我和什么的故事作文【范文5篇】

大家都在日常生活或者工作学习中处理过作文。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。下面是一篇关于我和边肖为大家编写的[5篇散文]的故事作文。请阅读，希望大家喜欢。

我和什么的故事作文【范文5篇】一

和平是宁静、财富和幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会平安幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我向往和平。

然而，世界上仍有许多地方战争肆虐，那里的人们饱受战争之苦。就像今天的伊拉克。从电视上看到的伊拉克就像一片废墟，许多房子倒塌了，街道空无一人。偶尔有人穿得破破烂烂，骨瘦如柴。据报道，他们中的许多人一整天只有一点食物，城市里没有干净的水和足够的食物供应。在电视镜头前，我们还可以看到孩子们经常出现在垃圾堆里。战争的结果是环境被破坏，饮用水被污染，食物不够。伊拉克发生了瘟疫，许多无辜的受害者没有得到治疗，许多人痛苦地死去……所有这些都是战争的后果。无论什么原因，战争都会带来无数伤亡，使国家财产和个人财产遭受损失，使人们颠沛流离，生活艰难。每当看到这些场景，我的心情都很沉重。

每次战争爆发后，被攻击的国家和攻击别人的国家经常在电视上播出。他们的情况呢？美国电视台经常播放他们认为是英雄的故事。这些人是为国家利益着想的人，但同时又被对方视为敌人。为什么他们会如此被人讨厌和尊重？

真的不懂。国与国之间发生了矛盾。难道不能通过其他方式解决吗？双方不能坐下好好谈谈吗？大多数战争都是少数人的自私造成的。或者争夺其他国家的资源，或者占领土地...人只有抛开私心，才能获得真正的世界和平。如果人类不自私，我们的世界会变得很美好。

战争黑暗无情残酷，人类，快醒醒吧！

快看！我们的世界是多么美丽。天空是蓝色的，花儿是明亮的，鸟儿是活泼的。如果我们不懂得珍惜，不懂得这样互相残杀，后果不堪设想。

让我们热爱和平，承担起保护世界和地球母亲的责任。让和平永远留在我们心中和世界上！

我和什么的故事作文【范文5篇】二

我是什么？什么...

如果我是一棵草，

我会静静地站在地上，

奉献一生装饰绿色北京。

如果我是一朵花，

我想离开，

对于奥运运动员来说。

如果我是清洁工，

我将扫除每一粒灰尘，

让美丽干净的北京向世界展示。

如果我是导游，

我将向游客介绍北京最美的风景。

让世界了解北京，了解中国。

让世界爱北京爱中国。

如果我是运动员，

我将在奥运会上取得巨大的成就，

为我们的祖国再添一枚金牌。

……

我和什么的故事作文【范文5篇】三

我的小学是在今年夏天，我去连云港旅游，我太高兴了！

我跟着旅行团去了连云港，我们中国著名的港口。我见过像镜子一样平的迎春湖，欣赏过一望无际的黄河，却从未见过连云港这样的大海。汴云港的海蓝得让人分不清海在哪里，天在哪里。连云港的海真的很亮，仿佛是一面镜子，船映在水中，真的很美；连到香港的海水都是真的清澈，水里的鱼成群结队的游来游去，很开心。难怪奥运会的“龙舟赛”在那里开！

我们去了日照，那里海无边。我不会游泳。我在汹涌的大海中挣扎。你喝的海水好咸，他们好像在跟你开玩笑。海里有渔船，也有在海里游玩的游客。游客不想游泳，所以他们在海滩上举行足球比赛。我在沙滩上，快乐的我！

我的小学名字叫王思远。我十二岁。我在五年级。我的学习成绩还可以。虽然我是大四学生，但有时候还是那么任性。

我的身体有点胖。因为颧骨高，眼睛有点小。我有一张小上翘的嘴，胖乎乎的，很好玩。

前几天我们学校组织了小鼓队，因为不让我参加，我很生气。我心里一直在想:为什么一定要让瘦子参与而不是胖子？班主任是不是太“偏心”？心里很难受。为了这件事，我故意不理班主任。他上课的时候，所有的问题我都能问出来，就是不回答。当时我心里想:既然你不让我加入小鼓队，不让他们高高兴兴地排练，那我就给你点颜色看看。下课的时候，班主任看到了我的想法，和我聊了几句。因为心虚，我支支吾吾的没有告诉她为什么。

现在，一想到这些，我就想笑。太天真了。我当时怎么会有这样的想法？太任性了。我以后一定会改掉这个坏习惯。

我喜欢在我的小学作文里学习。上课认真听讲，千万不要疏忽。老师夸我最好！

我热爱学习。我会在业余时间看一些动画片，给同学讲故事！

我热爱学习。当我在写作业的时候，我最喜欢的节目，圣石骑兵，出现在电视上。我心理想；要是现在能看到就好了！但是我不能去。我必须先完成作业。否则，如果你不能完成作业，老师会批评你。

