理解议论文【范文4篇】

每个人都试图写一篇作文，这是一种人们以书面形式表达自己感受的口头活动。怎么写好作文？以下是边肖收集的理解议论文[4篇范文]，仅供参考，欢迎阅读。

理解议论文【范文4篇】一

议论文怎么写:议论文结构

议论文写作有没有方便的套路？一般来说，议论文有一个方便的套路，就是古人常说的“承转”。所谓起步，就是开门见山，想出一个论点；所谓承受，就是分析论证，指出如果是会发生什么，如果不是会发生什么；所谓转，就是转到说话，用例子证明论点，所以也是全文的主体部分；所谓结合，就是全文的结尾，呼应开头，再次肯定论点。用这么方便的套路，好处显而易见。第一，因为熟悉道路，可以节省宝贵的时间；第二，眉毛细，组织性好；第三，不会造成阅读上的歧义。

在实践中，“起步和转弯”可以具体细化为以下训练思路:

(一)一个原则，两套思路，三种模式

写作技巧提示:

(1)一个原则。在规划局的时候，一定要遵循化繁为简的原则，集中火力，攻一分。两个要求:完整和清晰。

(2)两套思路。叔本华说:“谁想清楚，谁就说清楚。”这是很合理的。考场上，谁想清楚谁就写清楚；谁写得清楚，谁就能得高分。在千千有成千上万的想法可以讨论，但有两种简单而典型，适合学生培训。

第一种是三段论，基本思路是:提出问题(提出中心论点)-分析问题(论证中心论点)-解决问题。上面引用的《一号标准文件》是典型的三段论式议论文:第一段提出中心论点——语言为人类沟通搭建桥梁，中间两段围绕中心论点从两个方面进行分析论证，最后两段解决如何沟通的问题。

二、因果分析，基本思路是:什么-为什么-怎么。

⑶三种模式。

模式一:中心论点加论点。这是一种非常典型的议论文结构模式，很多著名的散文都采用了这种模式。比如“说‘勤奋’”、“讲骨气”等等。以下是“说‘勤奋’”的结构大纲:

中心论点:“俗话说:‘天下没有难事。”唐代文学家韩愈说:‘勤不如勤。’学习的深刻造诣来自勤奋。"

子论点1:勤奋地产生结果。

子论点2:勤奋带来智慧。

这种模式最适合高考考场快速写作，也是最容易学的。因此，它应该被视为教学指导中最重要的训练。注意几个细节。首先要有论据，不仅要有中心论据，还要有子论据。论点必须用一句或几句话表达清楚。其次，要注意把论点放在适当显眼的位置。具体要求:中心论点一般放在第一段末尾。如果句子较长，也可以放在单独的一段(第二段)；子参数通常放在每个段落的开头。子参数的细化和表达是关键。

(1)议论文必须至少有两个子论点，最好是三到四个；

2分论点的语言要精炼，一般控制在15字以内；

(3)分论元句的结构要一致，使中间段落构成排比或准排比；

4分论点的表达要与题目的关键词紧密联系，保证每一段都有扣分；

⑤几个分论点要围绕“什么”、“为什么”、“如何”展开。

模式二:精彩的“三三制”，即前三句提出论据，主体三段论证中心，三个例子作为论据。

模式三:六段设为“干坤”

第一段:开头要说明一点。或者引用，或者比喻，或者排比，或者比较。总之三句话直奔主题，严禁故弄玄虚，八弯左右，拖拖拉拉。

第二段:详细的案例分析，叙述与讨论相结合。事实胜于雄辩，恰当的事实论证往往能有力地证明一个论点。写详细的例子不容易。很多同学忘记了议论文的体裁特点，叙事过于细致，成为叙事性写作，应该尽量避免。引导时，作者让学生学习三明治结构，即第一个和最后一个是评论和评价词，中间是高度概括的叙事(一般不超过120个词)。

