山清水秀作文六年级【精选5篇】

大家都试过写作文，特别是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明主题，启发学生的写作思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖收藏的六年级风景优美的作文[5篇文选]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

山清水秀作文六年级【精选5篇】一

又一个美丽的夏天！

我的家乡是一个偏远的村庄。我记得当时没有电脑，只有黑白电视，没有电表，只有挂钟，没有高科技，但是有一些场景让我念念不忘。

沁人心脾的香味弥漫在你的胸前，葡萄酒中有普罗旺斯薰衣草的香味。你可以和山顶的白云手牵手唱同样的歌，在小溪里变成鱼，在清澈的水里徜徉，让冰箱里的西瓜给你整个夏天降温。你像一个白鹤，亭亭玉立，微微皱眉，眯着眼睛沉思，像肮脏中唯一的宁静，像嘈杂中唯一的寄宿。你轻轻的摇啊摇，随着蓝风翩翩起舞。一条长长的白裙子好迷人，优雅的音乐让我上瘾。看看下面的金色金鱼，我多羡慕啊！七秒钟的记忆永远不会厌倦看着你。

目光闪烁，灵魂向我走来，我刚刚看到了婀娜多姿的你？为什么只有清凉拂过脸颊，微风荡莲花？

我知道你的存在。

啤酒里晃动的冰块，我感受到你饱满的激情，一饮而尽，回味一口；西瓜上翻滚的冰露，我陶醉于你的清凉，大花快熟，我沐浴在清凉的夏日；草叶与花之间，满满的柔情贯穿胸膛，细香细香，甜香播撒心田的泥土；锦鲤在鱼竿上跳动，你在唱最后一首歌，让垂死的鱼在美丽的家乡重生；在波涛汹涌的大海里，看着你圆舞曲，脸颊白皙，善良缠绵。

你如何像一首诗，总是令人陶醉，你如何像一首歌，抚平人们的伤口，你就像一条丝带，左边是春天，右边是秋天，连接两个天堂。

我看见你了。

你在微风中起舞，在每个人之间舞出步伐；你在蟋蟀面前，清亮的声音教它们唱色彩斑斓的歌；你在百花间悄悄酿出甜如仙的蜜，你在白云上织出纯净的浮云。

我知道，没有你我活不下去。

在乡间小路上奔跑，努力跟上自己的脚步，却始终跟不上；在美丽的花朵间跳跃，只为看你的脸。你太美了，给我留下了美好的回忆。然而，却无法抚平我那颗奔腾的心。在山上，你在仔细梳理自己的长发；在流水中，你在冲走污垢；在歌舞室里，你在轻声哼唱；在心田，你在忘我播种。

就像一首诗！

你轻轻地走，就像你轻轻地来；

你轻轻挥手，告别西方的云。

你悄悄地来了，直到你摸我的脸颊，我才察觉。

我爱上了你，我清晰的感觉到有什么东西是我不能放弃而离开的。不要减速，不要三步回头，带着无尽的留恋消失在无边的地平线上。我不禁流下了眼泪。这是怎么回事？

我看了看日历。哦，现在是九月。你走了...

山清水秀作文六年级【精选5篇】二

我曾经在小学语文课本上看过“桂林山水甲天下”。我真的很想自己去看。桂林真的是世界上最好的风景吗？最后，我和爸爸、姐姐从南宁出发，来到广西阳朔县，参观美丽迷人的桂林风光。

爸爸说阳朔最好的景点是漓江和小江。小漓江，又叫玉龙河，据说是浓缩的漓江景观，不能错过欣赏的机会。

我们租了两辆自行车，一辆给我父亲，一辆给我妹妹。沿着公路骑行了一个小时左右，我们来到了玉龙河，也就是所谓的小漓江。在玉龙河上游的朝阳码头，我们租了一只竹筏，开始体验玉龙河的漂流。

我们乘竹筏顺流而下。竹排是10根又粗又长的竹子做的，一个40多岁的阿姨给我们撑着竹排。在欣赏漓江风景的同时，我们听了阿姨的介绍。过了一会儿，竹筏漂到了一个叫青蛙山的景点。有两座青蛙一样的山。小山小，肚子大。感觉两只青蛙比谁的肚子大。青蛙山就是以它命名的。一路上，两岸青山相望，我们依次欣赏鸳鸯山和拇指山...

玉龙河的水很清澈。我坐在竹筏上，看到水中的草像向我们招手一样摆动着。当我第一次看到水生植物时，我认为这里的水很浅。当我伸出手时，我抓不到水生植物。事实上，这里的水有三四米深，这表明水是多么清澈。

我们坐的小竹筏在河的中游，也经过了几个坝滴。每一滴都溅着河水，清凉有趣。不知不觉，两个小时过去了，我们飘到了尽头——大榕树。这次漂流经历让我更加坚信桂林的风景是世界上最好的，漓江的风景是桂林最好的。

桂林山水甲天下，名不虚传！阳朔迷人的风景让我难忘。

山清水秀作文六年级【精选5篇】三

蓝天上飘着白云，仿佛是浪花，带着最纯粹最洁白的心站在我们面前。云，有大有小，有高有低，各不相同。它们与金色的太阳和大海般的天空一起，构成了人们心目中纯洁美丽的天堂。

