原来我也很什么作文【通用4篇】
无论在学习、工作还是生活中,大家都经常看到作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是我也很擅长阅读的边肖编的原创作文。【通论4篇】以下为边肖编撰的读物,仅供参考,欢迎阅读。
原来我也很什么作文【通用4篇】一
放学后铃声悄悄地响了。我站在教室的窗前,看着外面狂风暴雨,眉头紧锁。
窗外的乌云很低,雨不停的从天而降,浇在下面来来往往的行人身上,大雨还在继续下,雷声吓人。闪电划过对面的屋顶,紧接着是一道闪电。水滴在玻璃上滑落,汇聚汇聚成一排排流动的水,就像一排排无味的绿色眼泪。
看着走廊里来来往往的人,他们带着幸福和喜悦离开教室,在父母的关心和问候下,向家走去......
很长一段时间,我没有看到他们来了。我突然失去了理智。我收拾好书包,带着唯一的雨伞离开了教室。在学校门口,还是看不到熟悉的身影,又有一种失落的感觉。走在瓢泼大雨中,我的伞瞬间好像重了一千斤。不争气的抬起头,环顾四周,还是看不到那个熟悉的身影。这个世界似乎只有我,没有来往的人群,没有猛烈的暴风雨,只有我走在路上,伴随着我内心的失落。
当我回到家时,雨已经湿透了我的外套,我的鞋子已经被水浸湿了。我一只手把伞扔在地上,漫不经心地向房间走去。
“姑娘,你爸呢?”我愣了一下,傻乎乎地问:“我爸?他不是出城了吗?他回来了吗?”话音刚落,只听到一声巨响,没反应过来。我妈妈已经跑向我了。她的脸色不那么自然,更加慌张:“他刚从外地回来。我听说你很快就要离开学校了。他没接你吗?”突然,我傻了,看着窗外肆虐的暴风雨,心里空荡荡的,仿佛有一只大手抓住了我的心,抓住了我心里最柔软的地方。我赶紧抓起角落里的伞,跑啊跑,找啊找......
人群不断流动,路边撑起无数的花伞,一个个找着,远远的看着...久而久之,天渐渐黑了,黑暗下的城市格外美丽耀眼。我们的脚步不知不觉加快了几分。。。。。。
在人群中,迷茫的我们不仅升起了危机感,而且天已经黑了,我还是找不到他,心也绷紧了。.......
啊!他在那里!爸爸在雨中漫步,拿着一件湿外套——他给我买的外套!他也在看,头发都湿透了,不停地滴水,脸颊被雨水侵过,迷离的眼神有些恍惚,脚步也不像往常那样平静。
一瞬间,眼泪再也止不住了。这是我有生以来第一次看到父亲这么狼狈。泪水肆意流淌。我依然奔跑,不顾风雨肆虐,投入温暖的怀抱。我的心终于落了地,但这颗心早已伤痕累累,因为那一刻,它一次次被刀刺穿,被那双大手拉得太紧.......
雨下得很大,我们紧紧地拥抱着它,世界似乎在这一刻停止了...雨在路上流淌,汇成小溪,汇成五香绿泪的线条,流淌,流淌,流进我内心最深处。.......
