四年级作文关爱的作文【通用4篇】

尤其是话题作文，是一种通过文字来表达话题意思的叙事方法。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖编写的四年级作文[4篇普通作文]，仅供参考。我们来看看。

四年级作文关爱的作文【通用4篇】一

今年夏天的一个下午，爸爸决定带我去学游泳。

我们来到游泳池。一开始，我从来不敢下水，即使我戴着游泳圈。我用脚小心翼翼地试水，好像水很烫。我感到不安，犹豫，不敢迈出第一步。

后来，在父亲的鼓励下，我小心翼翼地踏进了水里。水很清澈，我能看见自己的小脚。其实水并不深，刚到我肚脐眼。下水后，我感觉人浮了起来。我很好奇，爸爸告诉我是浮力。我拿着游泳圈，用脚踩池底，但动作很慢，有时会左右摇摆，站立不稳。爸爸说是因为水的阻力。时间长了，慢慢掌握了一点技巧，学会了用手划水，用脚打水。借助游泳圈，可以慢慢向前游。

我勇敢地摘下游泳圈，向前游去，却站不稳。我向前倒了一会儿，向后倒了一会儿，喝了几口水，感觉很难受。胳膊腿酸痛，累得喘不过气来。于是，我在泳池边休息了一会儿。我认为:学习技能需要决心，而不是半途而废。爸爸教我如何学习潜水。慢慢的，我学会了捏住鼻子潜水。刚开始我只能潜水一两秒。后来我能潜水十几秒。最后，很高兴我学会了游泳，能游四五米。

游泳是一项很好的运动。我想继续尽我所能。

四年级作文关爱的作文【通用4篇】二

今天我很开心，我去游泳了。

我给游泳圈充气完毕。已经很晚了。我去拿我的东西，马上出发。

到了泳池，换了泳衣，我试着用脚入水。水位刚到胸前，但感觉水的浮力太大，很难走动。只能在池壁上游泳才能“游泳”。

我慢慢觉得这样玩太无聊了，就问我妈:“我怎么会游泳？”“后脚像鸭子一样摆动，手向侧面打开就可以动了。”妈妈回答。我努力了，觉得自己可以独立行动了。开心的时候就围着池子游了好几次！

游泳，感觉筋疲力尽，躺在游泳圈上放松。多舒服啊！

躺着，突然灵机一动，躺在游泳圈上打水，还能动。这种姿势正是你假期在水上享受的。这样做真的很好玩！

“你不能这样游泳。如果你会游泳，就不要转圈。”妈妈提醒我。“不在游泳圈游泳我是不会游泳的，但我觉得很好玩。”我指着“水枪反战区”回答。

玩得开心，还要注意安全。其中一个孩子被水呛到了。幸好有人把他接走了。他和他的父母立刻回去了。这个小东西提醒我们玩的时候要注意安全！

毕竟游泳也是一项运动。走之前拍了拍水，然后裹了一条大浴巾回家了。

我学会了在水中移动。将来我会像在地上跑步一样轻松快速地游泳。

四年级作文关爱的作文【通用4篇】三

为了学游泳，我和妈妈争论了很久，最后还是不说话了。

下午六点，我去水木天成游泳池参加训练。我非常兴奋...和我妈妈去了游泳训练办公室。

我等不及了。我冲了下去。我不会游泳，只能“扑通扑通”下水，我在想为什么我还没沉下去。原来我坐下的时候，水只到胸前。我不再拍水，开始寻找有趣的东西。

突然，我看到有人屏住呼吸。我坐在那里看着他们屏住呼吸。看着他们，想到明天还要学习，我很激动。

突然，洪振鑫和他妹妹到了，我们互相打招呼。他没有在浅水区呆一会儿，就去了深水区。他叫我去，我不敢去。我不能游泳，因为我的水不好。上帝，地球，你为什么要这样对我...

好了，言归正传。他还是叫我去，说:“这次洪水不会要你的命。”但是我还是不敢去。

我学会了像那些人一样屏住呼吸。终于学会了像大哥大姐一样潜水。最后，它是...这是...我回家了。

哦...我还不想回家。我还没玩够。妈妈不让，我要回家了！

四年级作文关爱的作文【通用4篇】四

春姑娘悄悄来到人间，把所有的美好都传播到人间。大地生机勃勃，绿草如茵，树木翠绿，鲜花盛开，河流舞动，鸟儿在枝头歌唱……一切都很美好。

每天上学的时候，我和妈妈路过美德公园，总能看到紫荆花铺成的长廊，不！这是一个花艺廊。看那一朵朵堆在一起的粉紫色紫荆花，没有一片叶子。它们密集地铺成一个粉红色的花廊，很像一条紫红色的隧道，通向美丽的花海。我和妈妈忍不住停下来，拿出手机给它拍照，永远保持它的美丽。

紫色花廊旁边是一片绿色的草地，从远处看像是绿色的地毯。近看草如利箭，傲然向人展示其英姿。每天小草都保持着“立正”的姿势，像一个小哨兵站岗一样，但是很清爽！

草的旁边有一条弯弯的河，河的两岸长满了无法命名的树木。树的树枝很弯，树上开满了像鞭炮一样的红花。花成束下垂，像树的红辫子。一阵风吹来，红色的辫子在空中飞舞，映在清澈见底的河水里。多优雅啊！

偶尔，几条小鱼在河里游泳。他们在河上快乐地游泳，有时还会跳一跳。这就像一个游戏，果然，他们突然消失了。看到他们玩得这么开心，我真的很想下去和他们一起玩。

哪里有春天，哪里就有它美丽的足迹。我喜欢多彩的春天