小学三年级作文人物篇【通用10篇】

大家接触或使用作文是必然的。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那么，怎么写作文呢？以下是边肖收集的小学三年级作文中的人物集锦，仅供参考。欢迎阅读。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】一

今天老师注意到一种神秘的液体。我用鼻子闻了闻。它尝起来又香又甜丝丝。同学们七嘴八舌地猜测，有的说是洗洁精，有的说是蜂蜜，有的说是醋。哈哈，我猜对了。原来是洗洁精。耶！今天我们要玩吹泡泡的游戏。

老师先拿出五个杯子，然后往每个杯子里倒几滴洗洁精和一些水。老师说:“一组四个人。”之后老师又给了大家一根稻草，我们就开始吹。

先用吸管搅拌。“哇，好美！”杯子里有气泡，像螃蟹的气泡。我先把吸管浸入泡沫水中，然后小心翼翼地把吸管放进嘴里，然后慢慢地吹，一个美丽的气泡出现了。我看到泡泡五彩缤纷，慢慢变得透明，就像魔术师一样。粘在一起的气泡形状像一串葡萄。有的泡泡很快，就像闪电一样；有些泡泡很慢，像一个从吸管里出来的女士。

那个泡沫在飞，这个泡沫在跳动，教室突然变成了泡沫的海洋。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】二

小狗花花小学三年级作文

我家有一只小狗。它的名字叫花花。花花有一双小圆眼睛，胖乎乎的身体，一头黑色卷发，像只小刺猬。

花花的脾气很暴躁。有一次，她在睡觉。我开灯的时候，她突然惊醒了。一双贼亮的小眼睛盯着我，好像她马上就要扑向我了。

花花爱吃肉骨头。有一次，我在吃肉骨头的时候，花花立马爬到我腿上，用爪子抓我的肉骨头左右。他明亮的眼睛似乎在说“师傅，快把肉骨头给我”，我却装作没听见，继续吃我的肉骨头。花花似乎明白了我的心思。他生气了，抢走我的肉骨头，爬了上去。

有一次，花花在玩毛线球。我悄悄从它后面把毛线球拿走。它突然跳了起来。它用愤怒的声音冲我吼，仿佛在说:“快把我的球还给我！”我吓了一跳，赶紧把串球还给它，沮丧地回寝室了。

花在我家上厕所，因为我家小，只能让它住厕所，厕所里有它的玩具。它的卧室很特别。外面是啤酒盒。里面有几个枕头，上面挂着两个铃铛。

花花的性格很暴躁，但也很可爱。我爱你，花花！

小学三年级作文人物篇【通用10篇】三

有一次，哥哥带我去看马戏，我当时觉得很开心。

那天哥哥来我家说动物园有马戏团，想带我去看。我太高兴了，没穿衣服就和哥哥出去了。多么热闹的动物园入口啊！很多孩子都来了，我想大家一定都和我一样来看马戏了。我们走进一个有许多座位的大帐篷。我和哥哥坐在第二排。过了一会儿，演出开始了。先是老虎表演，老虎钻火圈。老虎真的很听话。他做了他要求他做的任何事。接下来是狮子秀，猴子秀爬杆，大猩猩秀骑车，熊挑水。最有趣的是大象表演。大象不仅会吹笛子，还会用鼻子击球。演出结束时，马戏团的人还让我们的孩子去舞台上和大象一起玩。马戏团叔叔还给了我们胡萝卜，让我们喂大象，在大象背上拍照，用手摸大象。当我摸大象的鼻子时，我感到很奇怪。后来我骑在大象背上拍了照，很牛逼。起初，我不敢坐在大象的背上。后来我是马戏团的大叔，让大象用鼻子把我送到它自己的背上。太高了，我吓得不敢动。这太令人兴奋了。马戏团表演结束后，我哥哥送我回家。

