三年级作文如何辅导【范文9篇】

在学习、工作甚至生活中，大家经常看到作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是如何指导边肖精心编写的初三作文[9范文]。以下由边肖精心整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文如何辅导【范文9篇】一

七年级如何学习英语作文

同学们好！老师好！

今天，我想谈谈我的学习方法和对英语的态度。不需要花太多时间，只要能看懂就好。

在我看来，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只是为了巩固知识。在我们巩固知识之前，我们必须学会学习英语。兴趣、记忆、自信是我的秘密。

第一步:兴趣。因为你的兴趣，如果你把学英语当成一种娱乐，一种让你感兴趣的娱乐。我把英语当成一种荣耀和享受，把这种荣耀和享受变成自己的优势来弥补其他学科的不足。但是，这只是我的方式，有些人在其他方面很优秀。或许，不是学习，但也是优势。例如，许多人喜欢玩电脑，所以他们可以把学习英语当成玩电脑。每次考试都是玩电脑的一个层次。他们把自己当成突破障碍的人。在学习的过程中，考试是终点，老师是最终的裁判。

第二步，记忆:好的记忆力也可以帮助学习，但是死记硬背的方式真的太老太死板了，连最大的利益都会被消耗掉。因此，我们可以用一种方式来节省时间，增加兴趣，享受时间。老师留作业抄单词或者句子的时候，先抄，然后按照脑子里“肯定”的答案继续默写，这样节省时间。还有就是背课文的时候，后来有同学觉得太多太难，简直是为了钱杀人，但是老师坚持要把我们记下来，太痛苦了！那么这个时候你就可以把课文当成背诗，背歌词，背背诗歌。背歌词就像听自己喜欢的音乐，增加兴趣，享受时间，节省时间。

第三步，自信:无论丘吉尔的“好运”，海伦凯特的身体残疾，贝多芬的老耳聋，都是靠自己的努力成功的。当然，他们努力的时候最自信。因为他们都相信自己，都有努力的动力。而无论是学习英语还是其他科目，我们都相信自己，然后才会有辉煌的成功时刻！

谢谢大家！我说完了。可能有些和我不一样。欢迎和我交流！

三年级作文如何辅导【范文9篇】二

如果我有翅膀，初三作文

大家好！我叫王万新，是实验小学三(10)班的学生。我的名字在父母对我的希望中。他们希望我有一颗精致的心，做一个温柔善良的人。我是一个活泼开朗的小女孩，喜欢交朋友。

从小我就养成了“自己做自己的事，今天做今天的事”的好习惯。我对自己要求很严格。我会在每一件小事上力求完美，在事实上力求完美。

我是班里的班干部，是老师的好帮手。我会做老师告诉我的一切事情，让自己成为一名称职的助理。作为学生，我也很优秀，每次考试都名列前茅。获得了许多奖项和奖杯。

我的生活丰富多彩，爱好非常广泛。我喜欢画画。我想用色彩和线条勾画我的梦想。我喜欢写作，它让我的生活充满乐趣，让我安静地享受生活。我喜欢读书。阅读可以增加我的知识，让我快乐。我喜欢跳舞，它让我自信，让我成功。虽然跳舞很苦，但我坚持到今天已经五年了。妈妈总是说:“付出就会有收获。”。

我在舞蹈、绘画和书法方面取得了很大的进步，获得了许多奖项。没有老师和同学的帮助，这些成就是不可能取得的。我一定会加倍努力，上一段楼梯。

这就是我，一个爱好广泛，性格开朗的女孩。你想和我交朋友吗？

三年级作文如何辅导【范文9篇】三

如果上天给我一个改变的机会，我会变成一匹魔马。

我要去汶川灾区给那里没有家的人画漂亮的房子，让他们有自己漂亮的房子。

我要去手足口病和猪流感疫情最严重的地方，挥舞着我的魔笔，开出一个防治手足口病和猪流感的药方，让这个药方成为现实，复制60亿份，传播给世界上的每一个人，让人们再也不患疾病和瘟疫。

我也想画很多树苗，画很多光电飞机把树苗带到世界上每一个沙漠。尤其是撒哈拉沙漠，那里种了无数棵树。我画河流、湖泊、绿洲、大量的树木和人工降雨机器人，这样既不会耗费任何人力，又能把沙漠变成绿洲。

人们靠水为生，在这片郁郁葱葱的绿地上放马钓鱼，过着幸福美好的生活。

如果这一切都能实现，那该多幸福啊！

三年级作文如何辅导【范文9篇】四

周六下午，我妈坐公交车带我去学画画。当我们到达汽车站时，有许多人站在那里，每个人都在焦急地等待公共汽车的到来。

不一会儿，112路车来了，我和妈妈排队上车。车上人很多，但是还有一两个空位。我和妈妈坐下后，车就开了。到了中心医院站后上车的人越来越多。许多人站在火车中间。这是我看到一个老太太，一手拄着拐杖，一手拿着药，挣扎着要上车。她一边走，一边用手抓着汽车的扶手。这时，奶奶已经来找我了。我看到奶奶在挣扎。我毫不犹豫地站起来，对奶奶说:“奶奶，坐这儿。”奶奶看着我，高兴地说:“谢谢你，儿子！”

