难忘的一课作文【范文8篇】

每个人都尝试过写作文，这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的一篇难忘的课文作文[8篇范文]，仅供参考。我们来看看。

难忘的一课作文【范文8篇】一

难忘的一课

9月19日是一个特殊的日子，因为今天我们将接受一位著名的国家特级教师江的教诲。

其实早在9月15号，我们就知道了这个消息。刚听的时候只是一个普通的公开课，没怎么关注。但是后来听老师说这个班有全国各地的老师来上，特别是台上，然后我就发了当天要给的课文。耶稣基督！居然是文言文！我们第一次接触文言文，这无疑是一个很大的挑战。当时我很激动，很期待。当然，我也很紧张。

9月19日上午8点，班主任带我们去了阶梯教室。我走进去，看到阶梯教室座无虚席，只有打扫干净的舞台向我们展示风采。不知道为什么，那一刻我的紧张感一扫而空，接手的是享受和享受那堂课的时光。

8点35分，课开始了。蒋先生戴着一副眼镜。他说话幽默风趣，让我们沉浸在课堂中。首先，蒋先生展示了题目——东方的最佳效果。然后，他请了三个同学来讲东方最好效果的故事。因为大家都做了充分的准备，所以生动漂亮，连蒋先生都忍不住称他们为“故事大王”。然后，蒋先生为我们背诵了这段文言文，读起来抑扬顿挫，让人有身临其境的感觉。当然，表扬老师是必然的。我细心的品味让老师夸我。当时心里充满了喜悦。然后，老师带我们读了这篇文言文，大家通过你的点评和我的讨论认真读了一遍，让我们沉醉在文言文的背诵中。最后，姜老师和我们探讨了这篇文言文的写作，我们得出了结论——侧面对比，通过写路人看到东施时的行为，侧面对比展现了东施的丑陋……时间过得飞快，转眼间，下课了，我们依依不舍地告别了课堂。9点35分，我们回到教室，真的很满意。学生们沉浸在美好的回忆中，每个人的脸上都充满了幸福。

这节课是我们第一次接触文言文。姜老师，谢谢您给我们带来了对文言文的初步印象。同时，这整整一个小时的课，也成了我们脑海中不可磨灭的记忆。

难忘的一课作文【范文8篇】二

今天，我们玩了一个关于团结的小游戏——拿着气球

当老师说游戏说明时，我们的目光转向组长梁家豪，一些学生说:“请！拜托我！”一些学生站在凳子上，害怕梁家豪看不见他的小手，一些学生走出座位，跑到梁家豪。

一开始第二组赢了。我们不相信。第二次，我们组赢了。我们高兴得无法形容！一场接一场，我终于进入了“总决赛”。在一波又一波的情况下，最终选择了和周参赛，第二组邀请了和袁明瑞参赛。因为他们是害羞的一男一女，我心想:他们是一男一女，我们一定赢！等我们重新开始的时候，老师赶紧说:“转五圈！”周和突然接住了气球，就好像他们是经过训练的一样，而和袁明锐却不太合拍，中途把气球掉了下来。最后我们队赢了！但是有人说我们队才转了四次，袁明瑞和王艳因为这件事吵起来了！老师马上说:“再来一遍。”。不管他们有多少借口，我们最终还是赢了，这让他们很容易输。

这个游戏告诉我们，无论学习还是生活都要团结。

这节课真的很难忘！

难忘的一课作文【范文8篇】三

难忘的一课

一个难忘的教训让我明白:不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。

记得五年级上学期期末考试的时候，我一直在想:我一定会考第一，上学期不是我吗？过了一会儿，我轻松地答完了试卷，看了看周围的同学。他们还在滔滔不绝，我不禁心中暗喜。但是骄傲让我失败。试卷发下来的时候，我惊呆了，后悔没拿。看着试卷，无话可说，但应该不会错！这个时候我真的很想哭，但是没人理我。是的！我能怪谁？只能怪自己太骄傲了。那年的寒假是我五年来最难过的一次假期，但带给我难过的不是别人，而是我……你知道吗？那个学期是我五年来唯一一个没有拿到“三好学生”奖的学期。看着其他手里拿着“三好学生”奖的人，我觉得“三好学生奖”本来就不属于我，也不想念我，但我却失去得无影无踪。

那段时间我一直在慢慢的走着，默默的煎熬着，默默的战斗着，那段时间成了我难忘的一天，因为它给我上了一堂难忘的课。我听了很久那堂课，我知道我的骄傲让我的成绩下降。而和我并列第一的张斌，依旧稳如泰山般撑起第一。我连前十名都没拿到。和他小子比起来，我是惭愧的，唉...