看马戏真的让我觉得无比开心。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】四

今天用吸管买了一杯牛奶饮料。喝完饮料，我突然想用吸管吹泡泡。我妈妈给我倒了些热水和洗涤剂。我讲和了，迫不及待地想炸掉它。不知不觉想起了第一次吹泡泡的场景…

那天，我去邻居戴启龙家玩。他拿出水和洗涤剂。我问他打算做什么。他说:“吹泡泡。”他带了两根吸管。“来，我们一起玩。”刚开始不会玩。我总是把泡沫吸进嘴里，然后吐出来。没有吹成泡泡，反而有一股怪味。我看到戴启龙靠上去吹泡泡。我又吸了一口泡泡，学会了探身。可惜我把泡泡都喝了，味道更浓了。戴启龙看着我奇怪的表情，笑着说:“泡泡是吹的，不是吸的。”我改正错误后，又吹了，精灵蜂拥而出。它们色彩斑斓，非常漂亮。我们高兴地用手抓住了它们，但在我们抓住它们之前，气泡很快就消失了。于是，我一口接一口地吹着，看着这些气泡包围着我们，欢乐的笑声早已淹没了难闻的怪味。

今天长大了，学会了吹泡泡，但第一次的经历记忆犹新。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】五

昨天，天气预报说今天会下雪。今天早上，老师在教室讲课的时候，我感觉有刺骨的寒风吹过，下雪了。我赶紧往外看。原来没有窗户！哦！我看到了雪。

下课后，学生们像壮马一样冲向操场，我看到雪花像鹅毛一样飘落。

下午放学，没告诉妈妈就在院子里打雪仗堆雪人……(嘻嘻！其实是邻居来接我的，我妈根本没去！过了一会儿，我的手冻得像冰一样。我只想回家，扑通！不小心摔了一跤，成了“四脚朝天的乌龟”。“嗯，真是气死我了！”我对着天空喊道。“妈妈！”又一次摔倒弄脏了我的屁股。

这时，奇奇和诺言笑了:“你最好再玩一次，看看你是否还会摔跤。”“好的。”我回答。玩了很久，觉得很累。我告诉了他们，马上回家了。

我度过了美好的一天！幸福的...

小学三年级作文人物篇【通用10篇】六

周一早上，天空万里无云，阳光明媚，我带着一周生活的美好景色去上学。

一阵微风吹过，一层薄薄的雾像薄纱一样笼罩着地面。我的眼睛模糊了。

生机勃勃的早晨，车水马龙，鸟儿在枝头啁啾。我捡起一把树叶扔向天空，仿佛千千成千上万只蝴蝶在风中飞舞，让人心旷神怡……

一路上，鸟鸣声的优美，汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮当”声，行人的急促脚步声，一点也没有影响我的快乐心情，反而仿佛形成一个大圆盘，送我上学。

啊！这里的风景太美了！

小学三年级作文人物篇【通用10篇】七

在我背着书包准备痛苦的上学的时候，我家门前榕树上那只调皮的麻雀一直对我叽叽喳喳，好像在对我说:“你怎么了？好没精打采。”

到了主干道上，我看到很多车在我眼前来来往往，好像蚂蚁在忙着收冬前的食物。走到转角的豆浆店，看到很多人涌进豆浆店，有的买豆浆，有的买好吃的油条，有的买好吃的蛋饼等等。，因为光顾的人太多，以至于老板很忙；我觉得:老板虽然努力，但肯定会赚很多钱。

我一边走，一边来到附近的一家店铺，那里有饥饿的顾客，蹦蹦跳跳地走进去消费。过了一会儿，架子上的饭团马上都买齐了。走了大概五分钟，终于到了学校。

进了学校，看到好多大佬姐姐顶着烈日打扫操场，像蚂蚁捡地上的灰尘，热情地打扫校园。

进教室的时候，我和其他同学一样，把书包里的习题拿出来抄。抄完之后，我赶紧把今天课上的课拿出来预习，因为老师可能会让我们写。早自习结束铃声响起后，漫长的一天开始了。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】八

