我战胜了什么作文【范文5篇】
在平淡的学习中,尤其是题目作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章,如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是我打败过的边肖给大家编的作文[5篇]。以下由边肖整理,仅供大家参考。欢迎阅读。
我战胜了什么作文【范文5篇】一
不知不觉,我们又到了初三。时间过得真快。我以为我们还在一起上幼儿园。当时真的很有意思。无忧无虑,无拘无束,转眼到了小学三年级。
我觉得快十年了,但总觉得自己什么都没学到。真的很可惜。问问自己学到了什么。我会考虑的...
最近因为天气热,爸爸总是带我去河边游泳。虽然我们老师一再强调不能玩水,但是我身后有一个坚强的爸爸,所以我可以大胆的去河边游泳。爸爸是游泳健将,我希望我也能像爸爸一样成为游泳健将。所以我终于下定决心要学游泳了。所以每当我有时间的时候,我都会带爸爸去河边学游泳,但是爸爸的时间总是很少,因为他通常都要去上班,只有周末爸爸的时间更多。
最后,我们同意周末去河边游泳。我学了300个单词的什么作文
河是我们家乡的母亲河,村里的人在这里洗衣服杂物,或者游泳。我们这次来到河边后,发现有很多人在玩。我和爸爸一起拿着救生圈,脱下衣服跳进河里。但是我只能沿着河岸水花四溅,不敢游到河中央,只能羡慕。不过我在河边也没闲着,就把救生圈扔了。据说要想学好游泳就必须扔掉。最后经过时间的积累和我的坚持,学会了游泳,很开心。
我战胜了什么作文【范文5篇】二
俗话说“光阴似箭,日月如梭”,所以我每天都在和时间赛跑。我输了很多次,但我不放弃。我一直和时间赛跑,有一次我战胜了时间。
那是一个上午,我在老师的指挥下写卷子,全班安静,但好景不长。突然传来老师的声音:“快写,写完还有别的!”我话音一落,就听到了写作的速度,心里想:我也不能落后。之后我也加快了写作速度,写的很快。
过了大概十分钟,我看到同桌写完了卷子,有点着急,但是又要打其他没写完的同学,我写的比较快。又过了三分钟,我完成了。我抬头环顾四周。完成的人不多,心里又高兴了。
论文全部写完,老师走过来说:“全班花了差不多半个小时才写完一篇论文。”我心想:“我跑过了时间,我跑过了很多人,我觉得我打败了时间,超过一半的人的时间。”
我从那个事件中得到了一个终生的提醒,就是跑过去的时间就是跑过去其他人,跑过去其他人,然后克服不断流逝和转折的时间!
我战胜了什么作文【范文5篇】三
嘿嘿别看我,其实我是个呆在床上的小姑娘!
早上,孙公公已经工作很久了,我还在床上做梦。闹钟“丁,丁”唱了许多快乐的歌。我在床上打了几个哈欠,打滚揉揉眼睛,心想:反正时间还早,多睡一会儿也没事。我直到七点钟才起床。当我到达学校时,我已经迟到了。
这件事之后,我决定改变我的“坏习惯”,于是我想到了一个办法——
利用我妈的“咆哮魔术”,成功率3星。一大早,母亲来到我的房间,用尽力气喊道:“杨——快起来!”我赶紧迷迷糊糊地嘟囔了一句“哦——”过了一会儿,我忘记了妈妈的叫醒电话,于是我又闭上眼睛开始做梦。
没用,看来只能靠自己了,我暗暗为自己加油。“丁铃铃”,虽然我还想睡觉和躺下,我能想到弄巧成拙的床。我立刻握紧拳头,不顾三七二十一,立刻坐了起来。然后我赶紧穿上衣服和裤子,拉了一双拖鞋,“啪嗒啪嗒”向卫生间走去。虽然起床了,但还是有点困。我真的很想回到熟悉的床上。然而,
通过这件事,我不仅战胜了卧床,还明白了一个道理,那就是凡事不能半途而废,坚持就一定会成功。
我战胜了什么作文【范文5篇】四
如果我问,苦瓜和黄连有什么共同特点?你可能急着说:我还没问完就苦了!
答对了。但是,你留下了一点没有回答-
不记得第一次吃苦瓜是什么时候了。只记得吃到嘴里马上就吐出来了!只觉得比中医苦多了。当然,吃之前我爸提醒过我,是苦的,但是我不同意。现在终于体会到了它的力量,不敢再碰它了。看着父亲津津有味地吃着苦瓜,说着“好吃”,我很惊讶:“他怎么不觉得苦呢?”
唉,当时我真不明白,苦瓜,除了让人想吐,还有什么用?!
时间长了,了解了一些关于苦瓜的知识,知道苦瓜虽然苦,但还是有很多优点的。即便如此,我还是受不了苦瓜。每次忍不住再张嘴吃的时候,都被“苦”吓得又动了。
我也反省了,我不怕,我怎么会被一个小苦瓜打败?难道我没有决心?还是无法抗拒?思来想去,最后决定,一定,一定,一定要吃这个苦瓜!
爸爸知道我的“坚定决心”,那天晚上买了很多苦瓜。我呢?虽然我已经下定决心要“吃苦”,可看到这么多苦瓜,还是有点担心。硬着头皮把那东西捡起来,放进嘴里,不嚼,勉强碰一下舌头,赶紧咽下去。我怕这玩意一碰到你舌头我就吐!
从那以后,我也开始慢慢尝试苦瓜的味道,试图把它变成一种享受。当我几乎“改变”的时候,我爸说:“你多嚼,看你嚼不动了是什么味道?”我照他说的做了。猜猜是什么味道。哈哈!自己试试!
那么,没有痛苦的甜蜜是什么?
我战胜了什么作文【范文5篇】五
从小就是个胆小的孩子,什么事都不敢做,遇到困难就退缩。父母总是一遍又一遍地鼓励我:“加油,大胆!”但是我还是一如既往的胆小。
上了小学后,我的胆小问题逐渐改变。第一次把演讲拿到讲台上,给一群不熟悉的学生和老师做演讲;在假期团队活动中,我首先向陌生人询问调查情况...从此我对陌生人的恐惧越来越少,勇气也越来越大。
终于到了考验我的时候了!四年级班干部改选时,我大声而坚定地对不再陌生的同学说:“我要竞选班长。我愿意在这个岗位上锻炼自己的勇气,为学生服务。请支持我!”当时我抱着试一试的心理,没想到变成了真的。
上完课,我一直在锻炼自己的勇气:上课说话更主动,声音洪亮,不害羞;多关注小组活动,积极参与,帮助老师;管理学生,不管是不是朋友,都严格遵守规则……而且还是老师的助手。帮老师做事也是我锻炼勇气的好机会。
上学期班主任在我的留言里写道:“老师希望你能保持自己的优势,勇敢无畏地面对未来!”我已经克服了自己的胆怯,在以后的生活和学习中也能够大胆的继续下去。