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知行合一为主题的作文800字 知行合一砥砺前行作文
背负行囊，行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门，不断阻碍着我们前进的脚步，蒙蔽着我们渴求的双眼。未来的路虽总充溢着迷茫与孤独，漫长坎坷又布满荆棘，但若能放下外界的纷纷扰扰与流言蜚语，知行合一，便能获得真知，踏上星辰大海的征程。下面是查字典小编为大家整理的知行合一为主题的作文800字 知行合一砥砺前行作文，欢迎大家阅读参考。
知行合一为主题的作文800字 知行合一砥砺前行作文1
每一次侧耳倾听,庄严的国歌嘹亮响起,每一次抬头仰望，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的心总有难抑的振奋。那是一支号角在吹响,吹响新长征的冲锋号 ;那是一团火焰在舒展，舒展我们心头的浩然之气;那是一盏指路明灯，指引我们坚定地向前。
实践路上，飘扬的五星红旗指引着我们昂然前行。
“实践出真知”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。对于我们来说意义重大。“知行合一”，则更是我们立身行事成就事业的一大要领。
前几天随父母去了王阳明故居纪念馆。在门口处，是一座高大的王阳明像，是一位志在千里的老将军的样子。走进大厅就看到高挂的“真三不朽”四个大字，这是历来对王阳明一生在立德、立功、立言三方面皆居绝顶的确切评价。转弯向前走，是颇有神秘色彩的瑞云楼，这里陈列着印证王阳明一生重要事迹的物品。从龙场悟道到平定宸濠之乱，不胜枚举，回顾他的一生，不仅诗词书翰，领一代风骚，而且熟读兵法，娴于韬略。
走着走着，我被这些端庄大气的建筑吸引，更赞叹王阳明这位圣贤的一生。明史曾说：“终明之世，文臣用兵制胜，未有如守仁者也。”最后一个参观的地方是当代中国共产党人对其思想的继承。习总书记多次在会议上提到王阳明，综而言之，基本上是分两个场合，一是对官员，二是对青年。官员的“致良知”，是我们社会努力的方向;而青年的“知行合一”，则是我们社会未来的希望。
五百年来，能把学问在事业上表现出来的寥若晨星，其一便是王阳明。他的著名思想“知行合一”，讲的是你若明一理，当付诸实践，若实践与此相符，便是“真知”。他的“知”，并非普通一般读书所得之道，而是在跌宕漂泊的人生中悟出之理。是被流放、斗奸臣、平内乱中的奋发突进，这是精神上的“百死千难”，此“百死千难”便是实践，是可贵的实践精神。“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。”此“行”又非仅仅是与“知”对应的行动，也不是局限于具体的实践活动。王阳明说：“一念发动即是行。”习总书记说了：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能够实现的。”这中国梦不仅是认知上的宏伟蓝图，更是前进路上的切实践行。
当代青年是行走在时代前端的开拓者，先行者，也是实现中国梦的正能量核心所在。想要为中国梦献出自己的力量，我认为“知行合一”是至关重要的一条。习总书记强调：“知是基础，是前提，行是重点，是关键，必须以知促行，以行促知，做到知行合一。”“知”的方面，要以开放的心态，学习借鉴古今中外文献资料中的一切精华。要有“拿来主义”的头脑，勇于并善于接受和运用新知识、新理论、新观念，为我所用。“行”则更为重要，要把真理及其认识付诸实践，实践是认识的来源，发展的动力，是检验真理的唯一标准，是“知”的目的和归宿。我们必须明白，与“行”相分离的“知”不是真知，而是妄想;与“知”相分离的“行”不是笃行，而是冥行。我们只有带着信仰，带着使命，带着责任认真学习十九大精神，并切实地把思想理念与实践统一到党的方针政策上来，才能真正完成中华民族伟大复兴的历史使命。
忽又记起，钱学森数十年如一日，将自己的全部知识与智慧奉献给了祖国和人民，开创了举世瞩目、石破天惊的中国航天事业;袁隆平把自己在农业方面的学问化为日日夜夜在稻田地上辛勤劳作的背影;三所著名研究所的年轻学者们终日攻坚，终于在世界上首次实现用人工方法合成结晶牛胰岛素。何其伟大!现在，历史的接力棒已经传递到我们手上，“恰同学少年，风华正茂。”我们无疑是幸运的一代，因为我们将见证“两个一百年”的奋斗目标成为现实。我们无疑又是任重道远的一代，在这个崭新的时代，我们青年应用知识为青春谱写成长之歌，用实践为梦想播下希望的种子。习总书记说：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，用于担当这个时代赋予的历史责任。”既然号角已经吹响，我们就要整装进发，披荆斩棘，勇于承担新时代赋予我们的光荣责任，撸起袖子踏实干，不辱时代之使命。
每次红旗冉冉升起，那不仅是一团火焰的舒展，更是凤凰渴求的涅槃，那是用无数志士的鲜血染红的中国梦啊!于是我的心更加澎湃。我们要在实践中实现自己的梦想，汇成中国梦。
红旗飘飘引我路。我们，不忘初心，砥砺前行!
