这里也有乐趣作文【范文10篇】

相信大家都尝试过写作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。为了让你写作文更容易更方便，这里有一些好玩的作文[10篇范文]，仅供参考。欢迎阅读。

这里也有乐趣作文【范文10篇】一

上海范文:这里也有好玩的

早上推开窗边的阳台门，小心的握住木柄。坐在木椅上，仰望外面，有无尽的蓝天白云和无数灰色的墙砖...在唐玺古镇的两天一夜，我按下关机键，让手机静静地躺在包里。当我的目光从几寸的小屏幕移到眼前的美景时，我发现了一种久违的现实世界的快感。

解放了眼界之后，发现小桥流水的缠绵与感性；我开始了我的嗅觉，我闻到了空气的清新和柔软。走着走着，突然产生了一种错觉，以为自己是在《桃花源记》里。在屏幕上从来都不好玩。

想起昨夜的游轮，昨夜的滚滚水波，昨夜的大红灯笼。我坐在遮阳篷船上，整个小镇在浓浓的夜色中笼罩在无尽的墨色中。小船在载歌载舞的温柔波涛中，漂浮在世界上。桨停在船头，慢慢地把嘎吱嘎吱响的木船推到对岸。这种乐趣在手机屏幕上是无法转化的！

对了，岸边有个舞台，有演员站在舞台上做儿歌，我听不懂，但是感觉不错。可能是因为那软软糯糯的声音，也可能是因为那清脆悦耳的精致曲调，顺着水波，流到墨香的夜空那边。桨继续摇着船，想起鲁迅在射溪描述的一幕幕，仿佛自己一下子成了“快哥”之一。十月，凉风轻轻飘动，刹那间消失。船摇晃着，红灯笼拖着，我在游轮上醉醒着，在无尽的波涛中徘徊。这样的乐趣怎么可能流出手机屏幕？

当智能手机成为我们走向世界的入口，当地铁里、校园里、派对上的每个人都成为“低头族”的时候，我们又有多少真正的乐趣视而不见呢？虽然我们终究不能也不必完全放弃手机，但是如果我们在合适的时候离开它，把目光从虚拟世界转移到现实世界，你会发现线下的世界充满了乐趣！

这里也有乐趣作文【范文10篇】二

每当我上物理课，我都觉得很有趣。我们的物理老师很年轻很帅。当他30度微笑的脸颊转向我时，我感到非常阳光和自信。他的讲课很搞笑，尤其是“声音”课。

上课前三分钟，他让我看物理书，我等不及要上课了。

终于，上课开始了。老师说:“同学们，我们来认识一下这个班的新朋友。”

“是谁？”学生们都看着门。

老师说:“不是人，是声音！”嗨，学生们都被逗乐了。老师说让我们年轻同学说“同学你好”，他一说我们都笑了。

然后好奇地问:“老师，这有什么好好奇的？”

老师又喊了一声“回去”。

老师问我们听到的两个声音有什么区别。学生回答声音高低，音色不同。老师又问什么发出声音。大家都疑惑地说不知道。“振动”，在我们的期待中，老师告诉了我们声音的原理。

“怎么控制声音？”。

所有学生都说不知道。他说是由振动的速度决定的。

老师神秘地说:“我今天带了一件秘密武器。你猜怎么着？”我们都没猜到。老师拿出来的时候自己也笑了:哇，是拨浪鼓！学生们突然大笑起来。老师是不是回到了童年？老师摇了摇拨浪鼓，发出“当当当”的声音。同时，让我们观察鼓表面的变化。经过我们仔细观察，鼓面在晃动。老师还告诉我们，声音的传播需要媒体等知识。

然后老师说，神奇在于探索，鼓励大家认真学习物理，探索生活中的很多奥秘。不知不觉，这节课只剩下五分钟了。老师说我会笑着告诉大家说:“牛顿让一个苹果打中了，发现了引力。希望你以后能有所成就。说不定以后还能找到神仙。”我们突然大笑起来。

