夹豆子游戏作文【精选7篇】

日常生活中的作文大家都很熟悉。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖为大家整理的切豆游戏作文[精选7篇]。以下由边肖整理，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

夹豆子游戏作文【精选7篇】一

在一个阳光明媚的星期天早上，我来到了金笔作文教室。我刚坐下，老师就进来了。我万万没想到的是，老师给我们带来了惊喜。我们要举行一场削豆比赛，学生们立即欢呼起来。 比赛开始前，我们被分成了几个队，每个队九个人，然后我们选了队长。经同学一致同意，我被选为我们组的队长。而我给了我们一个响亮的团队名字:“魔法蝙蝠队”。而对方被称为“光速龙战队”。与此同时，我们两个小组喊出了我们响亮的口号。 比赛开始，老师当裁判。我们从每组中选择四名选手进行比赛。各组选手用筷子把纸杯里的豆子捡起来，运到教室后面的纸杯里，然后回来把筷子递给下一个学生。每场比赛持续五分钟。老师大叫:“开始！”我看到我们组的一个成员拿起豆子跑到后面。他成功地把豆子运送到后面的纸杯里，以极快的速度跑了回来，把筷子递给了一个女孩，但是女孩在运送豆子的时候并没有那么顺利。当她跑到一半时，豆子掉了下来。没有那个，她只好回去再夹一颗豆子。我虽然没上场，但心里比他们更紧张，带领其他队员喊加油。五分钟很快过去了，第一场比赛结束了。虽然我们输了，但我认为我们的球员表现很好。看得出来他们都很努力。 第二轮该我上场了。总结了上一局的经验，觉得夹豆不仅快而且稳。所以一开始我稳稳的抱着豆子，然后以最快的速度跑到教室后面，放下豆子，转身往回跑。这场比赛我们没有犯太多错误，我们赢了。我们化败为胜，喜出望外。接下来，我们进行了两轮比赛。可以看出，所有的学生都在跑热，但没有人想停下来，所以我们都积极参加了比赛。【/h/】比赛结束的时候，我以为我们能赢，但是两个小组的成绩一样，打成平手。但是我觉得赢不赢不重要。重要的是我们都玩得开心。

夹豆子游戏作文【精选7篇】二

“加油！”学生们在做什么？看看，哦！原来幸运星高级班的同学在玩顶橙的游戏！

比赛就要开始了，学生们都盯着老师看。首先，老师给我们解释了游戏规则。规则是每组六个人，派一个人，把橘子放在头上，和他们一起走。在橘子不掉下来的前提下，先到的同学获胜。

游戏开始了。第一场比赛是我和胡PK。胡害羞地走上前来，但我有一个计划。老师给了我们两个黄澄澄的橘子。我们双手从老师手里接过橘子，慢慢地小心翼翼地把橘子娃娃放在头上。我们按照游戏规则走到墙边，准备好了。当老师说“开始”时，我们立即采取了行动。我跑步的时候同学叫我小猎豹，但是今天我头上顶着这个橘黄色的娃娃不得不放慢脚步。

起初，我和胡势均力敌，但后来她突然又推了我一把。我以为，猎豹不会认输，于是加快了脚步。哈哈，突然，她被超越了，我的耳边响起一阵欢呼，我再努力一下，冲向终点。我赢了！我太开心了！

第二盘和第三盘都过去了，我还沉浸在游戏的笑声中。

通过这个游戏，我了解到练习平衡和注意力也是体育锻炼的一部分。

夹豆子游戏作文【精选7篇】三

在今天的活动课上，老师让我们玩一个画鼻子的游戏。

活动开始了。老师先让张给画鼻子，先用毛巾蒙住眼睛，转了三圈，然后给他一根粉笔在小男孩的头上画了一个鼻子。他刚落笔，学生们哄堂大笑。张脱下毛巾一看，啊！鼻子长在耳朵上是个笑话。学生们再也忍不住了，一个个举起手，想上台画鼻子。学生画的鼻子有各种各样:有的在眼睛上，有的在头顶上，有的在嘴上，有的在脑袋外面，等等。他们都没有画成功，这让学生们哄堂大笑。最后，老师请杜画画。杜喜刚画得好，教室里响起了一阵掌声。大家异口同声:“画成功了！”

周老师在黑板上画了一个小男孩。看，它有一个大脑袋，圆圆的眼睛和一张“嘴”形的嘴，它少了一个鼻子。

今天的画鼻子游戏课，生动活泼，真的很有意思！

夹豆子游戏作文【精选7篇】四

今天我们老师说要举办一个活动，名字叫品珠。首先，老师给我们介绍了游戏规则:全班分成两组，每组两名代表。每人夹八个球，哪个组先夹，组赢，赢的组有糖吃。

我们组的代表是梁泽昊和郝心玉，另一组的代表是两个女生。是男女生PK！

比赛开始的时候，我看到郝心玉紧张地走上讲台，起身的时候，他紧紧握着筷子。在老师的指挥下，郝心玉迅速准确地捡起一颗珠子，小心翼翼地放进瓶子里。他听到的全是“叮咚”声，让我有了自信。另一边也夹得很快。不一会儿，郝心语就讲完了八个片段，梁泽昊反而来了。这时，对方也变了。我看到梁泽昊的眼睛粘在珠子上，一颗一颗的拿着，却不小心掉了一颗。我的心突然提了起来。梁泽豪连忙再次捡起掉落的珠子，轻轻放进瓶子里。过了一段时间，我们组只剩下一颗珠子了，对方也是。我们的心要跳出来了。谁会赢？我看到我们组的人稳稳的把最后一颗珠子捡起来放在瓶子里，但是对方可能因为紧张而出错了。我们赢了！