第三段:几个排比的例子，形成声势。如果详细的例子是点的轮廓，那么简单的例子是曲面的展开。点面结合可以形成立体感，以三四个为最好的例子。如果能形成古今中外的格局，就更全面，更有代表性。

第四段:正反对比，突出中心。即在详细案例分析比较的基础上，从反面切入，结合正反两面，对比清楚，从而更加突出中心。

第五段:辩证分析，综合论证。任何理论都只是一个假设，绝对结论容易产生偏差，所以一个辩证的分析可以使论证更加严谨全面。

第六段:联系实际，升华主题。这一段的目的是突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，进一步升华主题。

这种模式容易掌握，容易操作，非常适合在考场上写作。因为它的优点很明显:思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，没有拖沓之嫌，让阅卷老师一目了然；论据充实，论据充分，有效克服了写议论文内容不足的问题。

我们来看看高考优秀作文《走出旧框框，突破习惯》(国卷1988)的结构:

第一段追根溯源，引出习惯:千年历史，沉甸甸的习惯。

比如第二段，习惯是可以改变的:人们习惯了“蹦迪”。

在第三段中，给出了三个例子来强调其危害:爱迪生、王召和猿人。

第四段，辩证分析，指出危害:缺乏创新，永远落后。

第五段，改掉习惯？安于现状？正反对比，敲响了警钟。

第六段，联系实际，习惯性很重；呼吁突破和更新你的潜力。

本文定义为“干坤”六段，思路清晰，层次分明，论据充分，分析充分，论证合理，克服了议论文中普遍存在的“观点+案例=讨论”的问题，值得借鉴。

议论文的结构模型有很多，每一个都是要学习和掌握的，高三学生肯定做不到。千万不要让学生训练什么，不然可能什么都训练不好。以上三种模式几乎适用于任何作文题目。所以在准备阶段，我们让学生反复练习这两三种。熟能生巧。一年后，大部分学生都能很好地了解这些结构模式，在考场上也能游刃有余。

以上三种模式几乎适用于任何作文题目。所以要反复练习这两三种，熟能生巧。一年后，我们就能彻底了解这些结构模式，在考场上也能感到舒服。

理解议论文【范文4篇】二

许多学生觉得议论文很容易写，但很难写好。他们的议论文不模棱两可，结构也不残缺，论据也不不足。他们的缺点是不善于分析推理，使得论据和论据无法有机结合。但是，如何进行分析和推理，是学生觉得自己没有手的问题。因此，为了提高学生议论文的写作水平，有必要加强分析和推理能力的训练。先看两段:

①让人三分不低。(2)比如蔺相如就是太监头子的公仆，出身卑微，地位低下。但他对赵国立下了汗马功劳，因为他在《归赵》和《渑池社》中维护了赵国和王召的尊严，先拜为大夫，后升任上清。虽然和廉颇将军“同列”，但他“对廉颇”。这让出身高贵、显赫而不贵的将军相当不甘心。不仅贬低他的优点，甚至侮辱他的人格。他说蔺相如只是“白费口舌”，“做婊子”，还威胁我要丢脸。而且像面对廉将军一样，不惊不惧，处处谦让。上法庭的时候说自己病了，“不想和廉颇较劲”，就算遇到了也“引车避躲”。香茹的谦卑，一开始并没有被他的人民所理解，他也没有把香茹想当然。他以停职为威胁，唆使向如与廉颇竞争。但蔺相如的话令人震惊:“不敢加兵于赵，只有我在。”“正因为如此，我首先有国家的紧迫感，然后才有个人仇恨。”廉颇听了，被蔺相如谦卑的性格和宽广的胸怀所感动，走到门口道歉。他成了一个残酷的朋友，成了一个千年的故事。(3)所以有耐心不代表低人一等。

