小学生春游作文怎么写【通用10篇】

每个人都经常看到作文，作文是人们用书面形式表达自己感受的言语活动。你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是边肖收集的小学生春游作文怎么写。欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】一

小学说明文的写作技巧_如何写说明文

解释性文章是用来解释或说明事物、理论、方法、过程或一些抽象概念的文章。说明文的基本目的就是要说清楚。也就是说，人读完文章后，要对文章所解释或说明的对象有一个清晰的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观科学的。

说明文的第一点是明确解释的对象，然后结合各种解释技巧，用准确的语言进行介绍和描述。常用的解释方法包括定义、分类、比较、引用数据、举例、列举数字、绘制图表等。定义，就是给被解释对象一个明确的定义。例如，博物馆被定义为收集、保存、展示和研究代表自然和人类的物体，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化和教育机构。分类是按照一定的标准对待解释的对象进行分类，以帮助读者理解事物。如电视机，可分为彩色电视机和黑白电视机。比较，就是比较这种东西和那种东西的异同，从而更清晰地解释事物的特征。比如拿城市和乡村比，拿大学和幼儿园比等等。做比较的时候一定要注意被比较事物之间的可比性，不能不尊重客观事实就做粗略的比较。为了说明一个事物的特征，有时需要介绍它的背景、原理、历史等。这时候就要用引用数据的方法了。比如我们要对长城进行解释，适当引用一些历史文献，有助于人们了解今天长城的历史，加深对长城所蕴含的民族精神的理解。在复杂的博览会中，柱形图具有不可替代的优势。大量的数据，冗长的叙述，复杂的相互关系等。，可以通过图表直观的表达出来。

说明文根据对象的不同可以分为事物说明文和事物说明文。前者侧重于解释原因、结构、形状和用途，后者侧重于解释事物。这两种说明文在写作技巧上有所不同。比如事物说明文侧重于解释事物的物理特征，以及常用的定义、分类等解释技巧；事物说明性文本侧重于解释事物的逻辑特征，并经常使用引用数据和进行比较等解释技巧。但是有时候，在同一篇文章中，使用了几种解释技巧，相辅相成，互为补充。

如何让说明文物理与形式精神并重？第一点是观察。说明文的前提是要熟悉要解释的东西。为此，我们必须养成仔细观察和深入了解的习惯:

观察要有针对性。有必要带着问题去观察，而不是走马观花。观察前最好列出观察大纲，观察中做笔记，画图标。善于提问。

观察时注意轻重缓急。这就需要我们注意观察的顺序。观察分为一般观察和近距离观察。前者有助于把握事物的概貌，后者有助于把握被观察对象的细节和特征。观察的一般原则是从概括到特写，从全局到局部。

观察侧重于事物的形状。想要表达自己的心意，写出事物的内涵和原理，就需要有很好的查阅资料和调查的能力。比如要写文章解释洛阳牡丹。除了写它的形状、颜色和品种，如果能调查洛阳牡丹的起源和培育牡丹名品的科学原理，这篇文章将会很有说服力，使读者更深刻地了解洛阳牡丹的文化特征。这就要求我们有相当的知识积累，广博的知识和优秀的调查能力。作为一个孩子，从小就要注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报纸、记笔记、去图书馆和阅览室等方式有意识地训练自己。

写说明文字的时候要注意说明的顺序。只有有了合理的顺序，文章才能条理清晰。解释顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。一般来说，它们之间的顺序是从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般是从古至今，从过去到现在等等。逻辑顺序是从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从整体到部分，从概括到具体，等等。什么是合理的顺序？这取决于人们对事物的认识过程和物体本身的特征和规律。解释事物的形状和结构，往往按照空间的顺序；解释事情的起因和方法，往往按时间顺序；按逻辑顺序解释事情。

当然，大多数解释文本使用几个解释顺序的组合。因此，在写作时，要合理安排解释性顺序，明确解释性文本的结构层次。常用的结构层次有三种:并列、分步、总分。比如我们写“水”这个题目，可以先写水的外观特征，再写水的分类，再写水的用途，这是一个平行的写作层次。我们也可以先写水的形状，再写水的成因，最后写水给人类带来的好处和危害，这是一个等级结构。首先总结水的用途和特点，然后逐一阐述，这就是总分。结构层面的能力需要在长期的写作过程中培养，我现在就不一一细说了。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】二

春天适合参观果园。有一天我们一起去。

转一个山脚，你会看到一个果园。不，更恰当的说法是花园。它只是一片鲜花的海洋。首先我们去了东边花最鲜艳的桃花园。但见桃花盛开，粉红色的桃花一簇簇地粘在枝头，开得那么紧，那么密，那么美，像一张张纯真的笑脸，可爱动人。桃花形状各异，有的像绒毛一样带着小花芽，两片小绿叶托着小巧玲珑的花芽，给人一种优雅精致的感觉；有的只是盛开了一半，就像一个女孩慢慢舒展着腰，给人一种动感的美感；其他的又大又方，已经完全开花了。几个小的黄色雄蕊长在花的中间，周围是一圈白色，然后看上去是粉白色，逐渐加深，最后变成粉红色...

