我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】

每个人或多或少都会接触到作文，作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么写作文呢？以下是我的好朋友叫什么名字，他的作文怎么写[精选7篇]，希望对大家有帮助。

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】一

我经常问妈妈:妈妈，什么是友谊？

妈妈总是回答:儿子，等你长大了就知道答案了。

我问了五年了。

直到遇见她，我才知道，友情让你一直觉得快乐，安静。.......

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】二

我觉得。你多久没有失眠了？好像很久以前，我挺喜欢写作的。我记录了很多让我开心陶醉的滴答。的确，晁一直在写作，但不知何时，晁不再为自己记录；不知道什么时候，晁对他写的东西感到厌倦了。打开台灯，我觉得头晕。几秒钟后，闭上眼睛，眨了几下眼——光线闪烁，拍打在眼睑上的灰色窗帘。抓起笔，写下今天的一些感受。我写的很急，怕不急就听不清自己在想什么，可能在想什么。为什么我很久没有写出能打动自己的文字了？五年来，我一直极度热衷于为杂志写文章，习惯于揣摩报纸的定位和风格，习惯于工匠的填充。我成了一名语言大师，很久以后。真的太久了。在过去的六年里，也许是换字成字的虚荣心，或者是给妈妈下汇款单的骄傲，我习惯了为稿子写作。这是可以理解的，但是渐渐的忘记了喜欢文字的初衷，渐渐的不再写日记，放弃了周说的与神对话。于是，我写稿子而不是写文字，每一篇作文，每一篇校园演讲稿，我都做了一个如何稍微改变贡献的功利计划。我习惯从这篇文章怎么改，哪家报纸最适合写的角度来思考写作。这样不好。但深入研究后，可能是缺少一颗礼心。日常的事情总是漫不经心，结果在处理文字的时候，这样本该献身牺牲的不朽事件，往往无法长久聚焦斯里兰卡。著名作家，比如古龙先生，一旦写文章洗手烧香修心，我们这些小辈就这么不敬，吵的话只有公文锈链，真的活该。我失去了精神状态，什么时候才能找回？经过五年的高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中寻找自己原来的心境，其实需要从书柜深处拿出初中的遗物。六七年前的我。我读着，回忆着，感慨着。记住，是日记，但不要太在意日期。千万不要标注星期几，也不要加上天气，年份往往不写。当时我用一天标记另一天，是为了提醒自己，是为了细细体味细微心情的细微差别，是为了准备突然感受下一次丰富的情感。一天当中，情绪波动很大，有停滞不前的时候，需要解释很多遍，就要多写几段，一行中间隔一个空格，完全不一样。因此，洪超想起了那些话中的许多快乐。当时我喜欢“浮生”这个词。虽然查了查字典，明白了当时诗歌的语境，明白了它有一种避世的负面味道，知道了洒脱如苏不能完全咽下停滞之气，大部分难以接受，但还是在“又半天凉”中屏住呼吸，用嘴慢慢吐出小尾巴。然而，我很乐意写下我自己的理解，半躺在云朵上，蹬着车跳到云深处身上。我害怕写下自己，害怕那种意义被驱逐到语言的彼岸，所以我不能肯定的如实呈现给自己，也因为我觉得集群出来是没有组织的，这和我的自我期望——做一个逻辑严密，自制力强的人是相悖的。灵感与追求逻辑的冲突，让我无法预知自己将何去何从。一方面是兴趣和自娱；另一方面，它是一个人严谨思考的期望。但是，没有所谓的说东说西，这和一个莽撞的人被自我表达的努力压下去，却因为不耐烦血压突然升高是不一样的。在这几天的日记里，我当时想了很多，终于解脱了自己:“只有表达自己，才能提升自己”，允许文字自由。还有感人的焦虑——写不下去了就写不下去了，挂在纸上就想写无尽的焦虑。放下笔，抱头，拼命。已经是损失了，也是对你可怜的文字的损失。如果有一台机器，在我脑子里思考的时候记录文字，会很跳跃，很奇怪但也许是合理的逻辑，但是我脑子里想要的东西，让人的嘴巴迟迟回不到原来的位置，不可能用笔挂在纸上写很久。我用颓废的方式总结。“我闻到了阳光、鲜花和青草的味道，感觉到了冬日阳光在我皮肤上的温暖。但是，让人笑了笑的思维，从来没有写过。但在后一段，我重新找回了一些自信，写道:“即使写下来，味道也比文字二等，但也让我感动。”，让自己感动。

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】三

如何写主题作文_高中生如何写主题作文

题目作文作为应试作文的一种，要想当场取得好成绩，要注意以下几点:

第一，把握风格

题目作文往往风格不限，让考生自由发挥。但是，不限制风格不代表不要风格。其实题目作文的“不限风格”就是不局限于一种风格，让学生有选择风格的自由。当你选择一种风格时，你必须根据这种风格的特点来规划布局和写作。写作前一定要根据自己的知识结构和写作特长，精心选择最适合自己的风格。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨提取生活中的精彩片段，写出生动感人的叙事；有些学生想象力丰富，擅长写故事。他们可能希望写童话、寓言或科幻小说；有的学生逻辑思维能力强，善于推理，不妨写一篇动机充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写一篇优美抒情的散文，一定会很优秀。总之根据考场的实际情况和题目要求，再由当时的文学情况来决定用哪种风格。

第二，缩小范围

话题作文只提供写作的话题，不受中心、材料、结构、风格、语言等的限制。，给考生一个更开放的立意空间，让考生充分发挥想象力和创造力。但如果不注意抓住题目，缩小写作范围，就会出现“写千言万语，离题千里”的问题。所以，无论题目给得多宽泛，都要善于缩小“包围圈”，选择一个小入口，比如一个事件，一个人，一个对象，一种感觉，一点看法等等。，专心写作有所突破，认真深入地写出自己选择的话题角度，做到“小中见大”。比如题目“对话”可以简化为“老师与老师的对话”、“同学与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与父母的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”等。

第三，拟定题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说，“好问题写一半”。题目作文让我们可以起草问题。所以要努力提高自己的拟题水平，努力让自己的拟题准确、简洁、含蓄、新颖、美观，让阅卷老师“一见钟情”。提问题的方式有很多种，可以巧用比喻，比如:“搬文山”填“惠海”；宜用类比，如:“泪点红烛”；巧的是，用了对比，比如“名单上没有名字，脚下有路”；巧合的是，是重复的，比如“电脑，电脑”；巧合的是，使用了同音异义词，如:“千”君“一毛”；巧了，用的是倒装，比如“回来，一定要真诚！”》;碰巧的是，你用了诸如“你知道尊重吗？》;巧的是，用的是排比，比如“识才、用才、爱才”；巧的是，用了夸张的手法，比如“长江一尺”；巧的是，用了双关语，如:“有“礼”或“利”；用层次传递是聪明的，比如:“过去、现在、未来”；使用数学符号的时机，如:“奇学”；巧合的是，使用了非同寻常的并列，比如《文学与出汗》等等。

第四，善于联想

题目作文是开放式命题作文，要求考生放开手脚，在想象空间中自由驰骋，善于多方位的联想，才能生出丰富多彩的想法。比如“风”这个话题，你可以想到自然界的风:微风、大风、飑线、飓风、龙卷风、冷风、热风等等；也可以想到社交氛围:阿谀奉承、送礼等等；你可以想到一个时尚如风:出国、琼瑶、金庸、韩剧等等；你甚至可以认为，如果你是风，如果你遇到了风，等等。，简而言之，如果你善于连接话题，善于向外发散思维，你就会有很多想法。如果你选择了最好的，你就能轻松地写好文章。

第五，写新点子

既然题目作文是应试作文，就要给阅卷老师一个好的感觉，拿个好的分数。所以写特色，写新意，很重要。我们在写作时，要善于“创造自己的方式”，即在构思上要有独特的感觉，不要盲从他人；在选材上一定要有独到的眼光，不写老话；想法要独特，不要稳重冷静；语气上要有独特的韵味，不要泛泛而谈。一篇好的文章要有新颖的构思，巧妙的构思，丰富的词汇，多变的句式，以及自己独特的风格:平淡、灵动、幽默、有思想、有表现力、或者独一无二。总之要给人一种不一般的印象。

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】四

闪电猎豹和短颈野猪是好朋友，一起考上了国家短跑队。但在几次获得一等奖后，闪电猎豹渐渐得意忘形了。面对闪电猎豹的冷嘲热讽，短颈野猪还会在乎他们的友情吗？

“喂，动物们！我宣布，第20届森林短跑比赛现在开始！”伴随着雄狮强大的声音，我们迎来了一年一度的短跑比赛。“请入场！”看，只见闪电猎豹昂着头，边走边说大话:“这个冠军一定是我的！”而短颈野猪则面带微笑，表情友好。跑步者找到了自己的跑道，短跑比赛也就到了边缘。

