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讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】
相信大家都尝试过写作文，这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。那你知道怎么写好作文吗？下面是边肖收集的故事作文，讲给谁听[6条文选]，希望对大家有所帮助。
讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】一
谁和谁好_小学诗100字
谁对谁好
水和鱼都不错
谁给鱼一个温暖的家
鱼给水带来欢笑
谁对谁好
太阳和月亮很好
你工作半天
我工作半天
讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】二
谁跟谁好，月亮和星星都好，他们牵手一起做朋友；谁跟谁好，铅笔和铅笔盒都好，铅笔摊累了，躺在铅笔盒里休息；谁跟谁好，爸爸妈妈好，他们抱抱，生宝宝；谁跟谁好，手指和琴键好，琴键难过的时候手指会敲，乐音会跳；谁对谁好，我就对地球好。当我转动地球仪时，白天变成了夜晚，我可以舒适地睡在床上。
谁跟谁好，月亮和星星都好，他们牵手一起做朋友；谁跟谁好，铅笔和铅笔盒都好，铅笔摊累了，躺在铅笔盒里休息；谁跟谁好，爸爸妈妈好，他们抱抱，生宝宝；谁跟谁好，手指和琴键好，琴键难过的时候手指会敲，乐音会跳；谁对谁好，我就对地球好。当我转动地球仪时，白天变成了夜晚，我可以舒适地睡在床上。
谁跟谁好，月亮和星星都好，他们牵手一起做朋友；谁跟谁好，铅笔和铅笔盒都好，铅笔摊累了，躺在铅笔盒里休息；谁跟谁好，爸爸妈妈好，他们抱抱，生宝宝；谁跟谁好，手指和琴键好，琴键难过的时候手指会敲，乐音会跳；谁对谁好，我就对地球好。当我转动地球仪时，白天变成了夜晚，我可以舒适地睡在床上。
讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】三
主角:美丽的家，从我们做起。这里有一些由边肖编辑的关于漫画的优秀作品。欢迎咨询。谢谢！
把我从书包里拿出来，准备和我一起画画。我很开心，因为我本来是要合理使用的，但是小同学没在我身上画几笔，就把我揉成一团扔进了桌洞。下课的时候，他把我扔到垃圾桶旁边就走了。于是我一个人躺在地上。很多同学从我身边走过，却没有把我扔进垃圾桶。一些学生甚至向我扔其他垃圾。现在，我身边有一大堆垃圾:香蕉皮哥哥，橘子皮妹妹，餐巾哥哥，踩番茄妹妹…
我们只是一直躺在那里，没人在乎。臭气熏天的垃圾堆里，苍蝇来了，对着我嗡嗡叫，蟑螂围着我，对着我龇牙咧嘴……我拼命想滚，想跳，想跳，却动不了。突然下起了倾盆大雨，把我们都淋湿了。我们越来越失望，因为淋雨后会更“小”。突然，一群拿着队旗的少先队员向我们走来。他们轻轻地把我们捡起来，放进垃圾桶，对其他垃圾也是这样。在垃圾桶里把我们都捡起来后，他们向远处的其他垃圾走去。我看着他们离开，心想:非常感谢你们把我们丢进垃圾桶……厂里的大叔带我们进厂，让我们回收。
听完纸的故事，大家都会很感动。生活中，学校里随处可见垃圾桶旁的垃圾堆。试想:随手一扔很方便，但是给打扫阿姨增加了不必要的工作量。你为什么不多走几步，把它扔进垃圾桶？如果我们每个人都有环境意识，那么我们的城市就会更干净。相反，如果我们的家被垃圾包围。所以要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做环保小卫士。乱扔垃圾是不可容忍的，但是我们周围还是有人到处乱扔垃圾。这不仅破坏环境，而且成为一种坏习惯。
“每个人都有责任保护环境。”只要我们都把香蕉皮扔在地上，我们就会若无其事地继续向前走。
突然，他看到一个环卫工人戴着帽子，手里拿着扫帚扫地。这么热的天，环卫工人还在满头大汗地挥舞着扫帚，一次，两次，三次……，干净的地面出现在他身后。
看到这一切，小明的脸上一会儿欣赏着花，一会儿在游艇上自得其乐。中午，他们觉得有点累，就坐在草地上，打开零食袋吃。