我不知道,父亲的爱一直围绕着我,我一次又一次地把它扔进了深渊。我从来不羡慕别人拥有的,但我不珍惜自己拥有的,甚至根本没见过。那一刻,我才真正明白,我有那么多。
原来我也很什么作文【通用4篇】二
“看你这个问题,怎么能这样写?你上课没认真听老师讲吗?” “快起来,都快晚了!” 每天都有这样的声音从我们家传来,我听腻了。如果你不想知道,这是我妈的“狮吼”。在我心里,我妈就是现代版的王熙凤,三天两头繁华。【/h/】其实就是一些让妈妈生气的小事,比如不小心拼错了,起晚了,不小心洒了水,等等。这些都是小事。这么生气值得吗?当然,我不会因为急躁而被骂,所以我们只是三天小吵一架,五天大吵一架。【/h/】我其实是一个很敏感的孩子,感觉爸爸对我赞不绝口,更照顾我。但是爸爸总是三天两头的出差,所以我和妈妈在一起的时间多了,吵架也越来越多。每天晚上,一串晶莹的泪珠会从眼角滑落到枕头上。 当时我一直以为自己是世界上最不幸的人,但是那件事改变了我的态度。【/h/】那天我在书房翻书,偶然发现一本日记。打开一看,发现是我妈的日记。我坐下慢慢读:原来每天送我礼物的人是我妈,不是我爸;每天打扫我房间的是我妈妈,不是我爸爸。每天给我做好吃的人是我妈,不是我爸……一直照顾我的人永远是我妈!我妈怕我不领情,就跟我说是我爸干的。我一边看书一边流泪,说母爱最伟大。然而,是我对她的偏见蒙蔽了我的双眼,让我看不到母亲对我的爱。 在妈妈的日记里,看到一段话:“如果时间可以倒流,我一定要回到和女儿第一次吵架的时候。我绝对不会和她吵架。我会温柔的告诉她该怎么做,而不是说她。”当时觉得整个世界都变了!【/h/】原来我自己的不幸都是我自己编造的,只是我对我妈不够了解。那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。
原来我也很什么作文【通用4篇】三
需要注意的是,选择字面上是否定的词,并不代表写作就是否定的。如何从消极方面去思考积极的意义才是关键。比如“二孩政策”实施后,家庭关系和家庭教育问题引发的思考是比较新鲜、新颖的课题。有考生围绕热播材料《二孩政策》写了《本来我也是自私的》,写道在家里加了二宝后,因为不再是关注的焦点,对二宝产生了各种各样的自私行为,但看似自私的行为却反映出感人的细节和真挚的情感,受到阅卷老师的高度赞扬。一般来说,材料越生动典型,越真实感人,作文越新颖独特,越容易赢得阅卷老师的好评。
考生在审题时也要注意“原文”和“也”这两个暗示转折对比的词,转折对比的内容要包含在概念写作中。
欣赏优秀作品
候选人
初夏了,微风把栀子花的香味带出窗外,花儿把我的思绪带向了过去。
小时候有“我爱孩子快死了,我躺在溪头剥莲花”的童趣,有“天天变”的随意性——就像《呼兰河传》里那个爱扑蝴蝶的小女孩,在爷爷的花园里自得其乐。有了这种逍遥的脾气,学校开始收敛。面对“权威”的老师,我很“软弱”,害怕说错话,让老师不高兴。在课堂上,我总是以老师教的东西为标准,从来不敢质疑老师的答案。但是在那个班里,发生了一件完全改变我态度的事情。
初三的时候,一节数学课,老师写了一道题的答案步骤,问:“这一步对吗?”如有错误,请举手说。“大家都觉得老师说得对,认真点头。这时,坐在教室角落里的我突然举手说:“老师,错了一步。“同学们都用怀疑的眼光看着我,我的脸一下子红了。
当时不知道勇气从何而来。我改变了过去的羞涩,脸红了,小心翼翼地说:“那一步不是这样的。”虽然大部分人都像看笑话一样看着我的“表现”,但我并没有尴尬的坐下,而是继续解释。面对同学的质疑,我立场坚定,没有动摇。
“这位同学说得对!”老师肯定了我的回答。“这是我特意设置的一个小关卡,用来测试大家有没有认真想过。在知识面前,一定要谦虚谨慎,自强不息,不要‘人云亦云’。”老师讲完后,全班同学热烈鼓掌,但此刻我的内心异常平静,我的坚定最终得到了大家的肯定。面对老师的表扬,我红的脸更红了。