这门课对我来说很有趣。如果我能发现神比牛顿好？哈哈，这是我的物理老师，有趣的物理课。

这里也有乐趣作文【范文10篇】三

童年的回忆，像糖果一样，不能吃，不能读。其中有最有趣最难忘的。我还记得那件事，但我现在忍不住笑了。

那是我二年级的时候，一个班队班。老师让我们玩拼写句子的游戏。周老师给每个同学发了三张小纸条。每个人都在笔记上写下自己的名字(不同的名字)，在哪里(不同的地方)，做什么(不同的事情)。写完后，放在讲台上。老师把笔记分成三组，然后让大家画三块，拼出来。

我们在拼出一个句子之前摆弄了很久。第一个拼完的人是许程磊。他读道:“张虹正在草地上洗澡。”“哈哈哈......”教室里爆发出一阵笑声。第二个是张。他站在讲台前，闭不上嘴。他笑着说:“任是在沟里拔河。”"伊妮在花盆里跳舞。"这一下子打断了张的话，和齐丛丛都忍不住了。突然，教室里哄堂大笑。第四个是石。他说:“胡战在厕所里滑冰。”话音刚落，就看到很多同学在笑。你看，莉莉还在笑哭啼啼。突然，笑声和喊声交织在一起。这时，齐大声说:“这句话更有意思，邵香忠正在肚子里睡觉。”……

“哈哈哈......”我们的笑声在教室里回荡了很久。

这门课对我来说真的很难忘，也很有趣。我想我童年的记忆永远不会抹去这件事，因为它一直在我心里。

这里也有乐趣作文【范文10篇】四

曾经是我从未接触过的一天，它给了我希望、信心和力量。“大家让路。让我看看有哪些有趣的社团。”以前在收报纸的地方看到一群人的时候也会加入其中的乐趣。班长小龙说:“你迟到了，你喜欢的篮球俱乐部完了。”无奈之下，军联剧社收留了我，但我对演戏一点兴趣都没有。

没想到，第一次参加话剧社，就遇到了话剧表演。我在里面就是个“酱油”，懒得看，懒得听。就像一个戴着避孕套的男人，我很无聊。这时，我的心已经跑到操场上了。

这是一个愉快的早晨。我站在走廊晒日光浴。庄老师把我叫过去，神神秘秘地对我说:“你去看看徐老师。有惊喜等着你。”惊喜？结果真的是“惊喜”，徐老师让我演《晏子使楚》里的随从。“服务员，只是个跟随者，还惊讶？”我低声嘀咕道。

尽管如此，我还是会每天去彩排，时间很紧。看到表演日快到了，我第一次担心自己会把大家都拽回来。我开始仔细琢磨随行人员的台词，但是老师总是说不行，我要琢磨自己到底想要什么。突然觉得自己好没用。老师看到我的挫败感，鼓励我说你是千里马，老师的鞭策会让你跑得更快更远。听了老师的话，我充满了力量。晚上回家后，我去网上看了一些关于古装剧中追随者的表演和剧照，反复揣摩他的语气和神态。

整个排练过程中最让我头疼的就是“哼”字。哼哼得意，哼哼嘲讽。看着老师给我示范，我嘴角都翘起来了，真的很生动。但是当我“哼”的时候，“哼”字就会“离家出走”，不理我，让我觉得什么都不是。我妈叫我吃饭，我说:“嗯，有什么大不了的？”我妈笑我着魔。早上醒来，我妈说我是不是对“哼”字怀恨在心。我哼了一晚上，笑了。“是的，它现在是我的敌人，但我必须打败它！”

还有一个同学小王，天天在老师面前自我推荐，“点火风”，“老师，放开我，我一定会玩好的！”压力真大！

现在，我不会轻易放弃，因为这次我会和上海戏剧艺术中心的专业演员一起表演。

最后，在表演日，我全心全意投入到表演中。“哼”字一出，我就听到了台下的笑声，就像燕姿战胜楚王一样，让人心满意足，引以为傲。

一次偶然的机会，我在话剧社这个小舞台上找到了前所未有的体验和快乐。。

阅读单词:

选材:为了突出趣味性，作者在排练过程中尽量铺垫和渲染各种困难和磨练。同时描写生动、细腻、传神，如琢磨表演“哼”字时的神态，给读者一种见人如其人的感觉。

意向:从误报剧社，到心不在焉，最后找到从未有过的体验和快乐，意向曲折而深远。看了这篇文章，自然会被作者的喜悦感染，不禁为这里的乐趣欢呼。

语言:描写细腻生动，比如“哼”音的训练和表演就是典型的例子。

结构:本文开头设定悬念，解决主体部分，结尾自然得出“”的结论。

这里也有乐趣作文【范文10篇】五

实验是最有趣最刺激的。今天，我们还做了一个有趣的实验。实验的主角是生活中无处不在的彩蛋。一个普通的鸡蛋，不要小看它，看看它会给我们带来什么惊喜吧！

我们先拿出一个杯子，然后是一个新鲜的鸡蛋，最后是一根木棍。一切准备就绪，实验马上开始。

老师说:“你相信鸡蛋能浮出水面吗？”我们异口同声地说:“我不信！”老师今天要做一个魔术让它飘起来。"

老师拿出一杯水，往杯子里倒了些水，里面放了鸡蛋。正如我们所料，鸡蛋立刻沉了下去。我奇怪地想:“老师怎么能让鸡蛋浮起来呢？”

老师拿出一袋盐。首先我放了一点盐，用木棍搅了搅，鸡蛋都没动，我还是懒洋洋地睡在杯底。我不禁想:“为什么没用？盐是不是太少了？”

老师加了很多盐，搅拌了很久。水变得非常浑浊，几乎看不到鸡蛋。停止搅拌，当水变得不那么浑浊时，我们看到鸡蛋最终会醒过来，在杯底轻轻摇晃。

我们追求胜利，并下了很多盐。然后搅拌，“哇！真的漂上来了！”蛋终于醒了，慢慢浮出水面。它露出它的小脑袋，呼吸了几口新鲜空气。上课，互相交谈。

这是为什么？老师给我们解释了这个原理。事实证明，当盐加入水中时，水的密度会增加。当水的密度高于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起。

科学多奇妙啊！它不仅让我们学习知识，也打开了我的眼界。我要在生活中多观察，才能发现更多精彩的东西！

这里也有乐趣作文【范文10篇】六

不知不觉中，每周一次的作文课又到了。这一天，老师给我们上了一节独特的作文课。

当老师出现在讲台上时，我们惊讶地发现老师手里拿着一张圆形的纸板。然后老师转向黑板，左手压着晶圆，右手用粉笔画了一个圈。老师让我们在圆圈上加几笔，画出一个有趣的图形。一个同学走上前去，稍微想了想，画了几笔，就成了张天天的笑脸。老师让我们发展丰富的联想:这是谁的笑脸？你笑什么？学生们七嘴八舌地谈论着。只听一个同学说:“这是老师的笑脸。她很高兴我们认真听。”另一个同学说:“这是我妈的笑脸。她为我的好成绩感到高兴。”.....老师听着学生们美丽的故事，开心地笑了。

老师又画了一个小圆，另一个同学自信地走上讲台，在圆的顶部和底部画了几个大小不一的圆，还画了一个小棍子，这样组合就成了让我们流口水的蜜饯。老师，我们看这个蜜饯是怎么想的？一个同学不假思索地回答:“这是我妈赏的糖葫芦。我的好成绩得到了奖励。”我说:“看到糖葫芦，就想到卖糖葫芦的人辛苦了。”

我走上讲台，把老师画的两个圆圈连起来，长出了两条腿，就这样形成了一副眼镜。一个淘气的孩子说:“这是你的眼镜。一大一小，就像你的眼睛。”我羞愧得脸红了。老师说:“别闹了，这个你们都知道！”我们异口同声地回答:“是的。”

这个班的老师不仅展示了我们的才华，也开阔了我们的视野。丰富了我的想象力，我真的希望我能上更多这样的课。

这里也有乐趣作文【范文10篇】七

在美丽的汉字王国里，汉字有自己的魅力，一横一竖一左一按。他们就像快乐的精灵。在现实生活中，无论他们去哪里，都不能离开他们。

每当我翻开一本书，我就像是汉字王国里的小精灵，让我看到美好的文字，展示它们的不同。书中优美的文字激发了我学习文字的兴趣；街上各行各业的广告牌让我意识到了汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，它们让人类的生活更加繁荣。

