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喜悦作文左右【精选4篇】

小编: 甜味拾荒者

作文大家都很熟悉。作文是从内部言语到外部言语的过渡,即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。为了让你写作文更容易更方便,以下是边肖为大家整理的快乐作文[4篇文选],仅供参考。我们来看看。

喜悦作文左右【精选4篇】

喜悦作文左右【精选4篇】一

今天虽然天气很冷,但是院子里到处都是玩的朋友,有的骑自行车,有的打羽毛球,有的跳绳。我和贝贝、小明等六个孩子玩了一个新游戏——左右开弓。

什么叫左右鞠躬?就是左手和右手各拿一个球拍,拍一个乒乓球,先把球扔到地上,然后左手和右手鞠躬,鞠躬就是打,打几分。

第一个出场的是贝贝。我看见贝贝脱下棉衣,使劲搓手。她对着球拍和手深吸了一口气。然后她弓着腰,睁大眼睛把球扔到地上。球拍还没有靠近球。唉,球跑了,逗得我们哈哈大笑。贝贝羞得满脸通红。第二个玩家是我。我急得像热锅上的蚂蚁。我不知所措,因为我以前从来没有玩过这个游戏。每个人都看着我,不敢慢慢玩,所以他们都喊道:“来吧,王杰!来吧,王杰!”我硬着头皮在大家的吆喝中,握着球拍的手不停的颤抖,像贝贝一样,我没明白怎么回事,球也跑了。我当时很讨厌死球。轮到小明了。他一投球,就只听它的命令,乖乖地听它的话。就像一个用线连起来的溜溜球。每个人的眼睛都盯着他和球。球在跳动,每个人的眼睛都在不停地转动,让我们都头晕目眩。当他左右开弓打出153的时候,球跑出去了,趴在地上睡着了,可能是因为他把球打掉了。然后后面几个朋友只打了几局。几个回合下来,小明拿了第一名,拿走了奖牌。我获得了第六名,但是我觉得我的左右弓技术提高了很多。

通过这次活动,我知道只要我们多参加各种活动,多练习,熟能生巧,成为别人学习的榜样。

喜悦作文左右【精选4篇】二

左手终于忍不住了,对右手说:“看看你,一整天都这么忙。写字、画画、浇花...都是你做的!至于我,所有要做的事情都被你抢走了。只能日光浴,洗漱,唰唰,闲着没事干,都是因为你!”

他右手瞧不起他:“哼!这说明你没用!如果你是官员,那我就是一人之下万人之上的宰相!你看,我做什么都比你快。只说不写,你用歪歪扭扭的字写,像蟑螂在纸上爬;还有我写的字,从上到下,配白纸!恐怕你的笔迹只能在又脏又旧的草稿纸上看到。所以,你这个小乞丐,根本比不上我的乖乖女!”

左手生气地说:“那再给我一次机会吧!“既然上天给了人才,那就让它就业吧!"?“一切皆有可能”是什么意思?“失败是成功之母”是什么意思?啊啊啊!”

“不,亲爱的约翰!”

“嗯,反正你是个大坏蛋!”

“不要后悔!”

于是,左右手分手了。当时无论什么手都是左右不配合。拿个西瓜,摔裂了。更别说拧毛巾了。当一只手拧毛巾,另一只手故意不出力时,毛巾掉进水池,干净的毛巾变得土气,沾满洗面奶。

啊,请化妆,左手右手!

喜悦作文左右【精选4篇】三

【成语故事】秦末,全国农民纷纷起义。陈武率领他的军队进入赵国,被称为赵王。发兵至韩光,欲入燕国,韩光唤燕王。大怒,便引部将、攻严。陈武被捕了。张耳和陈郁没能拯救他们。石死了,对韩光说想当国王。韩光只好让陈武走了。

【典故】丈夫带了一个赵尚伊彦,却左右两个贤王,责怪国王杀了他,毁了宜颜。《史记·张耳陈郁列传》

【解读】“铅”。比喻完全支持。它还描述了父母对孩子的照顾。

【用法】作谓语;指助理

【类似的话】互相扶持

【成语秀榜】如果能举起左手,举起右手,就有宁府北赢的危险?★蔡东藩、徐福《大众的民国演义》,第八十七回

喜悦作文左右【精选4篇】四

窗外的微风轻轻吹着我的心弦,就像一湾清澈的湖水,让海浪久久徘徊。绿树,广阔的田野,青山...所有想到的,可能想到的,都像闪电一样,划过我的脑海,仿佛蓝色的夜空中有流星划过,人站着看都来不及。

半轮残月缓缓升向天空。可惜“脸”被一团淡淡的薄云遮住了。这时,我想起了白居易写的琵琶女“然而我们叫了一千遍,催促了一千遍,她才开始向我们走来,在她的吉他后面仍然藏着半张脸不让我们看见”。琵琶女捂脸是因为她有自己内心的痛苦和无奈。而“残月”是否也有自己内心的苦涩?

平静的心态被这一轮“残月”暂时打破。我也想像李白一样写出那句名言“窗前明月光,地上疑霜”,让我的名字名留青史。而我绞尽脑汁却找不到一个完美的句子来达成我的愿望。我只好迷迷糊糊的看着残月。为什么那天晚上李白遇到了明月,而我却遇到了残月?我有点不甘心。

初夏的夜风总是洋溢着温暖和寒冷。我深深地颤抖了一下,把我从混乱的思绪中唤了回来。这时,“残月”已经高悬。面对眼前的一切,我感到一种意想不到的收获,惊喜和喜悦。

第二年学习生涯的结束,竟然迎来了第三年人生的到来。曾经听说“上高三像爬山”,“高三忙,农民忙。”这些经历过高三的同学总结出来的“经典”,总结了整个高三,听起来有点害怕。

高一高二,老师常说,现在好好学习,两三年很快就过去了。当时我只觉得这是老师叫我们不要调皮捣蛋的心理战术,没必要信。再想想,两三年也不是那么好过的。当然我的懒惰心理滋养了我很久,学习成绩可想而知。

两年过去了,说晚了那就是快了。有点像“没看到棺材就不哭”。现在“棺材”已经摆在我眼前,我的心像“残月”。面对“棺材”我只能流泪吗?没有!这就是“残月”的启示:虽然是“残月”,但还是有自己的光辉。虽然是“残月”,但还是会有圆的一天!

于是,我又拿起笔,耕耘我的茫茫大海。