写植物作文【精选6篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、实践论和议论文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖整理的植物作文[6篇文选]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写植物作文【精选6篇】一

有一天，森林里住着一个无情的樵夫。他不仅每天砍树，还打猎。他抓到什么就把什么动物的皮毛卖给商人，然后用它的肉煮汤。森林里所有的动物都认为他是魔鬼。

今天早上，可恶的樵夫带了一大群人去砍树，吓坏了刚刚沐浴在温暖阳光下的蝴蝶。小动物安慰了刚才受惊的蝴蝶。但是樵夫正在和一大群强壮的男人一起砍树。樵夫没有用斧头，而是用机器砍树。看到他们美丽的家园将被这些可恶的伐木工摧毁，动物们决定保卫家园，无论人类如何攻击它们，它们都不怕死。这时，一只黑熊说:“让我来阻止他们。”之后，他跳了出来。当他看到猎物时，他让眼睛发光，想用枪射它。樵夫一开火，一颗子弹就朝它飞来，黑熊巧妙地躲过了子弹的追击，但成千上万的子弹却朝它飞来。于是，它死了，它的血直往里流。这时，动物保护协会的人来了，停止了他们的行为，把他们带走了。

他们走后，森林又恢复了往日的欢歌笑语，他们一直幸福地生活着。

写植物作文【精选6篇】二

那天晚上，我和父亲去田野观察植物。

我们第一次来到玉米地。爸爸撕下一片叶子给我看。然后他指着叶子上的叶脉对我说:“孩子，看它的叶脉。这个脉叫平行脉，它的根是须根系统，这是单子叶植物的特征”。爸爸边说边给我看光秃秃的玉米根。我不知道单子叶植物是什么。爸爸还告诉我单子叶植物的种子只有一片子叶，比如玉米、水稻、小麦等。花生、大豆、豌豆等植物有两片子叶，称为双子叶植物。我们边走边说，来到一片菜地。爸爸拉过一个小盘递给我，让我和刚才比较一下。爸爸说:“双子叶植物的脉叫网状脉。它的根是直根，有主根。这是双子叶植物的特点。爸爸然后告诉我，植物有五种:被子植物，裸子植物，蕨类植物。我们刚才看到的单子叶植物和双子叶植物属于被子植物。被子植物又叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物。种子上盖着皮，比如花生，种子上盖着花生壳。如果植物种子的外部没有果皮，那么这种植物就被称为裸子植物，如松树、柏树等

我看完被子植物后，爸爸带我去找蕨类植物。我们找了很久，终于在一个房子后面的角落里发现了一些不知名的植物。爸爸折下来递给我。爸爸说他也不知道它的名字，但他知道它是一种蕨类植物，没有种子，靠孢子繁殖。爸爸还说它有孢子的时候会给我看，让我知道什么是孢子。这时候，天渐渐黑了。爸爸说:“儿子，时间不早了。我们回家吧。”。我拿出一个蕨类植物标本，和父亲一起回家了。

回到家，我拿着标本问妈妈。我妈说是羊齿植物。我问我妈怎么知道的。我妈说她是生物系毕业的。如果她不知道这些，她就不必成为一名科学教师。当时父亲给我打电话。原来爸爸把一些黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察比较，我已经能够了解双子叶植物和单子叶植物。

我喜欢观察植物。

写植物作文【精选6篇】三

一提到植物，小学生的脑海里就会出现很多花草树木。然而，对于许多学生来说，用熟悉的植物写作文是很困难的。有的同学觉得没什么可写的，有的同学三言两语就写完了。怎样才能写好植物？首先，在写之前仔细观察植物，并做好观察记录。观察时，先看整体形态(外形)特征；看颜色，看枝叶的详细特征，看生长环境，记录细节。其次，安排书写顺序。
1。你可以把植物的整体特征从整体写到局部
，再写到它的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列，并突出显示一两个部分。此外，在写作时，要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶，写下它们的形状、颜色、感受；描述花，写下花的大小、香味、颜色、花期等。，让人觉得自己就在那里。
2。根据植物的生长过程来观察
很多植物生长、发育、开花、结果、死亡，每个时期的形状都不一样，所以可以根据植物的生长过程来观察。
3。可以写观察日记
。描述某一植物在一段时间内的生长发育。
4。在四次变化的顺序上
很多植物在不同的季节有自己的特点，所以也可以四次变化顺序。
5。持物抒胸臆，以物咏物写植物
，既要描写外观和色彩，又要在文章中表达作者的思想感情。比如可以感悟人生哲理，高尚的道德情操，追求美好的理想。这样就要用实例给予必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描述植物形态的同时赋予其一定的象征意义。