汉字已经成为我们生活中的主导因素，在任何行业都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交流等等。我看过“天取米”的故事，说北方匈奴想攻中原，派人送个“战表”。皇帝打开一看，发现战表上只有四个字，就是“天心取米”，意思是拿走我们国家的山川，拿走国王的位置。于是，宫中官员何唐在四个字的每一个上加了一笔，“天心取米”就变成了“未必敢来”，然后把原信还给了来人。结果匈奴元帅带兵，以为是中原不敢应战，急令退兵。

从这个故事来看，汉字的博大精深不是我们完全可以掌握的，但希望以后多动脑筋，好好学习，这样才能更好的运用汉字，恰到好处。

这里也有乐趣作文【范文10篇】八

怨恨只能让我们的心永远活在黑暗里；而宽容则可以解放我们的心灵，解放心灵，体验乐趣。

我的桌子上有一个塑料瓶，里面装满了海水。瓶子底部有一块小石头。这是我和妈妈去三亚玩的时候妈妈送的特别礼物。当然也包含了我无尽的乐趣。

那个星期天，阳光明媚，妈妈带我去海边散步。黄沙海滩，浩瀚的大海，五颜六色的泳装组成了一幅美丽的水彩画。我摊了摊妈妈的手，跑到海边抓小鱼捡贝壳。突然，一个男孩和一个女孩开始了一场水战。他们打啊打啊，突然把水泼了我一身。他们不停地说，“小姐，对不起……”但我气得对他们大喊:“你们真讨厌！”

我回到母亲身边，仍然义愤填膺。我妈问为什么，琢磨了一会儿，把我带到岸边，拿起一个塑料瓶，灌满海水，然后放一块小石头进去。我妈问我:“你看到了什么？”"我看见海水从瓶子里溢出来了。"我妈妈又捡起一块石头扔进了海里。然后她问我:“你觉得海里发生了什么变化？”“什么都没变。”妈妈问:“怎么没变？”

“海阔天空，可以容纳一切。”我妈笑着说:“对...瓶子里装满了水，因为它没有那么大和宽。即使放一块小石头进去，也会溢出来。”我立刻明白了母亲的意图，羞愧得满脸通红。

“我刚才非常愤慨。那一刻，它就像一个装满水的小瓶子，被放进了小石头里。”我不好意思跟我妈说。我妈又笑了，说:“撞人是难免的。我们很难达到像大海一样包容的状态。但是，在矛盾和隔阂中，如果能想到大海的广阔无垠，我们就能把事情变得更大更小，最后它会平静而宽广……”

不经意间，一阵海风吹来，心情平静了许多。找那两个玩的正开心的男生女生，感觉他们此刻好可爱，无法想象我刚才怎么说“讨厌”。当时真的感受到了包容别人的快感。

从海边回来，我把塑料瓶收了起来，因为它让我重新认识了自己，提醒我不要小家子气，讲道理，原谅人，大度，虚心包容不同的人和事。

包容别人，就是解放自己，也是一个纯粹的灵魂，也是乐趣。

阅读单词:

选材:本文选取了在海边散步的经历和想法，传达宽容带来的乐趣，展示了作者在选材和正面主题上的新技巧。

意向:海边散步导致对一对争水的孩子的愤怒，然后在妈妈的引导下，“我”包容了他们，从而获得了乐趣，我的意向是新的、深刻的。

语言:可见作者写作基础扎实，语言表达能力强。比如第三段的描写和排比修辞“黄沙滩，茫茫大海，五彩泳装，组成一幅美丽的水彩画”，一些动词的适当运用，都增添了文采和表现力。同时，文章在很多地方使用了对话，短小精悍，言简意赅，如“海阔天空，可以包容一切”，符合人物和环境的身份。文章还在很多地方使用了一些主题句，有效突出了中心。