我热爱学习。每当看到老师用红笔在本子上写100分，我就会变得贪婪，想要更多。只要日记里有老师画符号表示写得好，我就会很开心。

我热爱学习。在学校订阅一份小博士报，可以学到很多知识。许多小学生的作文已经在报纸上发表了。我希望我能像他们一样，如果！

我以前小学的时候是个小个子，身高只有82 cm。我有一张瓜子脸，黑色的头发，不大不小的眼睛，弯弯的眉毛。

因为当时年纪太小什么都不懂，连1到10的数字都不会写，经常被同学嘲笑。那时候我有很多爱好:画画，唱歌，球类运动……其中我最喜欢画画，但是很迷茫。我是一个可爱又淘气的女孩。说到可爱，别人笑话或者逗我的时候，我撅着嘴转头对自己说他坏话。但是调皮也是一样的。有一次我去和一个拉拉玩，她开门说:“等一下，我得收拾东西了。”我耐心地在门口等着，突然想出一个恶作剧的鬼脸来吓唬她。“好的！”“啊，鬼！”她被我吓死了。看我多调皮！

总之，那时候的我，人人都爱，妈妈说我是个好姑娘，爸爸说我的车爆胎了。这就是以前的我！

我和什么的故事作文【范文5篇】四

我们中华民族是一个伟大的民族，我们中国人的可汗性格也是最独特的。

我第一次学汉字是从自己的名字开始的。我们中国人有姓也有名，每个人的名字都有自己的含义。就说我的名字，“张深”。父母告诉我，父亲姓张，母亲姓沈。两个姓氏放在一起是因为我是父母的孩子。最后一个字" "代表黄金。他们希望我像金子一样发光。听了自己名字的故事，觉得汉字很神奇。

长大了学汉字，觉得汉字还是很有意思的。记得高一的时候老师叫我们学写汉字，他告诉我们汉字是由很多边和偏旁组成的。因为我们总是写错字，老师教了我们一些小技巧，就像学“包”字的时候，老师教的方法我记忆犹新。老师说“包”字是一件包裹一个水果的衣服，所以我仔细一看，原来“包”字是从上到下拆开的。有了老师教的好方法，我以后会尝试一些难的单词，过一段时间就记住了。

汉字不仅有趣，而且有许多奥秘。有一次春节，我和妈妈贴上“福”字迎接春节。我妈神神秘秘的说:“这个祝福的写法很特别，有很多奥秘。能找到吗？”我有点半信半疑，不就是一句话吗？我仔细看了一下，发现“福”字里有个“田”字。我妈说:“对，再看看？”我又看了一遍，在“福”字的左边有一个“子”字。我妈问:“有几个孩子？看“子”字上有什么“一块馅饼，是一块吗？”我有点疑惑地问。妈妈说:“对，就是“一”字。”“就是，有个孩子，”我说。“字段”一词有什么含义我妈笑着对我说:“这个字有点潦草。是一个“多”字。现在你能把这些部分联系起来，谈谈这个“祝福”的含义吗我想了一下说:“一个孩子有很多领域吧？”我妈一遍又一遍的夸我说:“对，猜对了。人们过去常常写“福”这个词，希望孩子有足够的食物和衣服，当他有很多领域时，他会很高兴。听了妈妈的介绍，真的很佩服我们的祖先，更喜欢我们的汉字。

这是我用汉字写的故事。我想当我认识更多汉字的时候，我会发现更多汉字的秘密和魅力。

我和什么的故事作文【范文5篇】五

红狐站在高山上，一直看着远方。

春天，蒲公英在山上盛开。风一吹，我就打着小雨伞在周围跳舞。他们跳上山顶，在山坡下，飞到红狐那里去跳。她总是摇摇头，把那些小毛抖到地上，看着远方。一只小蒲公英飞到了红狐的鼻尖。“嗨！红狐，山那边是什么？还有蒲公英也在跳舞吗？”

“是的，跳起来很好听。”红狐点点头。小蒲公英使劲抬起头，却什么也没看见。

夏天，山上长满了茂盛的树木。风一吹，树叶就开始发出声音。一些顽皮的小叶子飞到红狐身边，它们随风歌唱。“嘿！红狐，山那边是什么？有人唱歌吗？”

“嗯，他们唱得很好。”红狐点点头。小叶子拽着耳朵，却什么也没听见。

秋天，红色的水果散落在山上。他们在地上打滚，讲笑话。一些顽皮的小水果滚到了红狐的脚边。“红狐，那边有什么？还有小水果讲笑话吗？”

“对，他们说的有意思。”红狐点点头。但是小果子听不到。

喔！一阵北风吹走了蒲公英、树叶和小水果，还有山上所有的歌和笑话。薄薄的雪花从天空飘下来。他们在空中伸展开来，慢慢长大。当它们落下时，它们变成了大雪花。红狐还站在山上。他的脸、身体和尾巴上都是雪花。

一切都变得安静了，一个声音从山的另一边传来，传到了红狐的耳边:“妈妈，我要回家了。”声音很细很小，但是到了红狐耳朵里，就变得很大很响。红狐深吸了一口气。他的眼睛变得明亮，身体感到温暖。他转身离开这里，跑回家。