洗手帕写话【通用5篇】

在日常学习、工作或生活中，尤其是话题作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。这里是边肖写给大家的手绢【通用5篇】。下面是边肖写给大家的手绢，仅供参考，希望对大家有所帮助。

洗手帕写话【通用5篇】一

有一天，太阳出来了，小红拿起脸盆跑了出去。小红正在洗手帕。她把它洗干净了。小红洗干净后放在小竹竿上晾干。

小红把手绢放在竹竿上，高兴地跳起来，说:“我的手绢好干净。”我妈听了，就出去说:“小红，你今天真厉害。”小红和她妈妈笑了！

洗手帕写话【通用5篇】二

过了一个星期，小明觉得手帕脏了，想洗一洗。

小明拿着脸盆去卫生间放水。放水后，他把脸盆拿到阳台上，然后把手绢放在水里淋湿，抹上小肥皂，双手来回搓，搓完后漂洗几次，最后拧干。小明想把手帕挂在夹子上，但是架子太高了，他够不着。他灵机一动，想到了一个办法。他跑到客厅，拿来一把小椅子，然后站在上面，挂上手帕。手帕上飘着一只小兔子在微风中，仿佛在对小明说:“你真是个勤劳的孩子，把我洗得这么干净。”这时，我爸妈看到了，说:“小明，你真棒。学会自己做自己的事。”小明高兴地说:“这是我应该做的。”

小明高高兴兴地回屋做作业。

洗手帕写话【通用5篇】三

首先，我用脸盆盛了满满一盆温水，把手帕放进水里洗。

我把手帕从水里拿出来，抹了点肥皂，在搓板上擦了擦。

逸夫小学四年级:李浩然

洗手帕写话【通用5篇】四

周四下午，没事的时候，我从书包里拿出手帕。我想:“妈妈已经累到可以上班了，下班回家还要给我洗衣服。况且我已经九岁了，应该自己洗手帕。”。

于是，我拿起半盆清水，带到阳台上。然后我把手绢拿到水里泡了泡，捞起来拧水，最后抹上肥皂。我像妈妈一样来回揉着。我看到手上和盆里到处都是泡泡。他们像淘气的小娃娃一样跳来跳去。我举手轻轻吹了吹。一个气泡像雪花一样飘向空中。直到泡泡破了，我才回到现实:手绢还没洗完！于是，我又仔细洗了一遍。我真的不想洗掉这些泡泡。我举起来看着他们。哦，我的上帝！水很脏！我赶紧把水倒出来，拿了一盆清水，把手伸进盆里清洗。我又挤了挤水，正要去晒太阳。突然看到有几个小墨点没洗掉。于是我又在上面抹了肥皂，用力擦了擦有小墨点的地方，擦的很厉害。小墨点终于被我擦掉了。我拿了三盆清水，把手帕擦干净，然后拿到太阳底下晒。

洗完手绢，我心想:以前做家务也挺好玩的。妈妈下班回来，看见手帕在阳台晒太阳。她高兴地说:“女儿长大了，懂事了，可以帮她干活了”。听了妈妈的话，我的心甜如蜜。

洗手帕写话【通用5篇】五

有一天，凉风习习。当小琪和妈妈一起出去的时候，他心里想:“妈妈出去了，我要在家洗手帕。”。等我妈回来我给她一个惊喜！小琪拿着脸盆和小板凳走到阳台，把小板凳放在地上。然后把手绢放在脸盆里说:“是啊，终于可以动手了！”小琪的后面是翠绿的柳枝，前面是几棵幼苗。小琪先把手帕弄湿，然后把它放在水里，然后在上面放一点洗衣粉。泡泡越多，颜色越鲜艳的泡泡引起了小猫的好奇心。咪咪从书房跑到阳台抓泡泡，嘴里发出几声:“喵。”好像在说“好玩，好玩！”小琪把手帕洗得干干净净，咪咪又叫了一声:“喵喵喵。”它似乎在称赞小琪:“你是一个努力而有能力的男孩！”