欢度六一儿童节的作文【范文3篇】

在日常生活或者工作学习中，很多人都有过写作文的经历。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。这是边肖为庆祝儿童节收集的散文[3篇范文]。以下是边肖为大家收集的随笔，希望对大家有所帮助。

欢度六一儿童节的作文【范文3篇】一

今天，是六点。儿童节那天，我们和老师去了江南公园，玩得很开心！我玩过激流和旋转木马，考验人的勇气和胆量。一开始，我拒绝了。后来同学让我试试。。。。。。

中午吃了点东西，去看动物，猴子，丹顶鹤。。。。。。

这项活动锻炼了我们的意志和勇气。

欢度六一儿童节的作文【范文3篇】二

儿童节是我们自己的节日。我喜欢儿童节！

每年的儿童节，我们全家都会去公园玩。

我记得今年的六一儿童节，我们全家高兴地乘公共汽车去了人民公园。公园里有这么多人！花园里，小花绽放出优雅的花瓣，绿草随风摇摆，仿佛在迎接我们的到来。

在公园里，一些孩子在玩过山车，一些在玩碰碰车，一些在划船，一些在玩地鼠...我们全家来到碰碰车游乐区。买完票，我和爸爸进去玩。阿姨说:“大人开车，孩子扔球。”按照游戏规则，我们开始玩。爸爸的驾驶水平太低了。他要么和别人撞车，要么被别人撞倒...我们玩了一次过山车，然后又划船了。

时间过得真快，不知不觉，太阳落山了，我们一家人高高兴兴的回家了！

欢度六一儿童节的作文【范文3篇】三

六一儿童节快到了，学校组织我们参加快乐六一晚会。学校充满了节日的气氛。

下午回到教室，立刻被里面的气氛渲染了。彩带挂在空中，随风起舞，五颜六色的气球装满了学生的节日愿望，两块黑板改变了外观，画了很多画，地板一尘不染，整个教室焕然一新。

活动开始了，首先是粘鼻子的游戏。看，第二组的代表信心十足地站在讲台上，准备打游戏。他蒙着眼睛转了三圈，手里拿着纸鼻子，双手向前摸索。他的手碰到了黑板，大家的心开始紧张起来。他想都没想就把鼻子压了下去，但鼻子还是垂到了耳朵上。大家都笑了，两组代表都摘下眼罩，不好意思地笑了。轮到我们组了。我们的代表走上讲台，戴上眼罩，转了三圈才开始行动。我看到她四处摸索，寻找帮助她贴鼻子的迹象。找到他们后，她的手一直指着。这时她的手已经到了鼻子被卡住的区域。按照规矩，她要是把鼻子伸进去，就赢了。教室出奇的安静，大家都默默的看着比赛。最后，我们的代表对此嗤之以鼻。所有人看到的时候，他的鼻子是平的，姿势也刚刚好。突然，掌声雷动。

接下来，是自由活动。我马上找到了“射击”这个游戏，马上去排队。终于轮到我了。我拿起球，把它扔了出去。可惜错过了。第二个球，因为之前的失败让我很担心，还是想都没想就扔了，结果还是没打中。沮丧之余，我又回到了队列。同时也关注了其他同学的拍摄方法。我发现在拍摄的时候，有的同学首先把握拍摄角度，调整拍摄力度。他们是半弯的，右手压腕，往往准确度更高。轮到我了。根据上面总结的经验，我在拍之前就做好了动作准备。的确，我连续拍了两次。

通过这两件事，我意识到凡事都要仔细观察别人，把别人的经验运用到自己的行动中，结合自己的经验，事半功倍。游戏还在进行，同学们还在开心地玩着，在教室里笑啊笑，笑了好久。