我爱游泳作文 三年级【精选6篇】

在学习、工作或生活中，每个人都经常接触到作文。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖编的初三《我爱游泳》作文[6文选]。以下是边肖整理的读物，欢迎大家分享。

我爱游泳作文 三年级【精选6篇】一

春天喜欢桃花，夏天喜欢荷花，冬天喜欢梅花，但秋天最喜欢桂花。

从远处看，桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。香气迎面飘来，令人陶醉，再也不想出来，树叶沙沙作响。

特写，笔直的树干直立，表面非常粗糙。树叶是如此明亮的绿色和椭圆形。头尾两边尖，两边锯齿形。成千上万的绿叶数不清，它们拥挤在一起，一片又一片。每片叶子看起来都很有活力。桂花是桂花树中最美的。桂花点缀在树叶间，一簇簇桂花像星星。有的还是花骨，鼓得像小米粒。打开花瓣，里面有一个害羞的小女孩——雄蕊。雄蕊在花瓣里东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花多，这里一簇，那里一簇，微风吹过，桂花随风飘落，仿佛在下雨。芬芳的桂花像金色的精灵，在空中飞舞，像天上的蝴蝶一样飞舞。那支舞真的很美。微风过后，公园的每个角落都挂满了桂花，仿佛披上了一层金色的外衣。

桂花不仅能泡茶，还能做桂花糕，很有用。

我最喜欢桂花。

我爱游泳作文 三年级【精选6篇】二

一个星期天下午，爸爸带我去沙井游泳池游泳。

我们来到游泳池，换了泳衣，看到的时候，有很多和我一样大的孩子在游泳！我迫不及待地跳进水里。但是我浮不起来，一直往下沉。然后爸爸过来了，抱着我的小腹，叫我双手向前划水，双脚打水。练了一段时间，发现可以慢慢向前游，然后就可以像其他朋友一样自由自在地游了。我欣喜若狂，越游越起劲，像条小鱼一样在水里快乐地游着。时间过得真快，天马上就黑了。我不得不换了衣服，不情愿地和父亲一起离开了游泳池。

当我回到家时，我觉得真的很累，但我很高兴地想到我已经学会了游泳。

我爱游泳作文 三年级【精选6篇】三

听说气球瓶放在热水里，气球会变大。我和妈妈一起做了这个有趣的实验。

首先，我们准备了一个瓶子、一个气球和一盆热水。忍住心中的激动，我小心翼翼地把气球放在瓶口上。当我把瓶子放进热水时，我害怕瓶子在热水中爆炸。妈妈说:“别怕，我在呢！”在妈妈的安慰和帮助下，我终于鼓起勇气，试着轻轻地把瓶子放进热水里，然后开始仔细观察气球的变化。奇迹发生了，气球慢慢变大了。太神奇了！我的实验成功了！此刻，我仿佛看到气球在对我微笑，赞美我的伟大能力；小盆在为我鼓掌:真了不起；妈妈脸上有一个美丽的微笑…

我妈告诉我，瓶子里的空气受热会膨胀，膨胀的空气会“吹”气球。人生有那么多奥秘！

我爱游泳作文 三年级【精选6篇】四

“叮叮叮”上课铃响了，大家从愉快的心情中平静下来。我看到老师神秘兮兮的从包里拿出两个不同颜色的气球和一根吸管。我很好奇，眼睛直直地看着。我暗自纳闷:老师会怎么做？为什么平时拿最不起眼的气球...你再想一想，就成了10万为什么的翻版。

老师先吹了一个小气球，然后吹了一个更大的气球。过了一会，老师问:“你平时怎么玩气球的？”问题一提出来，我就听到画笔举起了手。一个男同学带头站起来说:“你可以把气球当排球打。”有同学说:“你可以往气球里灌点水，用它来争水。”老师听完，摇摇头说:“你那样做只是为了好玩。让我们做一个小实验……”过了一会儿，老师成功地完成了实验。老师还送了一些材料让我们亲自练习。

先吹两个大小不同的气球，用绳子绑好，然后把两个气球的头放在稻草上，最后解开绑在稻草上的绳子。不久，你会观察到大气球变大了，小气球变小了。哦，太好了，我们的实验成功了。

从这个实验中，我得到了一个启示:不可能单看，只能亲身实践感受。

我爱游泳作文 三年级【精选6篇】五

每当路过游泳池，看到一群群的人在游泳池里开心的玩耍，时不时的大笑，让我停下来细看，让我想起一年级学游泳的小事情。

记得高一的时候，我很想学游泳，就让妈妈带我去报名。从那以后，我一直在想象，当我学会游泳时，我可以像鱼一样在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上课，我妈特别请假送我去报到。虽然看着陌生的环境，看着同学，看着教练，但想到自己可以在水里游泳，还是很激动。当教练没完没了的说游泳技术的时候，我的心早已飞进了泳池，当教练告诉我该怎么做的时候，就更重要了。

当我听到教练的命令时，我看到大家都按照教练的方法冲进水里练习，但我完全不在状态。突然，我的脚滑了一下，呛到了水。我开始紧张，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一样。幸运的是，教练及时赶到，否则我的生命将处于危险之中。

很长一段时间，当我听到“游泳”这个词时，我就像一只受惊的小鸟。当我看到别人如鱼得水地享受游泳时，我真的很羡慕！幸运的是，我现在已经克服了恐惧，但当我回忆起当时一把鼻涕一把泪的情景时，似乎就在眼前。我想这是我这辈子第一次永生难忘！

我爱游泳作文 三年级【精选6篇】六

一天，一只小猴子和一只小兔子在公园里玩耍。小猴子和小兔子正在玩耍。当他们看到河对岸的桃树结了很多桃子时，他们非常高兴，想摘桃子吃。然而，他们发现河对岸没有桥。他们想:“嘿，我该怎么办？怎么才能过河？”很快，小猴子看到附近有很多木头。小猴子想:你可以找块木头过河。

小猴子让小兔子搬木头。他们上下搬运，浑身是汗，最后把木头搬运到河边。他们把木头放入水中，一起坐在木头上，划船过河。他们上岸，终于吃到了甜桃子。