描写足球的二年级作文【通用3篇】

很多人都有过写作文的经历。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。你见过什么样的作文？以下是边肖编的描述足球的二年级作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

描写足球的二年级作文【通用3篇】一

今天，曹明和我去踢足球了。我们一起吃东西，喝饮料，两个人一起踢足球，玩得很开心。我真的很想四个人一起踢足球。突然，一个孩子在草坪上骑着自行车。我们把他叫过来，说:“你能和我们一起踢足球吗？”他说:好的。他会和我们一起玩。现在我和曹明一起和他比赛。哇，我们都真的赢了。另一个大朋友来了，他和我们一起玩。现在是二比二。最后四个人可以一起玩。我和曹明又赢了。最后，曹明加入了他们的队伍，现在是三比一。我和他们三个交手，我赢了。我用了巧妙的方法，我悄悄告诉你，就是这样。我让你休息一分钟，然后他们休息了，我就趁着这个时间去踢球了。这个可以。游戏结束了。

描写足球的二年级作文【通用3篇】二

周六早上，阳光明媚，小明带着心爱的足球在小区的操场上玩。他把足球放在地上，退后一步，猛地向前踢了一脚，足球就像离弦的箭一样飞了出去。

只听砰的一声，他的球打碎了王阿姨家的新玻璃。小明心里害怕，不知道该怎么办。他绞尽脑汁想了很久，最后决定向王阿姨道歉。

小明不慌不忙地敲了敲王阿姨家的门，王阿姨开了门。她在想是谁踢了她家的玻璃。

小明向王阿姨鞠了一躬，尴尬地说:“对不起，王阿姨，我不小心踢了你的杯子。晚上我让我爸给你家装个新的好不好？”王阿姨说:“好吧，以后玩的时候小心点！”小明说:“好的，谢谢王阿姨！”

小明高高兴兴回家了！

描写足球的二年级作文【通用3篇】三

气球变成了足球

一天，在一个阳光明媚的日子，小明在街上买了一个气球，他看到一个小弟弟在哭。小明马上跑过来问小哥哥:“你怎么哭了？”小弟弟悲伤地指着小男孩说:“我也想要足球。”小明说:“你等着，我一会儿就来。”于是，小明像离弦之箭一样跑回家。回到家，小明拿起毛笔，小心翼翼地在气球上画足球。画画后，小明把他的足球给了弟弟。弟弟接过足球说:“谢谢你，我的好哥哥。”弟弟一踢，足球飞了，弟弟大声笑了起来。

气球变成了足球

一个阳光明媚的下午，哥哥带着乐乐去公园玩。过了一会儿，乐乐看见一个小男孩在踢足球，他非常想踢它，于是他开始哭。哥哥听到乐乐哭了，觉得很无聊，就给他买了个气球。乐乐哭着指着小男孩的足球。哥哥突然明白了乐乐的想法。他把气球画成足球，给了乐乐。乐乐看着“足球”，眼里闪着兴奋的光芒。他接过“足球”，开心地踢了一脚。

气球变成了足球

一天，小明独自在公园散步。突然，他听到一声喊叫。小明走过去问:“小哥哥，你怎么哭了？”弟弟说:“我想踢足球。”小明问你要不要气球。小哥哥说:“不要”。小明灵机一动，用黑笔在上面画了几个小方块。不一会儿，一个神奇的足球就准备好了！小明把这个“足球”给了弟弟，弟弟拿走了，小明好开心。

气球变成了足球

一个炎热的夏天，小光带他哥哥出去散步。当我哥哥看到别人踢足球，想玩的时候，他哭了。当小光看到它的时候，他灵机一动，把气球画成了一个足球，并把它给了他的哥哥玩。哥哥看到很开心。他抓起小光手里的“足球”，跑到孩子们身边一起玩。当小光看到他哥哥玩得很开心时，他也很开心。