耕耘作文【范文6篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，这是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式的过渡。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖收集的修养散文[6篇范文]，仅供参考。我们来看看。

耕耘作文【范文6篇】一

人生本来就是一片荒地。

人到了，就被划分成形状很好的田地，承包了责任。每个人一个字段永远不会被返回。

于是有了农业。

当初，每个人的心里都充满了憧憬。他们小心翼翼地播下了被称为“愿望”的种子，他们的梦想与这片土地融为一体。

种田很辛苦，但是很少有人会一开始就放弃。

种子出现后会发生变化。

我自己的领域依然是“这里的黎明是宁静的”，但别人附近的领域却明显暴露出“尖角”，我也努力过。手上有伤口和老茧滋养的土地怎么会比别人穷？

他们的目光从羡慕变成了嫉妒，从嫉妒变成了怨恨，然后他们以这种怨恨为借口，放松修养，放松努力。渐渐地，他们的土地上布满了野生烟草和杂草，从此变得毫无生气。

其余的人继续耕种他们的土地。

务农的日子漫长而乏味。所以偶尔一只在田里飞的麻雀或者天空中一朵奇怪的浮云很容易引起一些人的注意。我们称之为诱惑。

每个人心里都有一只困兽，每个人都有被迷住被诱惑的经历，都有幻想的冲动，都有三心二意假正经，都有东奔西跑的挣扎。有的人看到地上几乎成型的庄稼，再看看地面外五颜六色的诱惑，试图说服自己:就出去一小会儿，就一小会儿。但是走到外面就受不了自己了。五分钟变成一小时，一小时变成一整天，一整天变成半个月...他们回到田里，只有干枯下垂的梗，却欲哭无泪。

直到明年秋天，收获的人将是笑到最后的人。

住在这里大概没有本质区别。自古以来，无论是富贵子还是穷人，最后都是南游北游，居东躲西。哪一个没有决定自己的命运和归宿？

好好种地，只能靠自己了。

耕耘作文【范文6篇】二

Youshahu

今年暑假，我们一家跟着旅游团去了银川沙坡头的滑沙。我心里感到一种说不出的喜悦和激动。

当我到达目的地时，我环顾四周，好像我已经到达了沙海。四周都是风筑的沙山，我赶紧脱下鞋子，在沙滩上疯狂快乐地奔跑。这时我突然意识到，这里的沙子不是我们平时看到的那种颗粒状的沙子，而是那种摸起来很软很棉的粉状的沙子。怪不得感觉这么舒服！。它被阳光照得非常耀眼，好像被金子覆盖了一样。

向下看，一条美丽的银色“项链”蜿蜒穿过沙山。啊！原来那是我们的“母亲河”——黄河。从高处看，黄河静静地，慢慢地，默默地流着。随着人流，我们一起来到了滑沙处。在父亲的一再鼓励下，我终于鼓足勇气坐上滑板，飞快地冲了下去。当时真的有一种“飞下三千尺”的感觉。当我们到达黄河岸边时，黄河的水不像刚才那么平静了。当遇到大岩石或漩涡时，会出现层层波浪。岸边有各种花草，还有八角亭、回廊供游客休息。不时可以看到沙漠中特有的植被“驼刺”。

爸爸，为了锻炼我的勇气和坚强意志，我们乘坐了黄河岸边人们常用的独特交通工具——羊皮筏，在湍急的河水中进行了一次惊心动魄的漂流。回去的路上，我们坐在骆驼背上，享有“沙漠之舟”的美誉。伴随着夕阳的余晖，听着清脆的驼铃结束了一天的旅程。我的暑假生活丰富多彩，沙湖之旅让我回味无穷。

耕耘作文【范文6篇】三

成语，典故，热耕流水成语，拼音

ɡēnɡ·利乌·zhònɡ

成语讲解

古代原始耕作方法

成语故事或出处

南宋叶凡《后汉书·文远传·杜杜》:“水耕播种，工浅而深。”李习安注:“森林中的树木被火砍伐，引水灌溉，然后种植。”