云离我们近一会儿，远一会儿。

它以最纯洁、最洁白的心站在我们面前。不管周围的风景是好是坏，只要他挥挥手点点头，我们就像着了魔一样看向天空，却看不够。云像天使一样可爱，像丝绸一样薄，像水滴一样纯净，像鸟儿一样自由。它在爱的世界里飞翔，把所有的烦恼抛在脑后。过了一会儿，他变成了一匹脱缰的野马，在草原上自由奔跑，然后变成了一只小白兔，蹦蹦跳跳地吃着胡萝卜；有一段时间，他变成了一只老鹰，比鸟还美。当它看到世界上的一切，玩弄世界上的一切时，我们不能和它握手，但我们可以欣赏它美丽的舞蹈。它就像一朵白色的浪花在蓝天大海中翻滚前行。有时候海浪被海风轻轻拍打，互相拥抱的海浪分开，开始寻找属于自己的家。云有大有小，有高有低，各不相同，一瞬间也不一样。眨眼间，各种各样的云在空中行走。这一幕有什么壮观之处？

哦！云，你好奇怪，好纯洁，好轻盈。彩云、看不见的风、金色的太阳、海天构成了人们心目中纯洁美丽的天堂。

山清水秀作文六年级【精选5篇】四

六年级优秀作文拍照

今天是开学第一天，大家都兴奋的跳着去上学。

放学后，我遇到了许多有趣的事情，其中最有趣的是在我的学生身份证上拍照。

下午第二节课，老师让我们排队走下楼。我想老师会带我们去做点什么。我们下楼，排在六(1)班学生的后面。这时，我看到前墙上有一块红布。红布前面的地上有一把小椅子。六(1)班的学生一个个坐在小椅子上，一个老师根据镜头一个个给他们拍照。

轮到我们了，所有的学生都在喋喋不休。这时，老师叫我们安静，然后对我们说:“现在给你拍照，注意你的衣服，戴红领巾和校徽，坐在椅子上，脸上带着微笑，但不要笑得太多，不要闭上眼睛。”“我知道。”大家齐声回答。拍照的老师问我们:“你们是哪个班的？”前面的人马上说:“我们在六(2)班。”“哦，好。等一会儿。”然后，老师从相机里拿出一张磁卡，然后从包里拿出一张新磁卡放进去，说:“现在第一个同学坐在椅子上。”第一个同学走过去拍照。我看到拍照的时候上去拍照的同学。我偷偷笑，告诉自己拍照要自然。

轮到我了。虽然我是六年级的学生，也偷偷告诫过自己要自然，但是坐在那把椅子上还是有点紧张。最后，我离开座位的时候松了一口气。

我学生证上的这张照片是我六年小学生活的第一次。我觉得我很紧张。如果以后有第二次或者第三次，我会更自然，照片也会更好。我想到用这个学生证借书会更方便。不用借书证真好！

山清水秀作文六年级【精选5篇】五

童年是一段纯洁而难忘的时光。小时候，我们每天都编织美丽的故事。

记得有一次，我和好朋友婷婷去一个花园玩。这个花园不仅很大，而且有白沙、清溪、清草，非常适合我们玩。好玩，时间过得真快，不知不觉就到了中午，阳光特别刺眼。

这时，婷婷去小溪里捉蝌蚪了。过了一会儿，婷婷手里拿着几只大蝌蚪上岸，走到我面前说:“老鼠，你看小蝌蚪多可爱。”我一看，蝌蚪真可爱！我很佩服婷婷徒手抓蝌蚪，觉得很好玩。想着抓蝌蚪，我立马脱了鞋跳进了小溪。哇！小溪里的水真的很凉。真想整天泡在小溪里！婷婷见我只是玩水，没抓到蝌蚪，就说:“老鼠，你抓不到蝌蚪吗？”婷婷提醒我，我是顺流而下去抓蝌蚪的，于是我就照着婷婷抓蝌蚪的例子，站在水里一动不动，专注地观察着水里的动静。很快，我看到远处有几个黑点向我站立的位置游来。我马上就准备好了。黑点游近了，我立刻把手扎进水里去抓。当我把手伸进水里时，我感觉到一个滑溜溜的东西。我以为是条蛇。我立刻松手。蝌蚪趁机消失得无影无踪。可惜！我没有气馁，很快就抓到了一只蝌蚪。然而我的手一离开水，小蝌蚪就在里面拼命挣扎，痒得看不见。我再次松手，大叫:“妈妈！我抓到一条蛇！”婷婷看到我的狼狈，不屑的说:“老鼠，胆小鬼！”我很不服气，暗暗下定决心要抓一只蝌蚪。这一次，我以最快的速度抓到了一只蝌蚪，立刻扔在了草地上:“嘿嘿，我抓到了一只大蝌蚪！”我欣喜若狂。婷婷听到我的叫声，马上来看我的蝌蚪。“哈哈！”她笑了:“你的宝宝是被你摔死的！”上岸的时候，我看到蝌蚪死了，刚才开心的样子也没有了。

看着小蝌蚪，一个想法出现了:把小蝌蚪埋了。我把我的想法说了，婷婷同意了，让我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像珍珠一样捧在手心里，来到沙池前，挖了一个10厘米左右深的小洞，放进去，用沙子把它埋了，然后插了三根小棍子，研究了一下电视里的“扫墓人”，跪在蝌蚪的“坟”前，装出一副伤心的样子，说:“小蝌蚪，小蝌蚪！你死得很惨。我每年都要来祭祀你！”婷婷看到我真诚的样子，笑着在草地上打滚，但我再也忍不住了，笑得“扑哧”一声...

童年像流水一样一去不复返，但我永远不会忘记童年的有趣回忆…