(1)古人有一句待人接物的话，叫做“让半句话消失，退一步。”想想就有一定的人生哲学。(2)在生活群体中，难免会犯错误，磕磕碰碰，甚至与他人发生争吵、冲突，但往往一方会先有耐心，另一方会发脾气。就像雷电一样，瞬间明亮而清晰。这种神奇的效果，真的是因为谦逊。一个例子是《史记》中广为流传的“莲林有性”的故事。(3)蔺相如是宦官头子家里的一员，出身卑微，地位低下。但他在《归赵》、《棉池社》中维护了赵国和王召的尊严，为赵国立下了汗马功劳。他先拜为大夫，后升任上清。虽然和廉颇将军“同列”，但他“对廉颇”。这让出身高贵、显赫而不贵的将军相当不甘心。不仅贬低他的优点，甚至侮辱他的人格。他说蔺相如只是“白费口舌”，“做婊子”，还威胁我要丢脸。而且像面对廉将军一样，不惊不惧，处处谦让。上法庭的时候说自己病了，“不想和廉颇较劲”，就算遇到了也“引车避躲”。香茹的谦卑，一开始并没有被他的人民所理解，他也没有把香茹想当然。他以停职为威胁，唆使向如与廉颇竞争。但蔺相如的话令人震惊:“不敢加兵于赵，只有我在。”“正因为如此，我首先有国家的紧迫感，然后才有个人仇恨。”廉颇听了，被蔺相如谦卑的性格和宽广的胸怀所感动，走到门口道歉。他成了一个残酷的朋友，成了一个千年的故事。4可以想象如下:如果蔺相如和廉颇争夺丈夫的勇气，或者听从门童的枷锁，后果不堪设想:“二虎相斗”，必然“不生”；赵的楼不是塌了吗？蔺相如隐忍，释怀。我们说他是对的。他放手了。这种隐忍，隐忍，造就了赵的安定，造就了赵的富强、旷达和忠义。⑤这是对哲学名言“让人不卑不亢”的印证。⑥从这个角度来说，古人说“气度大，能使之高”是一句名言。

A段:属于观点加论据加结论的形式，给人观点和论据扭在一起的感觉，油是油，水是水，很清楚。

B节:环环相扣，严密，透彻，无懈可击。

分析推理六步法①论据分析②过渡引论③论据概述④论据分析⑤过渡延伸⑥深化论据

六步法的具体内容是:

(1)分析与认同——一般论证的侧面分析与论证的确立；

②过渡引论——论点之间的联系和过渡；

(3)论据综述——论证部分的中心内容；

4论点分析——揭示论点的意义，为分析和化解论点奠定基础；

⑤过渡扩展——论点与论点之间的过渡和联系；

⑥深化论证——回指分析论证。

理解议论文【范文4篇】三

(1)引言

理想就像一座灯塔，指引着生命之舟在生命的汪洋大海中航行。鼓励你在航行中战胜风浪，勇往直前，驶向光荣的目标。

(2)事实论据

西藏的一座名山，后来流传下来

司马迁年轻的时候，遵从父亲的意志，立志要写一本可以“西藏名山，传世为人”的历史书。在他开始写这本历史书的第七年，李陵的案子发生了。二师大将李陵因寡不敌众，在与匈奴的战争中战败投降。司马迁为李陵辩护，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“贪污罪罚”。

被塑造后，我因为屈辱和痛苦而试图自杀，但我可以想象，我写历史书的梦想还没有完成。于是他忍辱负重，奋起反抗，前后持续了18年，最后写成了《史记》。这部巨著共有52.65万字。它开创了中国传记体通史，史料丰富翔实，历来为人们所推崇。鲁迅曾用非常笼统的语言高度评价《史记》:“史家绝唱，无韵。”

年轻的达尔文想环游世界

查理·罗贝尔的达尔文在9岁的时候对他的父亲说:“我认为世界上一定有许多未被人类发现的奥秘。以后会环游世界，实地考察。为此，他一直在积极准备。在凯鲁兹·伯利学校，校长斥责他是一个充满梦想的“不务正业”的学生。