在所有人都怀疑自己的时候,敢于坚定自己内心的真理,能够在所有的怀疑中坚持下去。原来我成长的这么轰轰烈烈。刘清在《创业史》中写道:“人生之路虽然漫长,但往往只有几步。”是的,如果我们在人生的旅途中,坚定自己,摒弃犹豫,不辜负最初的意图,那么我们就能把握住人生的节点,成为更好的自己。
微风吹过,留下了栀子花的芬芳,唤醒了我的记忆。。
阅读单词:
1.典型的选材和生动的叙事。考生选择合适的材料,通过一件小事讲述自己的心理变化过程。详细描述了“我”从不质疑老师到强化自己观点的过程,文笔流畅。
2.语言生动,描写细腻。文章两次引用文学作品的内容,增强了文章的可读性。开头和结尾对场景的描写诗意而耐人寻味。
3.结构完整。首尾呼应,既有结构上的完整,又有纪念意义。
编辑标记
“转”和“圆”
如果把写作比作做菜,把作品比作饭菜,那么编辑看文章的感觉就像吃了一盘馅料丰富、味道鲜美的饺子——唯一遗憾的是饺子没有捂嘴,露出了馅料。再细腻的材料,味道也是鲜美的,哪怕有一股栀子花的香味,嘴不掐,也不是真正意义上的好饺子。同理,再好的素材,故事不圆,也不是真正意义上的好作文。
记叙文写作最难的有两点:一是如何讲述曲折的故事,抓住读者;二是如何合理、真实地讲述故事。就这篇文章而言,剧情曲折,做得不错:“我”刚开始举手时忐忑不安,但同学们并不赞同,后来老师出乎意料的认可和表扬,同学们热烈鼓掌……这些详细的描述让故事的发展发生了转折和变化,让它变得有吸引力。
可惜文本中“我”的性格变化缺乏令人信服的理由,使得故事的转折变得不那么圆润,更加生硬。总之故事不圆。比如一个习惯了“自由、自由”的孩子,一入学就会突然变得“收敛”、“软弱”吗?很难让人相信作者没有对这种性格变化给出相应的解释。同理,初三一节课,大家都沉默不语,我怎么会突然变得勇敢起来,敢于举手指出老师的错误?我的勇气从何而来?这本来应该是文章的亮点,作者没有给出足够的笔墨来说明出处,不仅浪费了一个丰富文章体骨的机会,也让人物的变化非常突兀,让人无法接受。所以,即使作者文笔娴熟,以栀子为鉴,故事依然不圆。
编辑要提醒学生,所谓“端对端的和谐”,最重要的是文章内在理性逻辑的和谐,也就是说,故事的每一个转折都必须有足够的笔墨支撑,或明或暗,才能让读者接受,否则难免给人一种生硬甚至虚假的感觉。
最后需要注意的是,就叙事写作的理想情境而言,编辑对这篇文章的解读是一种“彻底的指责”。就这篇文章而言,作者在课堂上的一次演讲凸显了他的“坚定”,这与以前的软弱性格形成了鲜明的对比。切入点小而准,题目紧跟,既体现了选材的高超水平,也体现了从审题到立意的超凡功力。考题准,立意好,选材好,这三个都是。从考场写作来看,小作者抢占了制高点,价值连城。这些都值得学生认真学习。
原来我也很什么作文【通用4篇】四
我六岁的时候,星期四早上,老师走进教室,轻声说:“今天我们来测试一下,看谁回家真正学习了!对于这次考试不及格的人,我一定要严惩!”
考试开始的时候,我心里想:嗯,这太可怕了。如果我不在家学习,我肯定考不上!考试的时候,我很担心。突然,我发现我的同桌连连笔都没动。这一刻,我心里踏实了。就这样,一个班过去了。考完试,心里忐忑不安。突然看到同桌坐在那里,若无其事,一点也不担心。下午,试卷发了。拿到之后我看了一下,只考了87分。我又看了看同桌的卷子,他居然考了个惊人的分数:65分!看了他的分数,心里忍不住笑了。
放学回家突然听到“你今天不考了吗?”“考试怎么样?”我只听到声音,没有人。原来我妈做饭的时候在和我说话。我结结巴巴地说:“这个...考试,我的...得了87分!”我话音刚落,我妈二话没说跑过来抓住我耳朵说:“你这次考试分数太高了!”它吓了我一跳。所以,我被打了。奶奶说:“挨打也是一种幸福!”
世界上到处都是爱和幸福。我知道,被打也是一种幸福。本来我也很开心!