小明在家里和谁长得像【通用3篇】

在平常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是小明和长得像边肖为大家收藏的【将军3篇】的人的合集。欢迎阅读，希望大家喜欢。

小明在家里和谁长得像【通用3篇】一

人类之母，人类的摇篮——自然。她是我们住的地方。

大自然给了我们太多。她像一个无私的慈母，无私而慷慨地为人们提供生活必需的资源。比如水资源，空气资源，森林资源。

大自然给了我们无限的春天，让我们有了生活的情趣；大自然给了我们优雅的生活环境，给了我们生活的动力。

每天，在母亲的怀抱和她看不见的手的抚摸下，我们轻轻地闭上眼睛，静静地感受着温暖……让我们在和谐的春风中成长。

然而，人类不仅保护自然，而且不断破坏自然。水资源短缺是人类生存的重大问题，是谁造成的？大规模砍伐树木，开垦荒地，导致河流两岸的土壤被冲刷到水中，河床越来越高，毁坏了农田、房屋和古玛雅文明。

汽车尾气超标，工厂浓烟，冰箱空调氟利昂，随意丢弃的人体排泄物。严重破坏了大气和我们的生存环境；出现了“温室效应”和酸雨等一系列生态灾难，猎人的捕猎也使大自然失去了昔日的活力...

伙计！我们都有感情！大自然为什么要永远哭泣？保护自然是我们永恒的责任。让我们从小做起，共同开发利用大自然！让河水清澈，天空再次蔚蓝！

小明在家里和谁长得像【通用3篇】二

谁和谁好？

鸟儿和天空都很好，

鸟儿在天空飞翔，

天空对着鸟儿微笑。

谁和谁好？

我很擅长闹钟，

闹钟告诉我，

从什么时候开始，

什么时候睡觉。

谁和谁好？

铅笔和橡皮都不错，

铅笔写错别字，

橡皮来帮忙。

谁和谁好？

我擅长穿衣服，

衣服让我远离寒冷，

我洗了衣服。

谁和谁好？

我和我的学校很好，

我们每天都在那里，

好好学习，开心玩耍。

天津市北辰区普宇学校二年级:吴雨桐

小明在家里和谁长得像【通用3篇】三

松鼠和树很好，

愉快地吃食物。

鱼和水很好，

快乐捉迷藏。

鸟儿和蓝天很好，

自由飞翔。

人和地球都是好的，

快乐成长。

谁跟谁好？

松鼠在茂密的树上，

谁跟谁好？

鱼在深蓝色的海洋里，

谁跟谁好？

鸟儿在广阔的天空中，

谁跟谁好？

人们在地球的怀抱中，

六年级:郭一鸣