1831年12月27日，达尔文终于乘坐海军勘测船“小猎犬号”进行了为期五年的环球旅行，在动物、植物和地质学方面进行了大量的观察和收集。经过综合讨论，形成了生物进化的概念。1859年，他出版了《物种起源》一书，震惊了当时的学术界。建立在自然选择基础上的进化论不仅说明了物种是可变的，而且正确解释了生物的适应性，从而摧毁了神创论、目的论和物种不变性。后来出版了《家里的动物与价值观的变异》、《人类起源与性选择》等书。系统叙述了人工选择，提出了性选择和人类起源理论，进一步丰富了进化论的内容。

查尔斯·达尔文最终成为英国著名的博物学家和进化论先驱。

(3)理论论证

没有心中的理想，生活是枯燥的。艾略特的丹尼尔·德龙达

理想是事实之母。叶圣陶，《语文教学序》

人生只有有了目标才有意义。[英语]帕克赫斯特《纪律:盒子里的模型》

新建设的理想是一切言行的南针。鲁迅的《浮士德与城市》后记

一个行为再突出，如果不是为了一个伟大的目标，也不能算伟大。拉罗奇福柯的谚语

我们的目标是建立社会主义制度，为所有人提供健康有益的工作、充裕的物质生活和闲暇时间，以及真正和充分的自由。[英]恩格斯《英格兰北部社会主义联盟纲领修正案》

未来光明美好。热爱它，奔向它，为它努力，遇见它，尽可能让它成真。[俄国]车尔尼雪夫斯基

理解议论文【范文4篇】四

还书的人

——改革的过程就是人的成长的过程

一个年近40，瘦高个儿，书卷气十足的男人汗流浃背地赶到杭州新华书店解放路营业部，打开手里的两个大口袋，拿出七个用牛皮纸捆着的纸袋，里面装着价值2928元的全新建筑专业书籍。他留了一张告白单和一个无法核实的名字就匆匆走了。纸条上写着:“新华书店领导:十几年前我在你们店里偷书，损害了你们店的经济利益。至今有些书还没还，心里一直忐忑不安。本来想退原件的，但是这些书恐怕已经贬值损坏了，不能给你们店带来经济效益。因为这个原因，我这几年买的大型书，保存的很好，都是专门作为替代品归还的。不知道是不是。”

从犯人到大学生

-变化让人进步

上海青年金城被判处有期徒刑七年。他在监狱里改过自新。出狱后，经过两年多的努力，他在华东师范大学自学考试中获得了五门单科证书。在从犯人到大学生的斗争中，他赢得了真爱和各界的理解和信任。金城自己说:“对我来说，七年的监狱改造是洗不掉的耻辱，但我也体会到了人生的真谛。虽然我失去了23岁到30岁的时间，但我可以赢得30岁的时间。”

皇甫谧渴望学习

-做人要学会改变

金皇甫谧小时候和叔叔住在一起。他游手好闲，无拘无束，无知，一无是处。人们认为他一定是个不成功的白痴。20岁的时候，姑姑叫皇甫谧给她。她痛苦的陈述和嘶哑的声音让皇甫谧感到自责和感激。他咨询了老师，借了书，开始努力学习。在他不幸得了风湿性瘫痪导致半身不遂后，他仍然保持低调，专心学习。有人劝他，好好学习会短命。皇甫谧答道:“只要早上学了知识，就算晚上死了，也不会觉得自己短命。”他写了许多书，精通医学，其中《甲乙经》是中国针灸的重要文献。

唐太宗受教归正

——愿意改变就能得到理解和信任。

据《资同治鉴》记载，贞观年间，广州府巡抚洪仁鲁莽行事，被弹劾。唐太宗善于他的“物质战略”，亲自求情，下令撤诉。然而，当大理试图惩罚党洪仁，唐太宗很尴尬。最后，他意识到了真相，承认了自己干预大理办案的错误，深感愧疚。“我想坐在高郊区的蒿上。一天吃菜，三天道歉。”。唐太宗善于纳谏，敢于认错，深受大臣信任。天下太平，人民安居乐业。在中国历史上，他有“贞观之治”的美称。