沿着被鲜花浸湿的小路，我们无意中穿过了桃园，进入了梨园。突然，我们被白色的大梨花包围着，仿佛置身仙境。梨花最大的特点是均匀的白色，从远处看像一块美玉。这种美丽的玉没有掺杂任何杂质，无瑕纯净，让人感受到它的优雅与美丽，而当时露出的绿叶就是玉中的绿叶，增添了一份生机。

啊，多美的早晨啊！多么愉快的春游啊！希望春天能经常出来玩。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】三

一个，

在叙事写作中，对人物语言的描述是不可或缺的。人物语言的描写不是任意的，应该是如鲁迅先生所指出的:人物语言的描写可以使读者通过说话看人。也就是说，从对人物语言的描述中，我们可以看到人物的鲜明特征。那么，如何才能达到这种状态呢？

首先，人物语言的描写要符合人物的经历、文化教养等特点。

第二，人物语言的描写尽量反映人物的特点。一个成功的对话描写不仅要符合人物的身份，还要反映人物的思想感情，展现人物的个性特征。

第三，人物语言要简洁，避免不得不记录一些东西而拖后腿的现象。

第四，性格鲜明的人物语言描写不易得到，只能通过努力。

为你的角色设计语言更重要。

心理描写是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动是表现人物的重要手段。事情的发生是有原因的。任何心理活动都是有原因的，要把心理活动的原因写清楚才能展现人物。要通过心理描写来表现人物，就必须表现心理活动的过程。否则，人物形象无论如何都会显得苍白无力。

和其他事物的发展一样，心理活动的展示是有层次的。我们逐渐写出人物心理活动的层次，人物的展示会越来越具体。写心理活动的时候要特别注意一点:以第一人称写人的时候，可以写我的心理活动，但是不能写别人的心理活动。因为我无法知道别人怎么想！

在生活中，不同人物之间的性格特征或同一人物内在性格在不同环境中的变化往往处于不协调、矛盾的状态。为了表现人物性格的差异，我们必须通过比较来表现，并抖出他们对同一事物的不同反应，从而突出人物形象。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】四

命题作文的回归 命题作文一度领先数十年，但随着各种作文命题的蓬勃发展，命题作文比重迅速下降，2004年仅达到4%。但从近五年作文命题的趋势来看，命题作文的比重逐渐增大。在作者2008年收集的133篇作文中，命题作文占54篇(包括精选作文)，占40%。6% 写作技巧: 1。命题作文题目一定不能改 考试中，有的考生根据题目作文写命题作文，有的直接改题目，完全不能接受。改变命题作文题目的文章，直接评分为三篇以下作文。 命题作文题目在形式上大致可以分为两种。一个是直白风格，一个是材料报价风格。在第二种形式中，考生在考试中犯的错误最多，“为了题目”理解为“为了题目”。“为题”和“为题”，词与词的区别是截然不同的:前者是固定话题。不变:后者是一个范围，题目需要单独拟定。【/h/】命题作文题目从立意角度可以分为两种形式:一种是立意命题。如“一个普通人”、“我以此为荣”、“母爱”、“榜样”等。，这些题目一般范围明确，意图明确:一是非故意命题，如《在雨中》、《老师，我想告诉你》、《校园早晨》等。这些题目需要作者根据题目的含义和提示仔细分析。虽然可以自己出主意，但还是改不了题目。如果真的有必要，可以在题目下面放一个副标题，考试是允许的。 2。掌握命题作文的考试技巧 (1)明确题目的局限性和要求 命题作文往往在文体、时间、地点、数量、要叙述的对象、它们的关系和内容等方面有所限制。如果明确了这些，就可以确定作文选材的范围。比如题目《校园新风貌》。写记叙文，可以是人写的，也可以是事写的。地点应该在校园里。内容是好现象，要和过去对比。 (2)抓住题目中的关键词 。是命题作文的“眼睛”。扣“眼”，就抓住了重点，抓住了中心。(1)单字话题，即“话题”，如“交流”、“生日”等。②短语型话题。修饰词是“科颜氏”，动词是“科颜氏”。比如“难忘的事”就是“难忘”的意思。“骄傲的母亲”的“标题”是“骄傲”，“这件事教会了我”的“标题”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“标题”是“喜欢”。“召回同桌”的关键是“召回”。 (3)添加枝叶的方法和逆向选材的方法 命题作文题目越长，越容易快速确定立意和选材。题目是一个词的时候，选材范围很广。写作目标很难设定。这时，你可以通过在题目上加几个字来快速确定自己的写作目标，比如“选择”，在前面加上“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”，或者在后面加上“坚强的”、“诚实的”、“快乐的”、“困难的”。这种点缀都是在心里进行的，不要转移话题！有些人认为，材料的选择不应该在试题中进行。其实，审题和选材是要同时完成的，两者可以相互印证。选择平庸的作文很难做出好文章。那么就可以用逆向选材的方法，让所选的材料新颖。比如“谢谢”。学生感谢老师是常事，但老师感谢学生是令人惊讶的新鲜事。 (4)尽可能把内容放进人、事、物中 有些命题作文规定文体，可以按文体写:有些命题作文让你自己选择文体，有些学生此时不知所措。大部分都是分段的感情。没有实际内容。这时候你要根据自己对题目的理解来选择自己擅长的风格。如果选择叙事，就要把内容变成人、事、物。把人写好。让事情变得现实。很难从你周围或你自己的实际生活中发展出感动人的故事。写小说也是聪明的选择。如果选择议论文。你要有充分的事实和理论依据。 (5)练习文章的开头和结尾非常重要。一个好的开始和结束会让你从阅卷老师那里得到分数。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】五

