二年级废物利用的事例【范文9篇】

在平淡的学习中，每个人接触或使用作文都是必然的。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖为每个人收集的二级废物利用的例子[9篇范文]。以下由边肖收集，仅供参考，欢迎阅读。

二年级废物利用的事例【范文9篇】一

学曲二年级作文

昨晚，北风吹了一夜。今天早上，当我打开窗帘时，我看到，哇，好大的雪啊！

一大早，我就来学校了，但是教室里堆满了过去的书的声音，今天有点躁动。同学们一边捧着书一边心不在焉地看书，时不时偷偷瞄向窗外，希望快点下课。

“丁”的铃声不出所料地响了起来，老师的话一落，我们就冲出去了。

雪还在下着，像天上掉下来的碎羽毛一样，操场已经完全被雪覆盖了，像一条厚厚的毯子。远处，原本积满灰尘的屋顶也被积雪覆盖，变成了童话里的雪屋。校园里的大树也穿着蓬松柔软的白大褂，看起来美极了！

我正出神地看着，突然脖子一凉。原来是一团雪飞了进来。回过头来，朱玉香一边拍着手笑，一边朝我做鬼脸。“别跑，看动作！”我大叫一声，抓起一团雪，揉成雪球扔向我。他转身就跑，一边跑一边用雪球还击。我们在追的时候，其他朋友也加入进来，大家分成两个阵营，有的负责进攻，有的负责防守，有的专门捏雪球。大家来来往往，玩得很开心，操场上不时传来阵阵欢快的笑声。

“丁”，铃响了。我们不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看着我。我看着你笑了。那是我们的约定:下课后，我们再打三百回合！

二年级废物利用的事例【范文9篇】二

今天，我和我的好朋友走在回家的路上。这时，我们看到了很多塑料瓶。他捡了一大半来卖钱，我却拿回家了。我妈说我会把垃圾带回家。我告诉我妈妈要弥补他们。我拿出彩笔，油笔，三色笔。过了一会儿，艺术品出来了，变成了我，小美人。如果人们把废品变成珍宝，空气就不会被污染。

二年级废物利用的事例【范文9篇】三

哈哈，盼星星，盼月亮，终于要过年了！春节，当然最缺的就是年货了！一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的饼干，口水“飞下三千尺”。不说了，我们和阿姨去逛街吧！

车子把我们带到大润发门口。我一进大门，一片红色映入眼帘。原来超市为了迎接新年，精心装饰:天花板上挂着可爱的灯笼，店门口还贴着“恭喜发财”“鼠年吉祥”的字样。哈！今天的商品将得到极大的推广！我心里高兴地想。

到二楼来，哦！今天超市那么多人！有活泼可爱，蹦蹦跳跳的孩子；有白发苍苍、和蔼可亲的爷爷奶奶；有精心挑选和精打细算的家庭主妇...远远看去，人来人往，巨大的食品架摆在路中间，里面摆满了各种零食，瓜子、梅花、饼干、巧克力等等。我和二姐立刻兴致勃勃地冲进了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜欢的苦是甜，但只剩下最后几袋了。她立刻像老虎一样“咻”了一声，看了看时机，伸手抓起一个包，放在购物车里，好像怕被别人抢走。经过一番仔细挑选，我们选了几袋饼干，然后心满意足地离开了！

哈！美食区在前面！我一看到美味的食物，眼睛就亮了，我迫不及待地想吃进去。首先，我来到了“拓展食品”区。哦，这里有这么多食物！还有各种薯片，香脆的“啊，土豆”，口感极佳的板栗饭棒……我一口气拿了两大包“田园薯片”，选了一包“鲜虾片”，全部放在购物车里。

然后，我来到了“饼干”区。这里有不少饼干，我就挑了两包巧克力棒，高高兴兴的去了下一个目的地。

哇！好大的糖果区！不管是我们最喜欢的口香糖还是彩虹糖。是国外的费瑞罗和德芙。有各种各样的糖果，太多了，看不见。不知道该选什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖，然后挑了两个又漂亮又好吃的棒棒糖。最后我和阿姨买了几大包散装的年糕，然后心满意足的付了钱。

天黑了，我们提着大包小包，满载而归。虽然我们很累，但我们很开心。

我真的很期待新年的到来！

二年级废物利用的事例【范文9篇】四

这一周我们班最热的活动就是恶心的“垃圾”。同学们都在积极准备，都想在周五下午的五节小实践活动课上展示自己的才华，让这些被视为废品的物件变成实用又美好的生活珍品。

期待，同学们终于期待到了实践活动课。我们排到了“E”区，开始介绍“垃圾知识”。大家都做了充分的准备，也做了明确的介绍，但大家最感兴趣的还是动手实践。介绍完知识，只有老师再下一个命令后，我们才全面展开手工作业。我的大塑料瓶被我切开很久了，已经是半成品了。我把瓶底切掉一小部分，稍微加工一下，就变成了五瓣花。大塑料瓶的中间部分被我切下来做笔筒的“桶”，然后盖上绿色的海绵纸，看起来像一片草。我把“花”装饰好，梳理好。“花”突然变成留言板，神奇！我用粉红色的糖纸剪下一些图案，放在“管”下面。粉红色的糖纸变成了粉红色的花。这个时候已经有同学做了。李文瑜的小橘灯，三个橘子挤在一起，越看越美；何心雨的灯笼也很有创意。他把罐头切成条状，压扁，然后换成灯笼。有许多作品相继出现。我很快成了我的笔筒。我向朱丽丽借了一小块铁皮，向李煜借了三颗星。我把小块铁皮切成六块，放在“木桶”上，上面有三颗星星，代表六(3)班，绿色的不老，代表六(3)班的回忆，哈哈哈。