知行合一为主题的作文800字 知行合一砥砺前行作文2
纵观华夏千年之史，可谓人才辈出，自春秋起至明清，各种学说都发展得极为迅速。从哲学入手，大致有四人被公认为代表，为孔、孟、朱、王，四人所论各有千秋，但在我看来，近代影响最大的则是王学。
对于王学，褒贬不一，有人说这影响了中华近代史的进程，也有人表示，正是王学使得明朝灭亡。但总而言之，王学，的确影响了数个时代，其之精髓，即为知行合一。
知者，即为理;行者，即为动;合一，归纳也。从理出发，与行相合，这种思考方式，于为人处世上极为变通。
王阳明一生贯彻知行合一的思想，其人前期哲学思想并未完善，带着一股天不怕地不怕的劲头，做事难免冲动，带着书生的思维僵性，但在被刘瑾贬到龙场，悟道后，王阳明的思想明显转变。所以在日后生活中，仕途要顺利得多，在日后的几次战争，不难看出他运兵之巧，打破寻常思维僵局，实际上正是知行合一的思想于中贯彻。
对于王阳明而言，他的学说在后世争议极大，却并未被人理解。海瑞在中国历史上尚有公正廉明之称，但从哲学思想上，海瑞的存在是个不折不扣的悲剧，海瑞虽清廉，思想上却有些可悲，也许作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/是受到幼年影响，在他眼里贪官之行，当罚，故有了一系列轰轰烈烈的行动。实际上，在皇帝与重臣看来，海瑞只是一个花瓶，一个摆设，他的思想太过腐朽，与当时时政相悖，所以海瑞终其一生，最后也未得大任，只是将其派往南京，养老罢了，海瑞的悲剧之根源，便在其虽信王学，但未能做到知行合一，知是有了，但却未能与行相连。时代会变化，海瑞曾提出过依朱元璋在时法律来处罚，即贪污60两以上处决，实际上，不论是经济还是社会，这种行为完全无法实现，这是海瑞的悲，而缘由正是没能理解知行合一。
相对海瑞而言，王阳明的另一个门生徐阶对于知行合一理解得相当透彻，他在和严嵩相争的时候，抱着稳坐钓鱼台的想法，以退为进。在此途中夏言被杀，徐阶的表现也仅仅是稍有不满罢了，他的学生张居正曾向他质疑，对此不解。但这实际上才是知行合一的真意，通俗说就是知道自己要干什么，道理是什么，现实情况是什么，再借机将此实现，留得青山在不愁没柴烧。
所以说，知行合一不但是王学的核心思想，更是一种思考的方式，唯有理行相合，才能在人生里顺风顺水。此便为知行合一。
知行合一为主题的作文800字 知行合一砥砺前行作文3
李白曾道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”却又有人赞扬秋日里低头的麦子所蕴含着的成熟的谦逊。我思忖，我们该如何取舍?
当大秦帝国的太子扶苏因与父皇的政治主张不合，不愿屈服而被罚守边疆领兵打仗;当柳永多次进京考取功名未果时，写下“忍把浮名，换做浅斟低唱”，从此流连青楼;当百日维新失败时，“维新六君子”不愿屈服强大的帝国主义，英勇就义;当……一位位令人热血沸腾的历史人物，他们的思想是成熟的，是坚定的，他们坚持内心的选择，即使为此付出了生命的代价。我仿佛明白了，一个成熟了人，他们会拥有自己独立的思想，并永不屈服于世人，昂首挺胸的活下去。
可是，当“明朝三大才子”之首的解缙刚做官时为民仗义执言，却最终落了个贬官回家，而后屈膝却成了朱棣身边的红人;当解放军进行平津战役时，傅作义为保住满城百姓和价值连城的文物，接受了和平改编，为我们子孙后代留下了更多精神文化;当……一位位屈于时势的人物，他们也许只是为了自己的前途，却也有为更大的利益而屈膝的人，我又迷茫了，一个成熟的人，应该永远低着头么?
直到我知道了王守仁的思想，理解了张居正的生平，我才豁然开朗。张居正，天资聪慧，是当地有名的神童。二十左右便考取了进士，进京为官。但当时权倾朝野的内阁首辅高拱，一个害死了他父亲等一系列正直的人，被朝廷大臣所不齿。而张居正，却为他办理大大小小的事务，被朝廷孤立。然而最后，张居正却推翻了这位祸害朝廷多年的内阁首辅。我诧异了，毋庸置疑，他内心不可能忘记了杀父之仇，却以异于常人的毅力容忍了下来，一点点学习，一点点成长，一点点明白朝廷的尔虞我诈的“游戏规则”。哦，我懂了，我们为人处世也要能屈能伸。当一个人随意蔑视你时，你应该暗自蓄积力量，等你强于对方时，有些蔑视，也就不攻自破了。“小不忍则乱大谋”啊!心中对于成熟的疑惑也渐渐消失了。
当有人在问我，“一切成熟了的，都必须低垂着头么?”我可以微笑着，“不，我们既要学会昂首挺胸，亦要学会容忍，愿你我知行合一。”
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