一阵“白雪”随风飘散。它是那么晶莹，胸口闪着光。不知道是谁生下了这群活泼可爱的小精灵。想必，这个母亲一定和孩子的性格一样自由奔放。雪匆匆而过，仿佛渴望把它幸福的结晶传递给哭泣的人们。它像棉花一样柔软，像鹅毛一样轻，像云一样白。这雪是柳絮。

柳絮漂浮在天空，填满了地平线。他们在空中玩耍，但笑声被风盖住了；他们遨游世界，轻轻漂流，没有方向；他们的足迹无处不在，他们快乐的宝藏无处不在。

白天，他们躲在西藏打游戏；晚上，他们互相拥抱，分享一个美丽的梦。冬天的雪只是深深地落在地上，落入当地母亲的怀抱；还有春天的雪，留给妈妈自立。为什么不用自己的能力走在人生的路上，用自己的智慧和勇气画出自己的世界？

小学生春游作文怎么写【通用10篇】六

今年的构图改变了往年的风格，调整了视角，把注意力投射到了“地面”，把注意力放在了人们每天离不开的“衣食住行”中的“线”上。从“车”中，我们可以看到社会发展的“豹”，它很接地，让学生有话可说，有感情可表达，有讨论可做。

虽然考场上的每一个考生都只在世界上呆了十几年，但他们可以清晰地回顾中国人骑自行车、摩托车、汽车旅行的历史，看到我们的祖国正以汽车、火车、高铁的速度前进。是的，汽车的变化与人民生活水平的提高和祖国的经济发展密切相关。

“车”的变化可以讲述精彩的故事，讲述家庭和个人的“交通史”；能表达真挚的感情，赞美科技进步和国家发展；可以发表自己的见解，讨论车与人、车与国家、车与技术、车与环境之间的关系。

但无论选择什么主题，什么风格，都要记住，汽车只是服务人类，方便人们出行的工具，而不能成为炫富的对象，作恶的武器，破坏人类生存环境的罪魁祸首！

小学生春游作文怎么写【通用10篇】七

3月的春天，五爱小学全体师生来七头渚春游。

一下车就直奔邮轮码头，站在邮轮上。温暖的春风迎面而来，使人们将注意力转向太湖。红旗映绿波，春风吹湖，水是秋收酒，湖是碧玉杯。也许太湖真的是圣母无意掉落的珍珠。就连柳树也扭动着细嫩的腰肢，拥抱着美丽的太湖明珠。湖面上的白色欧洲，它们可能会疾驰入水中，发出蓝色的波浪；或者翱翔，雪白的身躯是整齐的宣纸，翅尖是书贤者王羲之随手洒下的墨汁，美丽的翅膀在空中划出美丽的弧线。太湖仙岛若隐若现，云雾缭绕，像一只躺在湖里的乌龟。难怪人们称之为“龟山”。

岸上，映入眼帘的是写有“太湖仙岛”字样的古牌坊。一路踩着春风，一路留下欣赏，不知不觉走过天街，来到人工开凿的瀑布前，它就像悬崖边的白色练习，从青山的另一端直垂下来，水滴落并跃上人们的肩膀，以示谢幕。游客们笑着躲开了...青山绿水，我们慢慢走到大觉湾。含苞待放的荷花在池中翩翩起舞。老子铜像端坐在湾前，额头纹宽，耳朵大，络腮胡子飘逸，眼睛仰视，无不刻画出智者的神韵和骨气。我被深深吸引。

