班级表演小节目【通用6篇】

尤其是话题作文，写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖[General 6]编写的小班表演程序，希望对大家有所帮助。

班级表演小节目【通用6篇】一

期待已久的合唱表演终于来了。

一大早，我早早起床，穿上合唱服，兴冲冲地去上学。

到了学校，我们来到音乐教室，一起练习。一开始我们唱了一会快一会慢，就是节奏掌握不好，动作有点混乱。在老师耐心的指导下，我们逐渐进入状态。

练了一段时间，我们已经唱得像个模特了。老师赞许地点了点头，然后给我们梳理了一下头发，做好了妆。

过了一会儿，下午的合唱表演时间到了。我们站在彩排队伍中，音乐响起，我们跟着音乐大声唱歌。我们热情的歌声和到位的动作赢得了下面阵阵掌声。

在痛苦的等待着其他班的表现之后，公布排名的时候我们报了班第一，听到这个消息我们又是欢呼雀跃。

班级表演小节目【通用6篇】二

昨天是温暖的冬日，好舒服。我和李一起去汇金广场玩。我们和爸爸妈妈一起吃了石头鱼，看了3D摄影展和杂技表演。让我难忘的是杂技表演中的硬气功。

硬气功是一个大叔表演的。我看到他带了一个很粗的铁管，请了三个人帮忙。一个人负责顶住铁管，另外两个人分别顶住脚，防止太容易滑。演出开始了。我叔叔把铁管放在他的喉咙上，两个人把铁管推向对方...这一幕有点害怕，不敢看。

快到终点的时候，我睁开眼睛，发现铁管弯了，大叔的喉咙上也没有红色的痕迹。太神奇了！

班级表演小节目【通用6篇】三

滑稽小猴子表演

星期天，我和爸爸去抽奖。我看到东台商厦前挤满了彩票人。那是一大群人。然而，吸引我的不是这些，而是精彩的猴子表演。

只听猴戏子吹口哨，然后把一个大球抛向空中。说时迟那时快，我看到其中一只小猴子飞跳起来，牢牢地接住了球。他的脚一落地，又起飞了，把球扣进了另一只小猴子竖起的篮子里，引来围观群众的欢呼！看猴子的孩子们不停地欢呼:“再扔一个！再扔一个！”这时，风尘仆仆的猴子玩家也笑了。

接着是小猴子的表演“立正”“急行军”。猴子玩家一甩鞭子，就“啪”的一声脆响，并给出了口令。两只小猴子双手背在背上，笔直地站着，眼睛不时地四下张望！《急行军》和《121》猴子玩家边走边喊。小猴子伴随着节奏，伸直了手，绕着猴戏子大转圈。真的很像赵本山走的味道！

跑了不到两圈，其中一个开始调皮捣蛋，做鬼脸，拉绳子。“再调皮，把你捆起来！”当猴子不听的时候，耍猴子的人去拿绳子，但是聪明的猴子已经把绳子扔掉了！耍猴人又拿了，小猴子又扔了。那么多次，耍猴人好像生气了！抓住小猴子，指着旁边的老猴子说:“老猴子，把绳子拿来！”老猴子看着小猴子，不情愿地捡起绳子，递给猴子玩家。猴子玩家骄傲地拍拍小猴子说:“把手收回来！”但是小猴子不听。而是用手拍猴戏子的头，用一只手抓住猴戏子的鼻子，用另一只手收集猴戏子的头发。那么多次，他身边的人都笑了，最开心的是我们的孩子，单纯的跳舞。这时，耍猴人弯腰把淘气的猴子绑起来，也许是动作有点慢。只见他身后的小猴子迅速后退几步，猛的一跳，猛的一拍耍猴人的屁股，耍猴人踉跄上前，差点摔倒，又是一轮笑声。好像是捆绑的！没想到捆住前手的小猴子还不服气，跳起来用后蹬踢猴人额头。然后我才知道猴人脸上的灰尘是小猴子的杰作！

下面的表演是:小猴子低头认罪，老猴子头上顶着砖头教儿子思考，小猴子倒立走路，小猴子抽烟，小猴子拿着飞刀……节目每次都真的很精彩！今天没中奖，但是看了一场搞笑的猴子秀！

班级表演小节目【通用6篇】四

参加演出

今天早上，我们要去龙庭公园参加一场表演。

到了学校，我们拿着道具出发了。我们坐在公共汽车上。老师让我们思考自己的行为。说那句话的时候，我们想到了那句话的动作。

不一会儿，我们来到了龙庭公园的门口，我们排成了整齐的一行。那里人山人海。当我们来到龙厅时，那里也有很多人。我们站在龙厅的台阶上，因为时间还早！所以我们在那里排练了一段时间。老师让我们站在表演的队伍里。首先，我们排练了这个小组，让我们记住动作。我们在练习的时候，老师说:“停下来，只要一个同学犯了错，就重新开始。来吧，重新开始。”因为那些同学，我们又重新开始了几次。然后是右组，最后是后面两排。时间到了，我们来到台阶上。这时，我的心像一只淘气的兔子一样跳来跳去。看的人太多，有点紧张。

表演的时候，后面的曲星宇一边抖手里的花一边打我头发，很难受。我想:“坚持，坚持就是胜利。”

等我们表演完了，我轻松了一口气，再想想，人多也没什么！自己动手就好。路上我们都很开心，笑着回了学校。

班级表演小节目【通用6篇】五

举重表演

这一天，烈日当空。

上课了，老师让我们表演举重。有一个又高又胖的哥哥，穿着运动服。他走上舞台。第一步，他在做热身运动。他十指交叉，手掌向外伸，向右伸。向左伸展，然后向前。他又摸了一下防滑粉，好像在洗手。

他来到哑铃前，弯下腰，一点一点地举起哑铃。她咬着牙，皱着眉头哭了！他把哑铃举在空中，从空中扔了下来。

老师宣布这位同学获得了全国冠军。

哥哥高兴得我双手握拳，手臂上下挥动，扭着屁股，大喊:“万岁！万岁！”

举重

今天看了电视上的世界举重，心想“我也玩！”虽然家里没有举重，但是我会做的！我找到了一根竹竿，但是翻箱倒柜的时候没有找到轮子。我想起了我妈买的烧饼。我眼睛一亮，就做了个举重。我改变主意了。主持人:“这是世界举重比赛。这是高小姐举重。欢迎！”

我上来给大家鞠躬，又洗手。我蹲下，鼓起脸颊。第一次松手(手太滑)。我回到了战场。我拼尽全力上去了，赢了！我高兴地对他们说:“我爱你！”

妈妈给我打电话了！我下了床一塌糊涂，哎哟！轮子跑了哈哈！

班级表演小节目【通用6篇】六

今天终于是单簧管日了，很兴奋。

下午下雨，可能会取消，但是老师认为我们练了很久，坚持要我们把表演做完。幸运的是，下午5点左右，天空相当晴朗，没有下雨。于是我们一年级的学生都站在班级门口的中庭楼梯上，我站在第二排。安排好队形后，我们都拿出单簧管，在老师的指导下演奏了《玛丽有只小羊羔》和《摇篮曲》。可能是因为一直在学钢琴，所以弹起来不是太难。很久以前我就很熟练了。但是今天，我和所有高一的学生一起玩。感觉很不一样！一个人演奏，音色太单调。大家一起演奏，音乐似乎变得立体了，听起来好了很多。演出结束后，观看的家长和老师兴奋地鼓掌。我觉得在同一个老师的指导下和所有同学学同一种乐器是一件很幸福的事情。