在面对什么的时候作文【通用4篇】

每个人都经常看到构图的身影，这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖为每个人收集的面对什么的散文集[通用4散文集]。欢迎大家向他们学习，希望对大家有所帮助。

在面对什么的时候作文【通用4篇】一

第一条:当我面对挫折时

挫折和困难是我们生活中不可缺少的重要锻炼过程。只有克服困难，克服挫折，我们的人生才会更加完整。

六年级有一次出去玩，吃完不知道干什么，在街上走来走去。走到华辉门口，看到街上有几个大姐在发传单。我也想试一试。我找到一个很友好的姐姐，对她说:“我可以给你发一半的传单吗？”她看起来很开心，对我说:“是的。”说了又给了我很多。我又找到了我的好朋友，请他们一起帮忙送一些。我拿了一点，站在华辉身边。我一看到有人来就给了她一个。但是有人把我当隐形人，根本不理我。这一刻，我就像一个被霜打的茄子，一脸苦相，一开始也没有幸福。

我去找帮我发传单的朋友，问他们你们是怎么发的。有的说发了一点，有的说没人跟着。这时我又充满了信心。我心想:发个传单吧，没发的人也没我这么抑郁，我也不可能比他们差。我回到自己的地方，然后推出了一份传单。虽然一开始没人拿，但是过了一段时间就有人拿了。这让我很开心。但是有人拿了之后扔在地上，让我特别难受。我以为他们走了一段时间就可以扔了，但是他们直接当着我的面扔在地上，根本不在乎别人的感受。我又想到了自己，以前也是这样。想好了就不拿，总比捡回来就扔了好。

在经历了很多失败和挫折之后，这一小堆传单终于分发出去了。我走向其他人，向他们展示我的成就。他们都很惊讶，问我怎么发。我告诉过你我不知道。当我看到他们中的一些人失去了耐心，不想发的时候，我告诉她，很快就要完成了。

我也知道经历挫折后，我会成功。

第二条:当我面临挫折时

地球要做的，旋转；河水有什么关系，流淌；海有什么关系，奔跑；我要做的，向前看。

-铭文

歌德说得对:“大自然把人困在黑暗中，迫使我们走向光明。”今天，我似乎也笼罩在黑暗之中。

今天英语考试只考了88分。突然我突然抬头看了看生气的英语老师。此时此刻，我真想听英语说:“错了！”这三个字！我的腿使劲动着，好像被两个大铁球捆住了。但我心里还是抱着一线希望，但是拿到试卷看到鲜红的“88”时，我的心仿佛被扔进了冰冷的南极水里，凉透了。回到座位上，我看着“88”，仿佛那是一座大山，而被压在山下的是我。

放学后，走在回家的路上，我只觉得它是灰色的，像是被涂了一层灰色的油漆。一阵风吹来，突然感到一阵寒意。后面有两个同学在窃窃私语，我觉得他们在说我。我无意间盯着他们，突然发现有人在打羽毛球。仔细一看，没有，有一个人只有一条腿，但还是发挥出色。他满脸是汗，但脸上仍然没有痛苦的表情。相反，他充满了幸福的微笑，他的兴趣没有减少。

啊！我似乎不敢相信自己的眼睛。那是残疾人吗？心跳加快，呼吸加快。整个人像一块木头一样立在那里，双手似乎都失去了知觉。没错！他是一个残疾人，但他的心没有残疾，他的灵魂仍然是神圣的。那我呢？相比之下我的体验如何？我会这么容易被困难击倒吗？不会的。正如一位哲学家所说:“困难是人生最重要的事情。如果一个人失去了它，人生将不再有任何意义。”

这次失败并不可怕。我会咬紧牙关，努力总结自己的错误。我会以此为戒，更加努力，更加发展，让困难成为我人生成功的敲门砖。

第三条:当我面临挫折时

一个人总有一定的目标。也许，他一生都在为实现这个目标而奔波。然而，跑步之路并不平坦。即使你期待平静的生活，它有时也会让你堕落，它会伤害你。这是挫败感。

-铭文

教室里静悄悄的，好像有一根针掉到了地上。空气，凝固了。数学老师拿着试卷走进教室。

我开始报分数，紧张感逐渐缓解。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，我还是没有听到我的名字。30多个人，40多个人，80分，70分，……一系列数字像幽灵一样出现在我的脑海里。

“陶克旭！90分，36！”不，不可能。我一定是听错了。肯定是错觉。事情不是我预料的那样。试卷上赫然写着36名学生。这一刻，我只觉得心碎了，天塌了。是配得上日夜忙碌的父母，配得上辛苦培养我的老师……我掉进了冰室，身体冰凉冰凉，同学们关切的目光仿佛用利剑刺向我的心脏。我的心在流血。滴下鲜红的血。

路上，小鸟甜美的歌声仿佛在嘲笑我；风也对我失望。刮，暴力刮，先给我爸妈上一课。

陶徐克，你是不是很虚弱，很沮丧？不，你要清醒，不要活成这样，你要比平时更努力，别人玩，你学习；别人睡觉，你还得学习。你要记住，只要你付出的努力是别人的两倍，你就会得到别人的两倍。