最近校园里有踢毽子的活动。你看，操场上，树荫下到处都能看到踢毽子的学生:我看到他们把毽子举了起来，然后左脚、右脚、前脚、后脚像蝴蝶一样围着他们飞。看着他们一副轻松愉快的样子就忍不住痒。然后，我也买了个毽子，和他们一样玩。

毽子在我脚上，但不是那样的:踢的时候不是歪了，就是轻了，就是重了，只是有点短，就是不着地，好像对我怀恨在心。

别踢了！你能对我做什么？我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候，一个站在我身边的大姐耐心的走过来对我说:“踢毽子讲究眼快脚快，熟能生巧，多练就能踢好。不坚持，不练习，懒，怎么踢毽子？”哦！我明白了！

我起身又踢了一脚。这一次，不是像刚才那样，而是要振作起来。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下来，就抬脚瞄准。哈，给我踢毽子！但我太高兴了，毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练习...

我终于可以踢毽子了。我也明白一个道理，只要我努力，坚持，我就能做好每一件事。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】九

今天，我妈妈给我买了一个非常好的羽毛球。它是由两块中间有孔的铁和红白丝线制成的。做完作业后，我拿出毽子来玩。一开始只能踢一个。准备第二次踢足球的时候，毽子总是调皮地跑到别的地方。踢了几脚，我就着急了。我伸腿。毽子没打到我，我躺在地上。我气愤地站起来，把毽子一扔，说:“我不玩了！”这时，我妈来了，拿起毽子就踢。毽子好像听妈妈的话。我妈踢哪里，毽子就跟着踢哪里。有时候，她也会踢几脚。我被吸引住了。“太美了，太棒了！”你能教我吗？我迫不及待地想说。“教你有能力，但你必须有耐心。”我同意了。妈妈说:“踢毽子的时候，先弯曲右腿，再提问。”我想踢。妈妈看了看，说:“不，你应该用平足踢它。”当毽子离你的脚半米远时，你应该把它伸出来踢它。“之后，我妈给看了一个。我听从了妈妈的建议，把它提出来了。有一两次我终于明白了。慢慢的，我爱上了毽子。只要有时间，我就拿出来玩。羽毛球，喜欢听我说话，就像一只小鸟在我脚下，从高到低，从左到右。小毽子，它给我带来了多大的快乐！我喜欢踢毽子。

今天很冷。我在做作业，手都冻僵了。妈妈找了个毽子说:“我们玩一会儿吧！”锻炼你的肌肉和骨骼来热身。“但是我不会踢。”我噘起嘴唇。"我妈妈教你踢毽子是一种健身运动."

我妈用它来演示。我看我妈玩的特别快，不到一分钟就玩了20多遍。我惊呆了。妈妈停下来，把毽子扔给我，说:“现在轮到你了。”我捡起羽毛球，扔向空中。哎，毽子碰到天花板了！直到毽子掉在我脚下，我才右脚向前踢。

小学三年级作文人物篇【通用10篇】一十零

今天放学回家，迫不及待的拿出一个小碗和一个肥皂头，跑到卫生间做肥皂泡。

我把水倒进碗里，然后把肥皂头放进碗里，让它融化，然后用又细又长的吸管放进小碗里。第一次吹不出来，就想了一个办法，用吸管在肥皂水里搅拌，然后轻轻地慢慢吹。这次吹出来一个又轻又圆的肥皂泡，我很开心。

我看到气泡紧紧地粘在吸管上。它又大又圆的身材就像一面又大又圆的镜子。很可爱。我又把它放在灯下了。哇！肥皂泡很快就会变得五颜六色，好美！

于是，我问妈妈:“妈妈，为什么一小块肥皂可以用来吹出又大又圆的泡泡？”妈妈说:“因为肥皂里有气泡！”我又问:“为什么我买的泡泡飞上天了，这个却掉下来了？”我妈心很强的说:“这个我也不太清楚。只要我努力学习，我就会找到答案。”我坚定地点点头，

最后我妈问我:“你以后会买泡泡吗？”我大声说:“别买！”通过做泡泡，我明白了有些东西是可以自己动手做的，比买了还好玩。