向着长春大桥，春光尽收眼底。木兰花、秋海棠、树枝，乔都点在一边。木兰花略显婀娜，大花娇嫩的花瓣，仿佛被莹雪浸透了。美观大方简约。它清澈纯净，不与任何花竞争。甚至香味都是那么优雅芬芳。可能是自力更生，可能是不愿意做玉兰的配角，也可能是想更好的展现自己。海棠的颜色虽然比杏花桃花粉还红，但此刻依然浓郁高贵。优雅的微笑令人着迷，迷人的花瓣似乎充满了酒。人们不禁看着她。就连即将凋零的樱花，也是相当美丽，从尘埃中流淌出来。

朱头渚真是人间仙境，神迷美色。微风吹过，不禁又看向太湖，期待着下次再来。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】八

傍晚，大面积的雪花从昏暗的天空中飘落。突然，群山、田野和村庄都笼罩在白雪之中。

初雪时，雪花往往不大，密度也不大。比如柳絮随风轻飘。随着风越刮越大，雪落得越来越密，雪花越来越大。像一张白色的网，你看不到远处的任何东西。

窗外的雪不停地落在我的纸上，我突然觉得自己的生命浪费了。春花秋月没有阻挡我，但是雪让我迷失。我相信天使的翅膀藏在雪里，用科学显微镜什么也找不到。肉肉的眼睛和长途跋涉的积雪会导致雪盲，只好回到红泥炉里的小屋，温一壶酒。

雪花在窗外飞舞，像成千上万只蝴蝶一样扑向窗玻璃，淘气地撞在上面，飞到一边。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】九

天气晴朗无云。在这样美好的一天，我们去大佛寺春游。

8点，我们到了大佛城门口。进入大佛寺，路上充满了笑声和欢笑。我构思着春天美丽的颜色，地上的草是绿色的，麦苗是绿色的，花园是彩色的，鸟语花香；路边的杨树吐芽……我们来到了射雕村，那里有很多玩具、沙袋、小李飞刀、弓箭等。我们发现了一大片空旷的草坪。右边是两座相对的山，像两条蜿蜒的龙。

中间有一个像镜子一样的湖——天鹅湖，在阳光下闪闪发光。池塘里的白鹅弯着脖子，对着天空叫着“鹅鹅”。它长满了白色的羽毛，漂浮在绿色的水面上。红底沾清水，池面淡淡波纹。我不禁想起了罗的诗:鹅鹅，屈，白发浮绿水，红掌浪清浪。草坪上长满了绿草和野花，这里一丛，那里一丛，都像笑脸。微风吹佛下，他频频向我们点头，仿佛在说:“欢迎，欢迎，来这里做客。”

我绕过大水池，来到一个农场。我看见一群美丽的孔雀。精力充沛地看着人群。过了一会儿，它的尾巴摇了摇，突然像一把大扇子一样张开，上面排列着整齐华丽的图案和五颜六色的图案，仿佛它们在向游客炫耀自己的美丽。那美丽的尾巴五颜六色，极其动人。这就是大家所说的“骄傲如孔雀”。

我们坐在草地上，感觉很舒服。一阵风吹来，草地上的草为我们“摇头”起舞。白天鹅让我们看它跳舞，骄傲如孔雀让我们如痴如醉，我们拿出零食放在一起，你吃我的，我尝你的，你开心吗？有的同学一起跳绳，有的在下棋，有的在玩大富翁的游戏。子曰:“有朋自远方来，不亦乐乎。”我们是“和朋友一起玩不酷。”

春风吹草，吹花，吹我们的心。我恋恋不舍，怀念大佛寺的风貌。

小学生春游作文怎么写【通用10篇】一十零

今天早上，王先生带我们全班去瑞安广场玩。

我们一到达广场，就看到广场周围矗立着高楼大厦，非常壮观。再往里走，我们又看到了小池子，老师在池子旁边找到了一个圣地。然后我们在老师的指导下围成了一个大圈。游戏即将开始。我们唱着扔手帕的歌:“扔，扔，扔手帕……”萧手里拿着手帕慢慢绕着圈子。他偷偷地把手帕放在一个女同学身后。女同学一开始没发现，但看到小李手里的手帕不见了，马上转头看看是不是在身后。转过身，才发现已经来不及了，她立刻抓起手帕，大步追了上去。但还是没抓到小李，只好接受处罚，背了一首古诗。

背完古诗后，她集中精力寻找目标，所以她想找个人“泄愤”。扔手帕的歌声再次在广场回荡。她开始慢慢地跑，突然，就好像她定了一个开始的目标，她跑得很快。但没想到这个目标是我。我不想背古诗，所以当我发现我身后的手帕时，我赶紧追了过去，但我不能太晚，所以我必须愿意被惩罚。

古诗词曲回荡在广场。今天真是快乐的一天！