文具的争吵作文【精选4篇】

在生活、工作、学习中，每个人都会不可避免地接触到作文。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖收集的文具吵架作文[4文选]。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

文具的争吵作文【精选4篇】一

“丁00”结束了，学生们冲出了教室。教室里静悄悄的，只剩下孤零零的文具。

“嗯，铅笔小姐，我是香胶先生。来见我！”嘿，声音是从哪里来的？哦，是课桌上白衬衫里的一块橡皮打破了教室的宁静。

铅笔小姐盯着橡皮擦看了几秒钟后，礼貌地说:“橡皮擦先生，你好，你有什么技能？”。

“我？我不仅好闻，还帮孩子擦掉错别字。”橡胶很骄傲。“你呢，你有什么本事？”

“我的技能也是我的职责，至于。。。。。。"

“至于你的缺点，我可以清楚。。。。。。"铅笔还没下去，橡皮擦就抢着说:“你。。。。。。是个粗心大意的女士，差点丢了本该小心的女孩。幸好我能帮你。”

“如果你没有铅笔，你就不是一个无用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口了。这时，他们发现旁边站着一个容光焕发的男孩。

“但是。。。。。。"橡胶等着继续。没想到，小师傅已经把文具放进铅笔盒里了。

“我们少打架，做点对学生有用的事吧！”卷笔刀说。

文具的争吵作文【精选4篇】二

兔子和小猫是好朋友，经常为一些小事吵架。

一天，当兔子看到小马、小狗和小鸭子时，他们都买了气球，小马鼓起了她的脸颊。气球被小马吹大了，一放出来就飞上天了。

兔子叫小猫说:“小猫，我们买气球玩吧！”小猫欣然同意。

他们来到商店，但不幸的是只剩下一个气球，所以他们吵架了。兔子说:“我先叫你的。我应该要的。”小猫不甘示弱，说:“上次你欠我一元钱，这次我应该要了。”经过一番争论，兔子终于买下了气球。小猫生气地说:“我再也不和你玩了。”

当兔子回家时，他把一切都告诉了妈妈。兔子妈妈说:“儿子，你认为友谊重要还是气球重要？”

“友谊当然重要！”

“那你为什么不把气球给小猫？”

兔子想了想，对妈妈说:“妈妈，我知道该怎么办了。”说完，说着向小猫家的方向跑去。

当他到达小猫的家时，兔子把气球递给小猫，说:“给你，小猫。”“没必要。”“你接受吧！”小猫接过来，对兔子说:“你是我的好朋友！”兔子说:“经过这件事，我知道遇到什么事都要谦虚。”

同学们，如果你是一只小猫，你会有同样的感受吗？

文具的争吵作文【精选4篇】三

“我功劳最大！”

“我最大！”“我是！”

嗯？这是怎么回事？原来文具盒里的文具在争论！他们都自信地认为自己做出了最大的贡献。

“没有我……”铅笔哥慢条斯理地说:“人是画不出漂亮的画的……”

“等等！它也不能依靠我！橡皮也不示弱，“没有我，怎么擦去潺潺的流水，长长的白云，翠绿的群山..."!这头牛吹的好猛！”停下！“要不是统治者兄弟阻止，橡皮兄弟就没完没了了了。”我们的信用不比你的小。数学课，我们需要我们的尺子，长短看我们，我们比你强多了！"

“等等！”久违的黑笔说:“如果有我，我可以警告人们不要犯错。如果他们写得认真，他们就会认真做事。他们做事认真，就会正直，做事……”跑题了，跑题了！“呵呵……”铅笔盒里的爷爷摸着胡子笑了:“孩子们，你们都做出了很大的贡献。你帮助新一代的学生吸收了知识的甘露。没有人能赢得这个荣誉。只要团结互助，取长补短，相信你会更好的！”文具们听了这些话后，忍不住低下头...

从此文具盒里再也没有争吵，留给人们的是真诚和荣耀！

文具的争吵作文【精选4篇】四

教室里有很多噪音。原来我们班是出了名的“脾气暴躁”，和别人吵架。争吵的主题其实是一支笔。“暴躁”看起来狰狞。好像同学也被这气势吓到了。他只能虚弱地说:“这支笔是我的。”“脾气暴躁”生气地说:“怎么，你的成绩太惊人了！”那个同学毫不示弱地回答:“对！谁告诉你成绩不好的？”也顺带一提，一个轻蔑的白眼，“暴躁”的双手抱成一团，脸鼓得通红，耳垂像一滴鲜红的血，于是局面陷入了僵局。

突然，几个不把事情想太大的男同学说:“你们两个玩个游戏，谁赢了这支笔就是谁的。”局势被打破，战争被触发。

“暴躁”会在同学举起拳头的时候打招呼。同学也是个好厨子，他赶紧躲开了。“暴躁”看不出来，但他举起拳头说:“你太侮辱我，我就杀了你。”那个同学一把抓住“暴躁”的裙子，一脚踢了过去。

两个人好像红眼了，大家都看出来情况不好。他们迅速走上前去，抓住两个人。他们满是伤疤，眼里噙满泪水，但两人都毫不犹豫地继续对抗。“暴躁”红着眼睛说:“去你妈的，还有妈妈没有妈妈教。”同学不甘示弱，马上反驳:“哦，那比你强，你个傻逼，二百五。”看到火越烧越旺。

争吵还在激烈地进行着，突然班主任来了，在一群人的喧哗声中，他拿着教鞭去打探事情的来龙去脉，对“暴力狂人”和同学进行了严肃的思想教育，于是争吵风波就此结束。