习语的同义词

火耕水边成语的用法

组合型；做谓语，做定语；带有贬义

耕耘作文【范文6篇】四

成语典故冷耕热运成语拼音

哈恩·ɡēnɡ·雷扬

成语讲解

一般指种田的辛苦。

成语故事或出处

《孔子家语曲解解》:“人冷人热，不许吃。”

习语的同义词

冷耕和夏耕成语的用法

组合型；作为对象；一般指做各种农活

耕耘作文【范文6篇】五

紧张的期中考试已经过去两天了。在这短短的两天里，我幻想着自己的成绩，期待着自己排名的提升，考虑着一切可能的后果。是惊喜还是失望？要看老师公布的最终结果。

前两天，在语文考试的“竞技场”上，一连串的难题接踵而来，让我措手不及。眼看着一分钟从眼前溜走，心都揪了出来。虽然我已经知道结果不会很理想，但我还是冒了一次险，希望不会那么差。“丁”陪着贝尔语文老师走进教室，一进教室就用浓重的男中音宣布这节课的任务，就是讲解语文试卷。“请为合适的同学举手。”老师的话又一次在我耳边响起，我羞于看到同学们牵着骄傲的手，骄傲的笑着。瞥了一眼试卷上的一片红十字，摇头苦笑着低下头，那一片片高高举起的小白手多让人羡慕啊！

这时我想起了上一次月考的第二天，语文老师告诫我们要每天主动做一个阅读理解题，提高阅读能力，特别强调自我意识。当时我根本没当回事，以为这样的作业根本做不出来，所以也没必要太在意，因为老师检查不出来做没做，暗自得意自己的想法！后来被落下了，完全不理解老师的良苦用心；现在很多阅读理解题上的红叉似乎都在嘲笑我的愚蠢和无知。

下课后，我问了班上一些成绩好的同学。他们回答的都比我正确。我的心更重了。我怪谁？我低头看着贴在我桌上的李志明。我以为，结束了！这次在家丢脸怪谁？为什么当初没有认真执行？

1800年前，诸葛亮在《谏书》中明确告诉儿子:“静学则需，不学则不学。”。慢了就不能精力充沛，干了就治不好。“是的，当然，我这段时间的努力与我的成就成正比，今天的成就也给我敲响了警钟。

每一个令人羡慕的收获，都是别人努力得来的。我不能抱怨。我要坚持下去，一步一步来，稳步前进。不劳无获。如果你不努力，你甚至不能放弃。

耕耘作文【范文6篇】六

经过六年的小学学习，我最大的感受就是“不劳而获”，尤其是语文学习。

我以前很讨厌写作文。每个周末，我都写周笔记。我总是可以推迟到我父母谈论我的时候。当我再也拖不下去了，我就硬着头皮写。后来爸爸给我买了很多作文书。我总是不得不“学习”其中的好单词、好句子和好段落。说白了就是抄了，但是怕被老师发现后批评，怕被同学嘲笑鄙视，就把书扔到一边了。所以我的作文成绩一直在优秀和良好之间徘徊。

再一次，五年级的时候，我考了一个优秀的五角星，那时候我绝对开心。之后又开始学那些作文书，不过上次是抄的，这次学的是写作方法，句型，好词。最后我的作文进步了很多，一颗鲜红的五角星出现在我的周记里。

树一样，果实也一样。还有一点，我至今记忆深刻，就是预习。以前只完成老师的要求，有时候偷工减料。但是到了四年级，我开始提高预习。我开始把单词手册里的单词意思抄到书上，从教材的全解开始抄主要内容、层次列表、总结题、课后题答案。看不懂的东西就开始看几遍课文。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩在90%以下，成绩一直在80-89.5%之间徘徊的中学生，变成了一个只要努力就能经常考90%以上的人。

在语文学习中，我积累了很多经验和文学知识，最深的感受就是“不劳而获”。我做到了！如果你做到了，你就可以学好汉语。