过了一会儿，公共汽车到达了商业大楼的车站。我和妈妈下了车，和奶奶告别。在去上课的路上，妈妈对我说:“靓靓，你今天表现很好。你把座位让给了你的祖母。你真棒！”听妈妈的话我很开心，帮助别人，让我觉得很开心！

三年级作文如何辅导【范文9篇】五

在一个美好的阳光灿烂的日子里，我又来到了蜜蜂写作天堂，那里的每个人都很开心。

比如第一节课，我看了老师的作文，作文告诉我们要持之以恒，持之以恒，做事情要持之以恒才会成功。在这里，陈先生不会强迫别人做什么，所以深受学生喜爱。下课后，他还可以玩五子棋和跳棋。

还有第二节课，主要讲智力。比如，有远大理想的人(常志)和没有远大理想的人(常立志)，就是说有远大理想的人有长远的志向，而没有远大理想的人总是有志向的。还有一个读书比赛。我们派了唐，“敌人”派了我和罗的同学:陈红。比赛结束后，我们赢得了阅读比赛，每个人都笑了笑。另一个游戏是笔记画表，画那个东西。你要表演，要回答，要有相应的行动。最后还有一个作文课，就是写完作文就可以离开。

希望能再去蜜蜂作文园学习，让自己的作文成绩突飞猛进。

评论:你的观察和思考能力真好。只要你努力学习，多读书，你的愿望就会实现。

三年级作文如何辅导【范文9篇】六

审题是个老话题，但我们还是在这里强调一下，因为很多同学还是不厌其烦地做一些无关紧要的题。关键在于我们的学生缺乏能力和正确的审题方法。正确的检查应分三点进行:

1.看题目是要求写人还是写事。如果是要求写人的文章，叙事的重点是通过具体的事物来表达人物；如果是关于事件的文章，人只是主角，主要是通过整个完整的事件突出主题。

2.看题目定义的范围。在标题中，我们可能已经限制了写谁，什么时候，在哪里写。比如《我的辅导员》限制了使用第一人称的需要；有的要求在材料里写你身边的人；有些材料要求写一个人在学校和家里的不同表现；有些题目是《爸爸变了》，要求你写爸爸以前和现在不同的样子。

3.看题目有没有眼光。所谓标题，是指标题中的关键词，比如一篇叫《我最喜欢的人》的文章，标题是《喜欢》。你不能写太多关于我有多钦佩这个人。喜欢和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》的主题在于微笑。

三年级作文如何辅导【范文9篇】七

生活，生活！生活就是这么残酷；生活就是这么现实。如果我能改变，我会让我的生活充满梦想！

如果我肯改变，我就变成一只百灵鸟，唱一首动听的歌，解除辛苦一天的农民大叔们的疲劳，让他们感到快乐，工作愉快，让世界充满欢笑和活力！

如果我会改变，我会变成一把神奇的扫帚，把街道打扫得一尘不染，就像仙境一样。让人们在这个美好的环境中快乐的生活！

如果我愿意改变，我愿意变成雨露，滋润花草绿草，让大地充满植物气息，芬芳多彩，生机勃勃，让大地比天空更美更生机勃勃！

如果我变了，我会变成一口井，我的肚子里装满了清澈的井水。我要飞到欧洲，把我的水给非洲缺水的人，让那里的孩子喝干净的水，健康成长，幸福生活！

如果我会改变，我要变成一朵花，让疲惫的老师欣赏，让老师闻到我的芬芳。让他们感觉舒服，好好休息，第二天精力充沛，把更多的知识传授给学生！

如果我会改变，我会让世界变得丰富多彩，让世界变得更幸福更美好！

三年级作文如何辅导【范文9篇】八

巴金有句名言:“读书就是借助别人的思想来建立自己的思想。“借用这句话，辅导学生写作是指教师通过各种方法积极引导和帮助学生，让学生建立自己的想法，表达自己的观点，用自己的真情实感写文章。下面这个小系列就编了几个如何帮助大二学生写作文的方法。欢迎大家阅读参考。

进入小学三年级的学生，二年级只写一段，三年级马上让他们写一篇长文，要求300字。这种鼓励年轻人的方法让很多学生害怕写作文。如何帮助学生学习写作文？

第一，培养写作兴趣。

俗话说，兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣不仅可以转化为学习的动力，还可以促进学生智力的发展，达到提高学习效率的目的。我一上初三语文课，就有意识地培养学生的写作兴趣。第一节课，我先向同学们做了自我介绍。同学们，你们看到我一定很奇怪吧。我是新老师，教你中文。我姓常。以后同学们都叫我常老师。我喜欢在网上玩QQ，看书，看电视剧，写作。我更喜欢和同学交朋友，发自内心的说。我希望我的同学能和我交朋友。现在，同学们对我有了一点了解。我还不认识你。谁让我先认识他的？短暂的沉默之后，外向的马静首先站起来自我介绍，于是学生们开始慢慢地自我介绍。每个人都有表达自己的欲望。不一会儿，其他同学也争相发言...说完后，我让学生写一段关于他们的介绍。写完后，我告诉同学们，这就是作文。有同学惊呼，哇！作文这么简单！我根据情况对学生说:只要你是一个在生活中有奉献精神的人，多观察，多思考，写作文并不难。学生渴望尝试。