上完一节课，我明白了，昨天的成绩已经过去了，今天我要更加努力，才能做出今天的成绩。

难忘的一课作文【范文8篇】四

最难忘的一课就是笑声，还略带酸味。-铭文

当熟悉的上课铃声响起，教室里不同于往日的无聊，透露出一种欢欣鼓舞的感觉。学生们的眼睛不再呆滞，而是明亮的。他们不时会看两个整齐地放在桌面上的东西:一个黄色封面的书和一个紫色包装的光盘。激动难以言表。

老师温柔的看着我们，笑容里充满了幸福和留恋。很长一段时间，讨论很安静，学生们笔直地坐着，按照老师的要求翻开书。

当我伸出手去触摸那本书的时候，我的心被未知震撼了。怀着一颗神圣的心，我拿起书，轻轻翻开，细细品味，因为所有的同学都是一起写的。老师的悉心指导是我们在一起三年的见证...

音乐响起，抬头，放下书本，大屏幕上出现熟悉的面孔，每一张照片都是我们一起经历的大大小小的事件。

照片一张一张地旋转，500张照片排列在一个照片库中，像一根看不见的棍子，一次又一次搅动着我的思绪，引出我的回忆。

“哈哈哈......”

“这是我们最后一次秋游了！”

“这真可爱，是谁！我都认不出来了。”

年轻的面孔，伴随着年轻的音乐，一点一点地从视觉和听觉上挽回那些失去的记忆。

照片是随着单循环一起发布的，我们在这一刻停止了在照片中的清晰和懵懂，表情也逐渐凝聚。时光荏苒，三年的同学生活只需几首歌，几百张照片就凝固了。

隐隐约约，欢喜被酸涩覆盖。隐隐约约，似乎有什么东西在泪光中闪烁。

难忘的一课永远不会忘记。

难忘的一课作文【范文8篇】五

半条命过去了，如坠春光，她只想在雪夜读一本旧书，而我只想更爱她，让她老了可以越来越慢。-铭文

夕阳散落在桌上，回忆，未完，只是稍纵即逝的声音。

“再过几天，就是母亲节了。”上课的时候，老师刚站起来，就开了口，放下了教材。她抿了抿嘴，又张了张嘴。冰冷克制的声音在教室里回荡，“我是妈妈”，她愣了一下。“所以，我知道母亲的责任。

在我的脑海里，雨下得很大，厚厚的雨帘遮不住一个小小的身影和一个细细的背景。父亲值班，她背着我一步一步往医院走。她告诉我，她背着整个世界。

老师站在讲台上，手指敲打着桌面，阳光倾泻进来，一片阴影。我为你感到难过。为什么？为什么会变得麻木和迟钝？是我的错还是你的错？

她的声音在教室里回荡，像一滴水，滴落在海里，像一块石头滴落在水里，撞击着一千个波浪！“有时候，你认为的叛逆，只是一种不合理的音乐！”妈妈对你的爱不是你变得叛逆的原因。她的声音，干涩的嘴唇，不愿意直视老师的眼睛，头越来越低。