谁说废品没用，是因为学生创造出来之后就没那么实用漂亮了？让我们行动起来，让废物变得有价值，保护环境，节约资源！

二年级废物利用的事例【范文9篇】五

前几天在电视上看到一个废品回收工艺，就是用剩下的废纸罐做一只可爱的小猫小狗兔子...动动脑筋，动动手，就可以做出任何你想要的动物，很好玩！

我来教你怎么做！

所需工具:剪刀、双面胶带、彩色纸板、卷尺。

1.拿出一张纸板，用卷尺测量需要多少纸，然后把测好的纸剪下来。

2.将切好的纸包在纸管上，用双面胶带固定。

3.取出黑色纸板，剪下两个拇指指甲大小的椭圆，对称地贴在纸管上，作为小动物的眼睛。

4.取出红色纸板，剪出一个半圆，贴在双眼的中下部。这是嘴。

5.拿出一张纸板，剪下要做的小动物的耳朵形状，贴在眼睛上(我做了一只兔子，所以剪下一只泪滴状的耳朵)。

6.把粉色的纸板拿出来，剪下两个比眼睛小的椭圆，贴在眼睛下面(比眼睛低，比嘴巴高)，对称一点，当做小动物的红脸。

7.最后可以给小动物加一个漂亮的蝴蝶结(剪下两个三角形，中间放一个圆)，就大功告成了！

……怎样？这种废物利用难道没意思吗？也可以装修！想试试吗？那就快点动手吧！

二年级废物利用的事例【范文9篇】六

老师让我们利用废物。我想做什么？妈妈说:“你可以上网查查，说不定能得到启发。”我在网上看到了一个很好的利用废弃物的方法，就是用牛奶包做一个钱包，于是我开始行动。

第一步:首先准备两个干净的牛奶袋，一把剪刀，一卷有图案的胶带和一个订书机，然后准备一些小贴纸。

第二步:切掉奶包两边的封条(两个奶包要切的一样大)，然后沿着奶包的本体切封条，一个奶包做外壳，一个奶包做内隔层(一定要用奶包的内层做外皮，既美观又防水)。

第三步:把奶包的盖部分留下，然后对折，钱包的壳原型就出来了。

第四步:将三明治奶包与完成的外壳对比，切掉盖部分，剩下的对折，三明治就完成了。

第五步:将完成的三明治开口朝上放入夹体，用订书机将开口两边订好，并订四五个钉子。如果我觉得夹套不够紧，就给夹套切一个舌头，在夹体上对应舌头处切一个小口，试着插入舌头，刚刚好。就算钱包用完了。

第六步:钱包虽然做好了，但是不够漂亮。接下来我会装饰钱包，用彩带把钱包两边的指甲包起来，在钱包正面贴上漂亮的贴纸，这样一个漂亮的钱包就完成了。

我做的钱包既漂亮又实用。第一，防水。奶包本来是装液态奶的。即使钱包淋雨，里面的钱也不会湿。二是坚定。奶包有一定的韧性，钱包有三层。当然是坚定的。第三，简单，拿着这个钱包不会引起人的注意。

二年级废物利用的事例【范文9篇】七

一个周六的早上，爸爸妈妈起得很早，吃完早饭匆匆忙忙的去上班。他们甚至没有时间扫地。六点左右起床后，发现客厅很脏，堆满了小纸片和瓜子。我想:昨天我和哥哥在玩“雪”的游戏的时候把客厅弄得很难看。由于父母很忙，我决定帮助父母做一份卫生工作。

于是，我叫醒了弟弟，吃完父母准备的早餐，拿起扫帚扫了扫“雪花”。起初，又大又厚的垃圾很容易被扫进垃圾铲。然而，那些小纸片并不容易处理。我用力一扫，“雪花”飞到了另一边，仿佛在跟我玩捉迷藏。真的没办法。后来我用扫帚把小纸片轻轻一压，然后慢慢扫进垃圾铲里。这些“雪花”终于被我“征服”了。哥哥也很听话，一点一点捡起地上的纸屑...

原来扫地不是一件容易的事。做好工作没那么简单。爸爸妈妈每天扫地不累吗？我再也不会乱扔垃圾了。

简评:小作者系统地写扫地的故事，有了主人，有了时代，更可贵的是写自己的感受:认真做好一件事，并不是那么简单——写一件平凡小事的意义。

二年级废物利用的事例【范文9篇】八

周六早上，我刚刚完成作业。我无事可做，所以我画画。

我阿姨在扫地。阿姨扫我房间的时候，我看到阿姨很辛苦。我想:阿姨扫几个房间真的很辛苦。让我帮阿姨扫一下！我说:“阿姨，我给你扫一下。”阿姨说:“好啊！”于是阿姨把扫帚递给了我。先扫我床下，好灰！再扫一遍我桌子底下。我桌子下面真的很干净。扫我的。又在沙发下。我说:“终于完了。”阿姨说:“谢谢！”

通过这件事，我觉得应该多帮助需要帮助的人。

二年级废物利用的事例【范文9篇】九

今天是星期天，我在家休息，妈妈在洗衣服，爸爸去上班。我看到家里地板很脏，就想帮妈妈扫地。

我拿起扫帚，开始从后面向外扫。到了茶几，感觉茶几下面有什么东西，就倒在地上把扫帚扫了过去。结果一颗棋子滚了出来。我把棋子放回盒子里，然后扫完地，用簸箕把垃圾处理掉。

看着干净的地面，心里很开心，心想:妈妈一定会夸我的！