！发令枪响了。队员们像箭一样冲了出去。毫无疑问，闪电猎豹再次冲到了前面。他觉得自己一定会赢，于是转身对着短颈野猪做鬼脸。突然，他的脚滑了一下，扑通一声摔倒在地上。观众看到闪电猎豹倒下，就对第二只短颈野猪大喊:“加油，短颈野猪，超过他。”闪电猎豹虚弱地回头叹了口气，说:“这次冠军一定是他。”让他们吃惊的是，矮颈野猪放慢了速度，焦急地走过来，关切地问:“你没事吧？”闪电猎豹目瞪口呆，一句话也说不出来，只是摇摇头。短颈野猪把他扶起来，艰难地向前走。边走边说:“没关系，闪电猎豹。只要我在，我们就能共同度过难关。”一步一步，他们终于走到了尽头。

不用说，他们没有夺冠，却获得了森林体委颁发的最佳友谊奖。这时，小记者叽叽喳喳的小鸟走过来，热情地采访了短颈野猪。她说:“闪电猎豹倒下的时候，你有很大的机会超越他。你不想拿冠军吗？”“我当然想。”短颈野猪说:“冠军是我的梦想，但在我心里，友情比比赛成绩更重要！”话音刚落，人群中爆发出一阵掌声。闪电猎豹越想越后悔，就深深的抱住了短颈野猪。

什么是友谊？友谊就是放弃你所有的利益，在朋友有困难的时候陪伴和帮助他。

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】五

什么是好？这对许多现代人来说可能是个问题...

夏天，外面烈日炎炎，我忍痛拖着身体去新华书店，与其说是学习知识，不如说是蹭空调打发时间…

地下书店很安静，我只感觉到一种强烈的阅读氛围。我像个闲人一样在一排排书架前漫无目的地闲逛。在都市小说栏前，一个穿着蓝色工作服的女清洁工蹲下身子，微微欠身，认真地低头看着一本小说:在中国历史栏前，一个知识分子般的人拿着一本厚厚的历史书，微微前倾，站在书架前认真地看着，不时推推鼻梁上的眼镜；最热闹的部分是在校园文学的一排书架前，学生站着或坐着或靠着书架，读着自己此刻的文字。街角现代文学的书架前，冷清清的，刚准备转开好久，却发现了这样一个背影。

瘦瘦的身体，穿着一件洗过的白衬衫，很容易被人忽略，长满了法华，微微弓着腰，手里提着一个皱巴巴的方便袋。这是我对背影的第一印象。“这是一个饱经风霜的老人。”我心想。走到那排书架前，看到老人一手拿着书，颤抖着，走着，吃力地抬着头，心里生出了恻隐之心。他似乎在寻找什么。果然，经过一番寻找，他停了下来。他伸手在其中一本排列紧密的书上，拇指和食指压在书顶上，向后转了一点，用另一只手握住书的一边，就这样小心翼翼地抽着。这是一本多么厚的书啊！我不禁感叹。老人蹲下身子，靠在书架上，把书放在腿上。他从便利袋里拿出一支笔和一叠发黄的纸，打开了书。“他要……”我疑惑道。老人把纸摊开，我看到是工厂用来登记情况的表格。他拿起一张纸，把它翻了过来。那只又老又瘦的手紧紧地握着那支破旧的钢笔，把书上的内容一条一条地抄了下来。夹在两腿之间的厚厚的文学史书也翻了将近一半。可见老人坚持抄了好多天。字迹工整清晰，眼睛只在书和纸之间来回移动，没有发现我在他身边。“读书是最美的姿态。”现在，我坚信这句话。再寒酸的他，在知识面前也是美丽的。

我想也许老人是在完成他年轻时未完成的读书梦，也许是他对知识的执着追求，也许是他想充实自己的一生……我猛然醒悟。穷？我应该是那个可怜的。有时候我过得不好。面对这样的老人，我显得那么卑微。面对这样的智者，我只有尊重和情感。

也许，很多人不知道读书能给人带来什么，不知道生活中什么是好的。不过，我觉得读书好！

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】六

如何写童话作文_小学生童话作文写作技巧

首先要先搞清楚什么是童话，然后再写。

童话:是通过丰富的想象、幻想和夸张，创造形象，反映生活，对儿童进行思想道德教育的文学样式。童话讲的是虚拟的故事，不是真实的。“人物”也是虚构的形象，不是真人。但它所代表的人、事、关系、原因，都是现实生活的反映。

二、童话有什么特点？

首先，写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张是童话的两翼。幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张是一种故意夸大或缩小要表达的对象或特征的修辞手法。不夸张，幻想的内容会失去光彩；不夸张，童话里的形象会黯淡无光；不夸张，童话的反讽会失去锋芒；不夸张的说，童话的语言会缺乏感染力。比如《皇帝的新衣》中，虚荣愚蠢的裸体皇帝在现实生活中可能不存在，但我们相信这个故事，因为现实中有很多虚荣愚蠢的人，同时，那种骗子也应运而生。他们利用一些人的虚荣和愚蠢来导演闹剧的场景。这种源于生活高于生活的幻想，具有很高的艺术价值。