写植物作文【精选6篇】四

今天是小红的生日。然而小红病了，不能去上学。

中午，小红在房间里做作业。突然，我听到敲门声。小红提高声音问:“是谁？快进来！”

爸爸微笑着走进来。小红急忙说:“爸爸，坐下。”爸爸点点头，用右手摸了摸小红的额头，关切地问:“你好点了吗？”小红赶紧说:“好多了！”

小红见爸爸总是把手背在身后，心想:这不像爸爸的风格！

小红道:“爹，你背后藏着什么？能不能让我看看？”爸爸没办法。他笑着说:“我可以给你看，但我得正确回答我的问题。”小红道:“有什么问题？”爸爸说:“仔细听。你能猜出今天是什么日子吗？”小红道:“正是...今天是7月15日。”爸爸说:“没有。”小红睁大眼睛说:“有，我没说错。”爸爸向小红眨眨眼，神秘地说:“再仔细想想。”

看着爸爸的笑脸，小红想不出今天是什么特别的日子。她撅着嘴，摇着父亲的胳膊，说:“爸爸，快告诉我！快告诉我！”一边偷偷扫视着身后的父亲。呵呵！她看到一个包装精美的红色大纸箱！小红想:这是什么？

爸爸笑着说:“你猜不出来吗？今天是我们小公主的生日！”小红突然想起来:“啊！耶！今天是我的生日！爸爸，你送我什么礼物？”爸爸从后面拿出纸盒，说:“生日快乐！”

小红接过礼物，慢慢的一层一层的打开包装纸。哈哈！原来是个地球仪。小红拿出地球仪，拿在手里，仔细看了看。过了一会儿，她把地球仪抱在怀里，看着爸爸说:“爸爸，你为什么送我地球仪？”爸爸说:“爸爸希望你，看得远一点，好好学习，将来做大事。”

小红道:“谢谢爸爸！你不会失望的。”

当时我妈在外面喊:“快出来，寿星！生日聚会就要开始了！”

写植物作文【精选6篇】五

小学生作文的写作技巧:如何写植物 一提到植物，小学生的脑海里就会出现很多花草树木。然而，对于许多学生来说，用熟悉的植物写作文是很困难的。有的同学觉得没什么可写的，有的同学三言两语就写完了。怎样才能写好植物？首先，在写之前仔细观察植物，并做好观察记录。观察时，先看整体形态(外形)特征；看颜色，看枝叶的详细特征，看生长环境，记录细节。其次，安排书写顺序。 1。你可以把植物的整体特征从整体写到局部 ，再写到它的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列，并突出显示一两个部分。此外，在写作时，要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶，写下它们的形状、颜色、感受；描述花，写下花的大小、香味、颜色、花期等。，让人觉得自己就在那里。 2。根据植物的生长过程来观察 很多植物生长、发育、开花、结果、死亡，每个时期的形状都不一样，所以可以根据植物的生长过程来观察。 3。写观察日记 可以用写观察日记的方法。描述某一植物在一段时间内的生长发育。 4。按照四次变化的顺序 很多植物在不同的季节都有自己的特点，所以也可以四次改变顺序。 5。以事托物，以咏 写植物来表达自己的感情，不仅要描写形状和色彩，还要在文章中表达作者的思想感情。比如可以感悟人生哲理，高尚的道德情操，追求美好的理想。这样就要用实例给予必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描述植物形态的同时赋予其一定的象征意义。

写植物作文【精选6篇】六

今天，我妈妈去花鸟市场买了一罐芦笋。它的茎很细，让人想保护它。它的叶子又平又绿。风一吹，它的绿叶就像蝴蝶一样翩翩起舞。芦笋的茎上，零星地拔出了芽，新冒出来的芽一个个抱在一起，像几个形影不离的小兄弟。从远处看，它像一把大开着的绿色天鹅绒伞。芦笋常吸收新鲜空气和阳光，所以特别青翠茂盛。我们孩子应该从老师的知识中学习，像老师一样成长。