第二，从模仿开始。

模仿是人的本能，很多发明创造都是从模仿开始的。人类通过模仿蜻蜓飞行发明了飞机；潜水艇是模仿鱼的游泳而发明的。学生在学习写作文时需要模仿。学生开始写的时候脑子一片空白，没什么可写的，也就是我们通常说的，聪明的女人没有饭是不会做饭的。模仿就是给学生饭，给他们准备做饭的材料。首先，教学生一篇范文，帮助他们分析这篇范文的优缺点。我们关注什么，关注什么？你在生活的这方面有什么感受吗？可以模仿它的方法，模仿它的内容，但要融入自己的生活和感受。这是模仿，不是抄袭。例子:我说:我们现在在写关于春天的文章。我这样向同学们示范:春天来了，校园里鲜花盛开，美不胜收。你说什么？生活说:春天来了，校园里的树长出了绿叶。春花多迷人啊！生活说:春天来了，公园里鲜花盛开，美不胜收。这是模仿。模仿可以打开学生的思路，让学生知道写什么，怎么写。

第三，多读书，多背诵。

两年的学生。我进入初三的时候，阅读能力很差。我通常在老师的帮助下阅读。大多数学生只背诵课本上的几篇课文。初三写全篇，基本没有联系。老师一开始让他写一篇短文，他脑子里一片空白。怎么写作文？读书使人明白，读书使人明智。学生读的书多了，脑子里就有了词汇，思维开阔了，脑子灵活了，记忆力增强了，语感不由自主地建立起来了，写字的时候悄悄从笔尖流出来。读唐诗三百首是有道理的，但不要写诗唱歌。

第四，教给学生一定的方法。

三年级作文如何辅导【范文9篇】九

世界著名的物理学家爱因斯坦有一个著名的成功公式:

W=X+Y+Z

其中w代表成功。等式右边，x代表勤奋，z代表珍惜时间，y代表正确的方法。对于大多数考生来说，勤奋和珍惜时间不是问题，但并不是每个人都掌握了正确高效的方法。这里推荐一种高效的复习方法——四轮复习。

“四轮复习法”是一种科学的学习方法，它告诉人们一个普适的公式:目标+计划+行动=成功，让学生根据人的一般记忆规律和人类活动结构不断提高自己的能力。

与传统的评审方法相比，“四轮评审法”具有以下特点:

第一，“四轮复习法”强调知识的系统性和完整性，要求学生建立知识网络，而不是像传统的复习法那样记住具体的目标。这种方法使学生能够在知识网络中记忆相关知识点，在考试时根据线索发现知识，理清知识点之间的联系，从而为学生解决问题，尤其是做选择题提供条件。

其次，“四轮复习法”使学生通过四轮整体加深对知识的理解和记忆，从而全面系统地掌握知识。而传统的从前到后“循序渐进”的复习方式，很容易导致复习时虎头蛇尾、忘乎所以的现象。“四轮复习法”由“循序渐进”改为“循序渐进”。每一轮的目标明确，学生的复习印象逐渐加深，最终对知识有了全面的把握。

再次，将“四轮复习法”与四轮复习计划表相结合，在限定的时间内达到复习目标。学生每天都知道学什么，学多少，避免盲目和迷茫。

在运用“四轮复习法”复习功课时，要把握其复习要领:

1每次复习过程中，所有需要背的内容都要背完整，无论能背多少都要背一遍。

在四轮复习中，每一轮都要强调。第一轮全面阅读资料，查漏补缺。在此基础上，我们对各种知识进行梳理和总结，使之系统化。第二轮重点解决教材重点难点和个人学习难点。第三轮重在解题训练，除了做一些考前热身的模拟试题外，还要针对自己在题型上的薄弱环节进行个别训练。第四轮侧重于知识的记忆，以保持考试时的“记忆新鲜”。

3前三轮可以根据自身潜力进行调整，第四轮15天尽量严格保证。复习技巧方面，一是每轮每科限时复习，每科内容可以分段，每部分可以限时分阶段完成；第二，内存量大的学科，每轮第一期用的时间少，后期用的时间多。内存少的学科排列则相反；第三，各科交替复习，提高复习效率。每天的复习时间可以分为早餐前、午餐前、午餐后、晚餐后四段，每段时间复习一节课，可以避免硬性交替，大大减少两节课之间的相互干扰，即心理上的主动干扰和后向干扰。第四，外语复习每天60分钟到120分钟，最好是早上起床后，晚上睡觉前，或者早晚两端。