首先要先搞清楚什么是童话，然后再写。

童话:是通过丰富的想象、幻想和夸张，创造形象，反映生活，对儿童进行思想道德教育的文学样式。童话讲的是虚拟的故事，不是真实的。“人物”也是虚构的形象，不是真人。但它所代表的人、事、关系、原因，都是现实生活的反映。

二、童话有什么特点？

首先，写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张是童话的两翼。幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张是一种故意夸大或缩小要表达的对象或特征的修辞手法。不夸张，幻想的内容会失去光彩；不夸张，童话里的形象会黯淡无光；不夸张，童话的反讽会失去锋芒；不夸张的说，童话的语言会缺乏感染力。比如《皇帝的新衣》中，虚荣愚蠢的裸体皇帝在现实生活中可能不存在，但我们相信这个故事，因为现实中有很多虚荣愚蠢的人，同时，那种骗子也应运而生。他们利用一些人的虚荣和愚蠢来导演闹剧的场景。这种源于生活高于生活的幻想，具有很高的艺术价值。

第二:写童话需要拟人化的形象

童话里的形象大多拟人化。在童话里，动物、植物等东西可以像人一样思考、说话、做事、生活。列宁说:“孩子们天生爱听童话。你给孩子讲故事，如果鸡和狗都不会说人话，孩子就没兴趣了。”

第三，写童话需要一个精彩、曲折、动人、完整的故事。

因为创作童话的主要手法是想象、幻想、夸张、拟人，所以童话的情节精彩，充满强烈的浪漫主义色彩。比如《魔笔马良》的故事，讲的是可怜的孩子马良，用顽强和努力得到了一支魔笔的故事。他拿着这支神奇的笔帮助穷人，智取了富人和皇帝，读完之后让人赞不绝口。

三、童话的写作和要求:

优秀的童话不是凭空产生的，而是作者在仔细观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”而创造出来的。写童话不仅需要仔细观察，还需要一个“幻想加工”的过程，即“人生幻想”。只有通过这个过程，人生才能成为童话。在创作童话时，我们还应该注意五个要求:

第一，童话里的幻想是生活的反映，所以要植根于现实。

第二，童话中的夸张必须突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人觉得荒诞、不可信，从而失去童话的教育意义。

第三:童话中的拟人必须把握事物的特点，符合动植物的特点。

第四，在童话中，表现手法要多样，这会让你的童话看起来生动感人。

第五，语言简洁明快，符合儿童语言特点。

第四，如何创作童话

1、利用“假设”来想象

假设一个具体的情况，让学生根据这个情况想象并联想自己的生活经历。想象可以超越时空，超越自我，甚至可以想象世界上不存在的东西。例如，两代情来找我们，一只会飞的猴子和一只鳄鱼拿着一朵玫瑰敲我的门...这些都是合理的想象。这样坚持下去，久而久之就会有所思考，敢于思考，就能大胆创新。

2.用“画”表现故事内容，发展想象力

在“创造童话”的过程中，不要以“写故事”的形式展示故事内容，而是打开画纸，展开想象，自由地绘画，画出脑海中所想的。“画一个好故事”之后，在画面上添加文字，就会变成一个简单的童话。

3.用“表演”来表现故事

比如《小红小红帽》可以五人一组扮演“小红小红帽”“妈妈”“奶奶”“猎人”“狼”，故事可以表演，表演的时候可以创作，而不是完全按照原文表演。演出结束后，几个人聚在一起研究如何结束故事。

4.用“续集”继续故事

比如《狼与羊》结尾是:“狼不想再争了，张牙舞爪扑向羊……”你可以大胆想象，继续故事:小羊最后的结局是什么？比如小羊想到了打败狼的好办法，从此过上了幸福的生活。这些不同的方式都是你的想象；写下这些想象是一个很好的童话。

童话里的形象大多拟人化。在童话里，动物、植物等东西可以像人一样思考、说话、做事、生活。列宁说:“孩子们天生爱听童话。你给孩子讲故事，如果鸡和狗都不会说人话，孩子就没兴趣了。”

第三，写童话需要一个精彩、曲折、动人、完整的故事。

因为创作童话的主要手法是想象、幻想、夸张、拟人，所以童话的情节精彩，充满强烈的浪漫主义色彩。比如《魔笔马良》的故事，讲的是可怜的孩子马良，用顽强和努力得到了一支魔笔的故事。他拿着这支神奇的笔帮助穷人，智取了富人和皇帝，读完之后让人赞不绝口。