结构:文章开头指出写作的主要目的，中间主要部分叙述具体事件中的“乐趣”，文章结尾指出题目，第一轮，脉络清晰。

这里也有乐趣作文【范文10篇】九

我喜欢小金鱼，因为它的存在，我的生活充满了乐趣，我的生活变得丰富多彩；

一个月前，我买了八条小金鱼，给它们起了各种各样的名字。有一条最小的金鱼，但是我很喜欢。它披着一件银白色的盔甲，眼睛又大又亮。在这些鱼中，它最活泼，经常在水里玩耍。每次喂它，它总是先冲出水面。我亲切地称之为“小将军”。两个穿着黑色晚礼服，两只大眼睛警惕的盯着我，好像是为了维持秩序的警察，我就给起了个名字“黑色警察”.....

金鱼特别欢迎我。每次放学来鱼缸，它们总是摇着尾巴朝我游来。特别是《小将军》有时候会从水里跳出来，好像又在表演。喂鱼食是考验人的耐心。每次我喂它们，它们就躲在水草下面观察一会儿。当它们觉得没有危险的时候，就一个个在水面上游来游去吃东西，同时嘴里发出“吧”的声音。“小将军”吃完后总是在水面上游泳，仿佛在说“谢谢，谢谢……”我的生活丰富多彩。生活中我很喜欢小动物，当然也喜欢养小动物。在动物中，我最喜欢养小金鱼，因为它活泼、顽皮、可爱，给我的生活带来乐趣。

一个月前，我买了八条小金鱼，给它们起了各种各样的名字。有一条最小的金鱼，但是我很喜欢。它披着一件银白色的盔甲，眼睛又大又亮。在这些鱼中，它最活泼，经常在水里玩耍。每次喂它，它总是先冲出水面。我亲切地称之为“小将军”。两个人穿着黑色晚礼服，两只大眼睛警觉地盯着我，好像他们是维持秩序的警察，所以我把他们叫做“黑人警察”.....金鱼特别欢迎我，每次放学我来到鱼缸，它们总是摇着尾巴朝我游来。特别是《小将军》有时候会从水里跳出来，好像又在表演。喂鱼食是考验人的耐心。每次我喂它们，它们就躲在水草下面观察一会儿。当它们觉得没有危险的时候，就一个个在水面上游来游去吃东西，同时嘴里发出“吧”的声音。“小将军”吃完后总是在水面上游泳，好像在说“谢谢，谢谢……”

你觉得我很受欢迎吗？鱼是我的好朋友！

这里也有乐趣作文【范文10篇】一十零

说到蜗牛，大家肯定都很熟悉。我阳台的小罐子里有两只蜗牛，只要有时间我每天都会去看。蜗牛的身体很柔软，头上有四条“触须”——最后两条较短的是它的鼻子；下面两个较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上背着一个海螺一样的壳，是它生活的“小房子”。如果累了或者有危险，就会缩进这个“小房子”。

有一次，我突发奇想，为什么不让两只蜗牛赛跑呢？刚开始，我就在卡片上放了两只蜗牛，仔细地做了标记。

由于比赛即将开始，我邀请了两位选手上场，给他们做了热身运动。比赛开始的时候，作为裁判，我焦急的像热锅上的蚂蚁，而这两个球员则慢悠悠的爬着。两只蜗牛爬了五寸大概用了四分钟，好慢！我不得不耐心等待。最后一号选手冲过终点线，获胜。

我仔细观察了一下，发现他们跑的地方有两条亮线。真搞笑，运动员给自己画“跑道”！

为了治疗他们，我在他们的“客厅”放了一根短黄瓜和一个小番茄。我饶有兴趣地看着他们。看到1号蜗牛只挑黄瓜吃，2号蜗牛只挑西红柿吃。我看着他们吃得津津有味，笑得很开心。

吃完饭，再去拜访他们的时候，发现“客厅”里有红绿相间的粪便。为了搞清楚，我给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白瓜，就等着看。

第二天一早，我去拜访他们的时候，发现“客厅”里黄白色的粪便更多了。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给我快乐、知识和一颗勤奋的心。