三年级假期趣事作文【精选3篇】

你必须熟悉各种各样的作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。你见过什么样的作文？以下是边肖编的三年级假期趣文[3选]，仅供参考。我们来看看。

三年级假期趣事作文【精选3篇】一

今天，大家期待已久的班级和团队活动又到了。胡老师走上讲台，让沈定浩在黑板上画四只大象。几个同学说:“胡先生，你在干什么？”但是胡老师没有告诉我们小学生的构成。我们认为胡先生不知道他在葫芦里买了什么药。

过了一会，一个同学说找不同的，但是大象都一样。另一个同学说贴鼻子，但是被涂了。画面快完成了，答案马上揭晓。胡老师擦了擦鼻子。我们没想到会被那个同学猜对。原来是真的离他鼻子很近。老师要求每个学生都要有一个鼻子。然后，老师叫了四个人，用红领巾蒙住眼睛，把鼻子贴到正确的位置。听说是对的话可以加分。

当初，许宋会是我们组的第一人。他转过身，失去了理智，过了好一会儿才清醒过来。“右，左……”我们大声喊着，但许宋会根本不听。可能是太吵了。在激烈的叫喊中，四个人都坚持了下来。许宋会摘下红领巾，看见我们在笑。他回头一看，发现自己把鼻子贴在耳朵上，也笑了。别光看着我们。有的更有趣，有的把鼻子当尾巴，有的把鼻子贴得远远的，有的贴在大腿上，逗得大家哈哈大笑。

就这样，我们笑着结束了这节课，希望下周的班级活动更加精彩。

三年级假期趣事作文【精选3篇】二

一天，一只小猴子和一只小兔子在公园里玩耍。小猴子和小兔子正在玩耍。当他们看到河对岸的桃树结了很多桃子时，他们非常高兴，想摘桃子吃。然而，他们发现河对岸没有桥。他们想:“嘿，我该怎么办？怎么才能过河？”很快，小猴子看到附近有很多木头。小猴子想:你可以找块木头过河。

小猴子让小兔子搬木头。他们上下搬运，浑身是汗，最后把木头搬运到河边。他们把木头放入水中，一起坐在木头上，划船过河。他们上岸，终于吃到了甜桃子。

三年级假期趣事作文【精选3篇】三

“知道...知道！”
“明白！会意……”
每当夏姐姐和蔼地问:“夏天来了，你知道吗？”会意——也就是蝉会站在树枝上开心的叫:“对，对，我们都知道！我学会了...我学会了……”
看着书中动人的句子，我的心飞到了去年暑假——我记得那次，我和朋友荣蓉在灌木丛中穿梭嬉戏。突然“来看看！”她的叫声引起了我的注意。顺着她的手指往下看，一个“小怪物”引起了我的注意:圆圆的眼睛，棕色的身体，背上有一条裂缝，里面有几根细细的白色“线”。看着蓉蓉小心翼翼地把这个“小怪物”从树上取下。我忍不住问:“这是什么？”荣蓉说:“这是知的外壳！”
从那以后我了解了贝壳。要知道，我们小区有无数的蝉，你无时无刻都可以听到甜甜的蝉“合唱”。今年夏天做什么？抓住蝉壳！这是我们预定的节目！
今天早上，我全副武装——戴着爷爷的大草帽，一手拿着长竹竿，一手拿着贝壳，一手拿着绿色塑料袋。打电话给荣蓉，出发！我们在树林间穿梭，左顾右盼。前一秒我们的眼睛还在这棵树上，下一秒我们在另一棵树上四处寻找。要知道，几秒钟之内，一棵树上上下下，角落里，角落里巡逻好几次都不容易。
荣蓉的眼睛很锐利，很快她就找到了目标。她大步走了过去，轻轻地把它拿下来，放进一个塑料袋里。她不禁暗暗微笑。我就在后面不远的地方，在绿叶和枝桠之间寻找，真的是“不需要太多的努力就能得到整件事”——漫不经心的向上寻找...哇，上面有这么多:一，二，三...有六个！但是这么高，怎么脱？哦，没有竹竿吗？接电话...嗯？没摘下来？做出一些努力...啊！怎么破的...蓉蓉看着我，心都碎了:“挑壳的时候，不能太重也不能太轻，一定要巧。看我的！”她淡定地从我手里接过竹竿，轻轻拾起，蝉壳像听了一句话似的掉了下来。“成功！”我们高兴地哭了。
知道方法好像越来越简单。然而，事情往往不太顺利。因为几只蝉的壳太高，踮脚够不到竹竿。看蝉的壳，简直是“望壳叹”！“要不你来接我试试？”我灵机一动，“好吧！”蓉蓉慢慢把我抱起来，然后我把竹竿举起来，就够了！折腾了一阵后，另一只蝉的壳滑进了袋子里。
太阳越来越大，好像对我们不利，只好在阴凉处乘凉。把蝉壳倒掉，把我们的战利品一个一个数出来...38!幸福的微笑掠过我们的脸庞。
“蝉，蝉……”，又在窗外唱歌。在我心里，似乎这不仅仅是一声知了的叫声，而是一首快乐的儿歌。