三、童话的写作和要求:

优秀的童话不是凭空产生的，而是作者在仔细观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”而创造出来的。写童话不仅需要仔细观察，还需要一个“幻想加工”的过程，即“人生幻想”。只有通过这个过程，人生才能成为童话。在创作童话时，我们还应该注意五个要求:

第一，童话里的幻想是生活的反映，所以要植根于现实。

第二，童话中的夸张必须突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人觉得荒诞、不可信，从而失去童话的教育意义。

第三:童话中的拟人必须把握事物的特点，符合动植物的特点。

第四，在童话中，表现手法要多样，这会让你的童话看起来生动感人。

第五，语言简洁明快，符合儿童语言特点。

第四，如何创作童话

1、利用“假设”来想象

假设一个具体的情况，让学生根据这个情况想象并联想自己的生活经历。想象可以超越时空，超越自我，甚至可以想象世界上不存在的东西。例如，两代情来找我们，一只会飞的猴子和一只鳄鱼拿着一朵玫瑰敲我的门...这些都是合理的想象。这样坚持下去，久而久之就会有所思考，敢于思考，就能大胆创新。

2.用“画”表现故事内容，发展想象力

在“创造童话”的过程中，不要以“写故事”的形式展示故事内容，而是打开画纸，展开想象，自由地绘画，画出脑海中所想的。“画一个好故事”之后，在画面上添加文字，就会变成一个简单的童话。

3.用“表演”来表现故事

比如《小红小红帽》可以五人一组扮演“小红小红帽”“妈妈”“奶奶”“猎人”“狼”，故事可以表演，表演的时候可以创作，而不是完全按照原文表演。演出结束后，几个人聚在一起研究如何结束故事。

4.用“续集”继续故事

比如《狼与羊》结尾是:“狼不想再争了，张牙舞爪扑向羊……”你可以大胆想象，继续故事:小羊最后的结局是什么？比如小羊想到了打败狼的好办法，从此过上了幸福的生活。这些不同的方式都是你的想象；写下这些想象是一个很好的童话。

我的好朋友叫什么作文怎么写【精选7篇】七

一直以来，我都在思考一个问题，什么是友善？在这些琐碎的事件之后，我似乎明白了...

友谊是天空，它包含了天地万物，无论是真的，好的还是美的，假的还是丑的。

打开记忆记录，输入关键词:包容，发现那一幕…记得初三暑假去黄埔军校军训。军训的日子没有我想象的那么简单美好。这是我第一次军训，不习惯独立生活。面对洗衣服叠被子的问题时，对家的无奈和思念越来越强烈。我每天都会躲在床上，默默的，哭着，抽着鼻子。

终于有一天，我受不了委屈，一边洗衣服一边无奈的哭了。当生活指导员听到这个消息时，我心里忐忑不安。我怕她骂我:“你怎么连衣服都不会洗，还不停止洗！”

但她没有。她只记得在我朦胧的泪光里，她温柔地笑了笑，俯下身说:“别哭了，不会洗衣服也没关系，我来教你！”她笑得如此美丽而温柔。那一刻，她就是我心中的仙女。

生活导师包容了我，用善意抹去了我的眼泪。她教我洗衣服的时候，我感受到了宽容带来的舒适和温暖。

友好是火焰。对别人热情，可以点燃人们心中友谊的火花，化为熊熊烈火。

去年春节期间，我们去了其他地方。经过六个小时的车程，我们的胃抗议了。我们在路边找到一家餐馆，把它推进门。一名员工立即向我们做了一个邀请的手势。他脸上洋溢着温暖的笑容，和蔼地说:“请，欢迎！”经过仔细观察，我发现这家餐厅的每一位员工脸上都挂着发自内心的微笑，工作勤奋、整洁。几位常客也和酒店工作人员谈笑风生。

这家餐馆的食物不是特别好吃，但它吸引了许多回头客。是什么留住了这些客户？就是热情！正是员工的好客精神，让顾客有宾至如归的感觉，像朋友一样关心。

我们在谈笑风生的愉快气氛中吃完了饭。离开前，爸爸表扬了这里的工作人员周到的服务和良好的态度。

善良如花，宽容如水，热情如阳光。我们给它希望，用心呵护它，当它绽放辉煌的时候，它一定会芬芳。友好给我们带来温暖、鼓励和力量。只要每个人都对别人友好，世界就会永远五彩缤纷，充满春天！