今天的比赛很过瘾，也从中学到了一个道理:脚踏实地做事。

夹豆子游戏作文【精选7篇】五

一篇300字的种植豆作文

植树节，奶奶给我带了一些红豆来种，我很开心。我想:“红豆该种在哪里？”哦，就种在花盆里吧！

我把豆子一颗一颗埋在土里，每天放学回家都浇水。过了十天，豆子没发芽，过了几天还是没长出来。我想:“它们为什么不发芽？”然后，我拿着铲子把豆子挖了出来。哇！原来豆子的叶子长在土下面，根在上面，豆子倒着种。

几天后，我奶奶给我带了一些豆子来种。这一次，以我的经验，我再也不会倒着种豆子了。我小心翼翼地把豆子埋在土里。我又给它浇水了。几天后，豆子健康地发芽了，几天后，芽上长出了叶子。每天放学回家都要看豆子，浇水，捉虫子。豆子长得快。绿叶长满了嫩芽。别提心里有多高兴了。现在，豆子开花结果了。豆枝上挂着一串豆子，越看越开心。

秋天，豆子熟了，我会请朋友来我家喝红豆汤。

夹豆子游戏作文【精选7篇】六

在一个阳光明媚的星期天早上，我来到了金笔作文教室。我刚坐下，老师就进来了。我万万没想到的是，老师给我们带来了惊喜。我们要举行一场削豆比赛，学生们立即欢呼起来。

比赛开始前，我们被分成了9人一组的队伍，然后我们选了队长。经同学一致同意，我被选为我们组的队长。而我给了我们一个响亮的团队名字:“魔法蝙蝠队”。而对方被称为“光速龙战队”。与此同时，我们两个小组喊出了我们响亮的口号。

比赛开始了，老师是裁判。我们从每组中选择四名选手进行比赛。各组选手用筷子把纸杯里的豆子捡起来，运到教室后面的纸杯里，然后回来把筷子递给下一个学生。每场比赛持续五分钟。老师大叫:“开始！”我看到我们组的一个成员拿起豆子跑到后面。他成功地把豆子运送到后面的纸杯里，以极快的速度跑了回来，把筷子递给了一个女孩，但是女孩在运送豆子的时候并没有那么顺利。当她跑到一半时，豆子掉了下来。没有那个，她只好回去再夹一颗豆子。我虽然没上场，但心里比他们更紧张，带领其他队员喊加油。五分钟很快过去了，第一场比赛结束了。虽然我们输了，但我认为我们的球员表现很好。看得出来他们都很努力。

第二轮轮到我打了。总结了上一局的经验，觉得夹豆不仅快而且稳。所以一开始我稳稳的抱着豆子，然后以最快的速度跑到教室后面，放下豆子，转身往回跑。这场比赛我们没有犯太多错误，我们赢了。我们化败为胜，喜出望外。接下来，我们进行了两轮比赛。可以看出，所有的学生都在跑热，但没有人想停下来，所以我们都积极参加了比赛。

比赛结束时，我以为我们能赢，但两个小组的结果一样，我们打成平手。但是我觉得赢不赢不重要。重要的是我们都玩得开心。

夹豆子游戏作文【精选7篇】七

童年游戏丰富多彩，有捉迷藏、弹珠、摸电报、写大字等。我喜欢的是作文课上举行的剪豆比赛。

游戏规则如下:有两轮，第一轮，个人赛。规则是用一双筷子挑豆子，但不是挑。时间一分钟，谁选谁赢。

比赛开始后，大家都认真试了试，但轮到我了。我在碗里抓到一团乱，但不幸的是我一点也没抓到。于是最后抓了几个放在杯子里，时间不多了，一个也没抓到。

最后苏七子选第一，杨聂玲第二，刘第三，邹韬鸿第四，李第五。

第二轮的规则是:一组两双筷子，每双11人，然后形成第一棒和第二棒，所以把一个豆子放在对面的桌子上，然后把筷子给自己这边的学生，然后对面的学生把豆子拿进来，时间最短的队就赢了。

出发后，我们组第一棒跑得特别快，你还没看到，他已经到了对面。这一天，不知道为什么我们组跑得跟鸡血一样快。只在我中途停下来说“悠哉，悠哉”的时候，他们说“你悠哉什么？其他人几乎正在迎头赶上。”所以我跑的很快。最后我们组是第一，第二，第三，第三。不知道这是不是巧合？最后，有趣的剪豆比赛以笑声和笑声结束。

这个游戏不仅让我体会到了游戏的乐趣，也让我明白了一个人只有热爱战斗才能胜利的道理。