从这一刻开始，你要加倍努力，努力超越，擦去心中的尘埃。你要知道你的努力没有白费，这次考试你输了前十，是因为你的粗心。下次一定要认真看题，认真审题，争取赢回前十，不要让家长、老师、自己或者学生失望！

风，不再咆哮；心，不再滴血；泪水，不再从你的脸上滑落。

鸟儿为我歌唱；树陪伴着我；蝴蝶为我起舞。

努力！陶徐克，你是最棒的！

在面对什么的时候作文【通用4篇】二

老师不在的时候，老师不在的时候。

“爽，太酷了！”你知道为什么全班如此欣喜若狂吗？如果你想知道，我告诉你孙老师又要去开会了，要一个小时。怎么说呢，消息不错。果然孙老师准备走了，呵呵...

临走的时候，孙先生对何俊义说，我们不能说话，不能做事。第二单元练习册。这对我们来说显然是不幸的消息，但我们也只能不情愿地接手“皇榜”。

老师一离开前脚，教室就成了茶馆，沸腾起来。何君毅实在忍不了。他大喊:“山里没有老虎，你就叫霸王！”

周佳豪说:“教室里没有老师，学生称之为霸主。”教室里顿时哄堂大笑，而且一个接一个。然后，黄正波一脸严肃的走上讲台。我们以为他要做生意，他却说:“我要尿尿！”“滚！”贺军义大吼一声，黄正波滚爬着从教室里跑了出来，贺军义立刻锁上了前门。我们又笑了。黄正波发现前门锁上了，就从后门进来了。所有人都以为是老师回来了，立刻闭上了嘴。“怎么突然安静了？”不知道是谁说的，全班又吵起来了。

20分钟后，我们听到孙老师的脚步声，立刻停止了说话。孙老师表扬了我们几句。

在面对什么的时候作文【通用4篇】三

老师不在的时候，老师不在的时候

午饭后，我穿过潮湿的走廊，回到教室...

唉，和往常一样，老师没有再来，原本应该寂静的教室一片混乱。有的握拳，有的轻声细语，有的努力(做作业)，有的唱着小曲。当我走进教室时，我的第一反应是:千万不要出错！

我想走到座位上，但苏洲和张晓楠碰巧站了起来，挡住了我的路。我用一种奇怪的方式对苏洲说:“小姐——”声音没有落下，苏洲用120分贝的声音跟着我的话:“请——！”我一转头，就发现苏洲在我身后挥舞着拳头。我假装还手，怒气冲冲地走了。她迅速转过身去。我瞪了她一眼后，回到座位上写下了我的绝密信。

大陈静不断在我身边探头探脑，我以闪电般的速度盖住了我的绝密信件。她真的很“坚持”！我根本没有放弃的意思。我只好用“力”，用我的绝活——“抓挠魔法”。最后，陈静惨败，挤出一句:“嘿，等你离开座位，我再看一遍！”我听了之后，真是哭笑不得。几秒钟后，我想扔垃圾。刚走了两步，我突然反应过来，立刻转过头，拿起我的信，对陈静说:“嘿，我带着它，看你怎么偷看！”她回复我:“你真的比猴子还精致！”

教室还是一片混乱。班长在这个关键时刻“责任重大”，但她不在...当我再次回到座位时，我环顾四周，发现郑武的活动非常丰富。几个学生拿起她的铅笔盒，四处传递。最后，铅笔盒被拿了回来。只听对大叫:“你铅笔盒里有一支钢笔，是许的！”……

好几次，教室里的“不法分子”停了一会儿，教室突然安静下来。但是有几个同学回头探究老师的身影，看到老师没来，就乱作一团，教室又开始躁动起来。在这种极高分贝的环境下，我好几次忍不住，想让他们停止“破坏环境”，可是我怎么能守住这一幕呢？！几乎，灵魂飞走了。

终于，陈老师出现了...

在面对什么的时候作文【通用4篇】四

诱惑是一种引诱我们进入道德深渊的诱饵，遇到诱惑就像遇到战争。今天，我遇到了一场“战争”。晚上，我妈约我和弟弟去楼下的餐厅吃饭。于是，我和哥哥来到了楼下的东方快车。“啊！这里的食物真的很丰富！”我和哥哥立刻开始狼吞虎咽。这里的菜真的很好吃，比家里的菜好吃上百倍。什么炒面，饺子，馒头这么好吃！当我们吃完饭准备买单的时候，收银员说:“你不是买单了吗？为什么还付钱！”我和哥哥听着，相视一笑，掩饰不住自己的开心，带着钱跑了。但是在路上，我想起了老师的一句话:要诚实，千万不要作弊。

我该怎么办？这时候我心里有两个自己，一个说:你不交不是省钱了吗？不管了，反正他们也不知道，算了也是他们的错。另一个说，你凭什么这么想！老师通常教我们诚实，诚实是好人的象征。这不是意味着不诚实吗？就算现在找不到，以后也有可能找到。真可惜！最后，我把钱还给收银员。收银员称赞我是个诚实的男孩。这场“战争”终于结束了。面对诱惑，我们应该诚实。诚实会赢，狡猾会失败。