过了一会儿，他们吃饱了。但是女主人说:“哦，我没带垃圾袋！”男主随口说:“管他呢，反正有保洁工会打扫。”女主人说:“这也是真的！”这时，地上的香蕉皮着急了，说:“师傅，师傅，别丢下我！别人不小心踩了我，就摔了。”地上的罐头和旧报纸也很着急，说:“我们是可回收垃圾！把我们放进可回收的垃圾箱！因为那是我们的家！”但夫妻俩充耳不闻，置之不理，只想自己玩。
这时，清洁工来了，清理地上的垃圾。一个小男孩看到了，就对夫妻俩说:“叔叔阿姨，你们不能随便扔垃圾。公园里的风景太美了，你毁了公园的美。”小男孩又说:“看那个清洁工，她多累啊！”男主大声说:“别担心，小孩子。滚出去。”旁边的人气愤地说:“这小子说得对。你不能把垃圾扔在地上。如果每个人都像你一样，公园就不叫公园了。应该改叫垃圾场。”“就是，这个人太肆无忌惮了。”听到别人这样指着我，男主人脸色通红，低下头，赶紧跑去跟清洁工道歉，低下头说:“阿姨，刚才垃圾是我夫妻扔的。我很抱歉。要不我帮你擦干净！”“年轻人，不，”清洁工的阿姨说，“只要你今后注意，不要再犯同样的错误。地球的清洁和美丽将受到我们所有人的保护。”
耶！每个人都有责任保护环境。为了我们有一个美好的家，从我做起！
讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】四
十五岁，年少轻狂，不是一个注重家庭的年龄。
父母不仅在我眼里没什么好夸的，还经常为难我。尤其是母亲看到熟人，就大喊大叫，听不清的时候就转到最大音量，“啊？“嘿？”。
所以我总是有那么多的不耐烦，那么多的不开心，那么多的不屑。
母亲总是默默地承受着，她的眼睛是阴沉的。
而且我不认为这是一种伤害。并且安心的享受妈妈精心准备的食物，安心的让妈妈帮我出去买文具，安心的和她争论...
我从没说过“谢谢”。
我不仅没有家庭观念，还忽略了家庭。
于是，那天我妈约我和她出去散步，我一脸不高兴，嘟囔着还有好多事要做。我妈胆子特别小，差点发脾气，我就勉强跟着她出去了。
我无法理解那一刻母亲眼中的幸福，但一瞬间之后就清晰了。
我不牵她的手，也没什么话跟她说。偶尔聊学校和同学，然后抱怨食堂的饭菜。她微笑着静静地听着，看起来很平静，瞥见了她的幸福。
我不知道是什么让她这么开心。
一个黑衣中年人从后面从我们身边走过，却突然停下来，回头仔细看着我和妈妈。他和蔼地笑了笑，但他的眼睛似乎迷失了，或嫉妒，或两者兼而有之。
“我发现女儿总是和妈妈一起走，而儿子从来不和爸爸一起走。”陌生人说得令人惊讶。
妈妈愣了一下，然后笑着说:“我得把它拔出来。”
“唉，没用的，”陌生人摇着手说，留下一个黑色的背影。“我们连拉都拉不出来。”所以他走开了。
我只知道那个陌生人用和他妈妈一样的温柔看着我，却有一些淡淡的落寞。
原来孩子是真的被父母所爱，一直是他们的执念。
其实我也不知道我妈有多关心我的生活和学习，所以我也不是很依赖我妈。冷脸是为了刻意疏远，追求独立？还是对自己的惩罚？
但是过去的事此刻已经不重要了。我终于知道，不远处还有一个人，执着于我。
刹那间，春暖花开。
讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】五
谁和谁好？
鱼生活在水中，
橡皮和铅笔都不错，
用橡皮擦掉。
人和空气都不错，
人会生病的。
树木和大地是好的，
树长得更好。
谁对谁好
鱼和水很好，
谁和谁好？
铅笔写错别字，
谁和谁好？
空气不好，
谁和谁好？
随着地球的耕种，
六年级:郭一鸣
讲给谁谁谁听的故事作文【精选6篇】六
兔妈妈有两个孩子，一个是小灰兔，一个是小白兔。
一天，兔子妈妈去采蘑菇。小灰兔和小白兔去森林参加运动会。
小灰兔发现小乌龟是它的对手。乌龟跑得很慢，而小灰兔跑得很快，一下子就到了终点。与小马相比，小白兔跑得太快，以至于消失了。小白兔尽力了，还是赶不上。小白兔输了比赛。
小白兔和小灰兔回家了，兔子妈妈也回家了。小灰兔骄傲地说:“我跑得比小乌龟好，我得了第一。”小白兔害羞地说:“我跑不过小马。”兔子妈妈把蘑菇奖给了小白兔。兔子妈妈说:“小白兔敢跟上级比，很能干。”