”。

没多久，我抓了整整一盒泥鳅，同学们羡慕的看着我。为了满足他们的渴望，我给了他们几个面包。虽然只剩下一半的泥鳅，但我最后得到了班里最多的泥鳅。

为了纪念这一次海上下乡的快乐之旅，我们要拍一些合影，班长戴大喊:“猪肉胖吗？”就在大家咧着嘴大声喊:“胖”“抓抓，抓抓”的时候，群里拍了照。希望是这么精彩！