我记得，因为我和我妈因为一点小事开始吵架，也因为冷战，性格不好，但是她一直忍着，包容着我。

细细回忆，在我脑海里无法湮灭的是，她陪伴我走过了辉煌的岁月，太多甜蜜的牵挂和问候，被自己当成了烦恼的枷锁；陪伴和照顾太久，被自己视为合适的臂膀。

“所以，感谢给你生命的人。”现在严肃的声音渐渐软化。

心里七分释然，一分明白，二分庆幸。给明显受伤但装坚强的我妈。

难忘的一课作文【范文8篇】六

“上课！”经过“长时间”的眼保健操后，彭先生清脆响亮的声音响起。学生们合作地站了起来:“站起来！”声音好坚定。原来我们班的学生在阶梯教室上课！

学生们似乎做得很好。我悄悄回头看了看听课的老师:只见他们频频点头，不时低头做笔记；有些老师也会在两三分钟内一起讨论一些事情...我笑了笑，转身继续听课。

突然，他身后传来一声熟悉的喊叫:“张欣茹。”我一开始没注意她。但是过了一会儿，她又哭了:“张欣茹，张欣茹！”

我开始不耐烦了，淡淡地问:“为什么！”

“我的笔掉了，帮我捡起来。”

我低头一看，果然，脚下放着一支中性笔。我心想:你要是马上捡起来，可能会毁了老师对我们班的印象。我们见机行事吧。于是我回答:“等一下。”

我时不时转过头去看听课的老师，却找不到拿起笔的机会。这一刻，笔似乎在试探我该怎么做，我似乎面临着一个大问题。

终于，机会来了。老师让一个同学起来回答问题的同时，我赶紧用脚拿起笔，终于提了起来。

我把它放在抽屉里，静静地等待机会...

老师叫林怡。太好了，林怡坐在我的后排。我匆忙拿起笔，故意转头去看林宜。其实没人注意到。我已经悄悄地把钢笔放在贺的书桌上了。

“谢谢。”他身后传来姚明的声音。

不经意间，我的嘴肿了起来...

难忘的一课作文【范文8篇】七

从幼儿园到学前班，几年间上了无数的课。但我最难忘的一课是，幼儿园班主任王鸿带我们去生态公园寻找春天，并启发我们学会写日记。

我还记得三年前，万物复苏的时候，王鸿老师带我们去生态公园寻找春天。我们听着鸟儿歌唱，我们闻到青草的香味，感受着温暖的阳光。后来才知道，王老师是想带我们去生态园，启发我们学会写日记。回来后，王老师告诉我们，写不出来的字可以换成拼音，每天一定要坚持写，哪怕只写几行。

现在回想起来，学前班跟着王老师的那一年，对我以后的学习生活习惯起了决定性的作用，可以说是受益终生。

王老师带我们去生态园找春天，启发我们学会写日记。我现在还记得。

难忘的一课作文【范文8篇】八

今天，俄罗斯著名钢琴医生丹妮娅给我上了一堂难忘的钢琴课。

因为，今年，我的钢琴就要过十级了。常老师说一定要找个好点的钢琴老师给我指导。我心想，我一定要好好上钢琴课。首先，一节课要400元，也就是说一分钟要8元。第二，是因为大尼亚博士今天回国。从那以后，我再也没有机会让她给我上课了。

我为她演奏了我最好的变奏曲之一。一曲过后，医生用不标准的中文对我说:“嗯，挺好的。”然后我用俄语说了一句我听不懂的话，旁边的翻译小姐对我说:“哦，医生说你一开始就要把这一点弹得再狠一点，因为这个变奏的主题很厉害。”说着，医生又给我演示了一遍。我听了她的表演，印象很深，因为练了这么久弹得不是很好，但是医生就是听我再弹一遍，他弹得那么熟练，把这首歌要表达的感情都弹了出来。他真的配当医生。

然后，医生说我这个动作做的不太好。我要反复练习，要分四节造句，而不是一节。音乐听起来总是断断续续的，令人不愉快。让我把一只手放在她的胸前，一只手摸摸她的胳膊，看看她弹钢琴是在用力，是胳膊还是手腕。那我理解。还说这首歌弹到最后没把实力送进去。我没有用力拍，而是像扔东西一样扔了出去。我伸展双臂，支撑手指，像鸟儿的翅膀一样放松双臂。

转眼间，50分钟很快就过去了，这节钢琴课也快结束了。通过这节课，我学会了许多弹钢琴的方法，这些我永远不会忘记。