创新的力量作文600字 创新的力量作文(通用5篇)
创新的力量作文600字,在21世纪,能够创新是非常重要的,因为创新的力量是非常巨大的,现在全世界都在重视创新型的人才,创新的地位无可取代。下面查字典作文网小编整理了5篇创新的力量作文,以供大家借鉴参考。
创新的力量作文篇1
在这三句名言中,我发现了一个它们共同的主题词就是创新。
创新就是要有变化,转换角度思考问题,不要墨守成规,不知变通个地一直干一件事。创新可以让人“柳暗花明又一村”,可以“更上一层楼”,创造更加美好的生活。
下面我给大家讲一个关于创新的小故事吧。大家都爱滑雪吧?可是假如没有雪,你怎么滑呢?现在我们都用人工降雪了。那你们知道这是怎们发明的吗?据说是20世纪30年代,在美国佛罗里达州一个冬天的早晨,人们看到了一个奇迹:天未降雪,可是一片橘林的树枝树叶上厚厚地铺上了一层白雪。白雪是怎么来的呢?原来是这个橘园采用了喷灌技术,前一天收工时,一位工人忘记关上喷管。偏巧夜里一场寒流袭击了佛罗里达,喷出的水雾在空中凝结成雪,落在树上。这一消息不胫而走,传到了康涅狄格州的一个滑雪场。那里的管理人员听到这这件事后,马上就联想到滑雪场的难题——降雪不足。他们由此联想到,只要喷出的水滴足够细小就有可能造出质量较好的雪来。为了做到这一点,高压水到达喷口之前先经过一个混合室,水在该室中与压缩空气混合,然后从喷嘴的一个小孔中喷出。这里,膨胀的压缩空气把水珠击得粉碎,并把水花带到20多米的空中,在冷风中化为白雪。他们的发明十分成功,后来,在美国各地出现了数百家人工降雪滑雪场。正是因为他们的创新,我们才能一年四季都可以自由自在地滑雪,体验生活的美好。
世界发展如此迅速,只有不断地创新,我们才能在未来的世界里不断地开辟新天地!
创新的力量作文篇2
著名的诗人李可染曾经说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”多么睿智的一句话啊!它使我们明白,有时你并不是没有能力成功,只是由于害怕路上的障碍,怕自己一离开“脚印”的
安全区域就会跌倒,会流血受伤,因而不敢去踩下属于自己的脚印。
但是你并不知道,只循着前人的脚印去探寻未知,就好比拴上了沉重的铁链,你再怎么努力探寻,也不过如井底之蛙般只能拥有狭小的一线天。“创新”这个特殊的词语,究竟代表着什么呢?这个新颖的词语,我翻遍汉语词典也没有找到它的踪迹,但我知道,创新就是敢于提出迥乎不同的想法,敢于尝试从未有人尝试过的事,让自己的心灵有一次质的飞越!
著名画家齐白石在已取得极大成就时,没有骄傲自满,而是不断汲取历代名画家的长处,并因此五易画风。正因为他敢于创新,敢于打破已有的条条框框,才能独创属于他自己的独特画风,并取得巨大成就。
由上面的事不难看出,创新与成功的关系,就像水和鱼的关系一样,是相互依存的。如果不懂得创新,硬要去踩不属于自己的脚印,又会如何呢?
我们都知道,牛顿是世界上最伟大的科学家之一,最为有名的理论是“万有引力”学说以及“光微粒说”、“力学三定律”等。这些都是由于他敢于去创新,去发现,去述说才取得的成就。可到了晚年他却陷入了亚里士多德的柏拉图学说,跟着他的脚步,苦寻上帝十年却毫无发现。
由这件事又可以看出,即使是远近闻名的大学者,若是离了“创新”二字,落入陈旧的范畴,亦无法取得丝毫成就。
民族的繁荣离不开创新,社会的进步离不开创新。我们要好好运用创新的巨大力量。因为你只要愿意去想,敢于去做,热烈地拥抱“创新”,没有什么是你做不到的!
创新的力量作文篇3
世间万物是需要创新的。没有创新,科技、生活水平都将会永远的停滞不前。甚至于,一个国家都会被时光的齿轮所磨灭,不论它之前是多么富强和发达。反之,生活中注入了创新的元素,就会发生巨变。在新中国建立初期,人民的“吃”,都是政府想要解决的难题,直到袁隆平成功培育出了杂交水稻,中国人民才从此过上了丰衣足食的日子。这就是创新的力量。
在一年级至五年级的学习中,我们班的数学一直很差。不是老师没教好,也不是我们没学好。那原因是什么呢?方法!方法很重要!由于方法不对,这才导致了我们班的数学成绩一直上不去。
我们升入了六年级后,又换了一个数学老师来教我们。这个老师姓彭,在学生和家长中都有极好的口碑。
彭老师刚教了我们一星期,就发现了我们存在的许多问题,对此,她改变了之前的教学计划;对于我们所存在的问题,她又一一作出了要求。我们的计算不认真,总容易出错,彭老师要我们每次都打草稿,列竖式计算并验算。许多不该出的错我们总是会多次地犯,所以她规定我们要专门用一个本子改错,再三地错就再三地改。学习稍差的同学一次理解不了所学内容,彭老师就反复地讲,直到全班同学都吃透了这个知识点为止……
我们的问题都被彭老师一个一个地揪了出来。之前常犯的错不再犯了,不懂的内容也懂了,甩掉了粗心这个害人的朋友……班上的同学都从之前对数学失望、灰心。打算破罐子破摔的心理变成了现在的对数学十分喜爱、感兴趣了。之前的数学要老师、家长催着才去看几眼,现在不说废寝忘食,也是很主动的了,至少比之前有了改进。
在中期考试过后,同学们都欣喜地发现自己数学方面的变化,班级平均分上去了,九十分、一百分的人数也相对增加了许多!不说成绩有多么多么的好,相比之前,同学们都自信了很多,肯定了自己的能力。
这一切都是彭老师的功劳,是创新的力量!如果彭老师当时是按照之前的教学计划来教我们的话,今天的一切的不存在。我们还是之前的对数学没有信心,对自己的能力不敢肯定,所有的都是老样子。而彭老师却是针对我们的问题,改变了教学方法,也改变了我们。
学习就像是在建房子,而小学的学习就是在打基础。一栋房子的第一层就是歪的,那这栋房子是总有一天会塌的。数学是在生活中最常用的一科,如果数学没学好,长大后连一些基本的东西都不能保证。而现在,我们的房子在逐渐地被扶正,基本的东西也渐渐能保证了。彭老师的做法可以说是改变了我们的人生,创新的力量是那么强大,那么伟大!
创新的力量作文篇4
不知道你们有没有听过这句话:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”“创新”这个词语现在已被越来越多的人所提倡了。
我曾看到过一幅漫画,讽刺了那些自己不创新,模仿别人,还妄图成功的人:小明和小红放学后一道回家。小红问小明才艺大赛有没有把握拿奖,小明信誓旦旦地说有。然后他把自己要表演的节目内容告诉小红,小红觉得耳熟,猛然想起上学期隔壁班的小刚参加才艺大赛表演的就是这个节目,还拿了一等奖呢......第二天,小红把这件事告诉小明,小明却理直气壮地说,这叫借鉴......
漫画中的小明很可笑。常听人说:“第一个把姑娘比作花朵的是天才,第二个把姑娘比作花朵的是庸才,第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。”像小明这样,不仅不会得奖,而且还有可能因为抄袭被要求退出。在比赛或做其他事时,有自己的创新,有自己与众不同的“鲜”味,往往更容易成功,这就是创新的力量!
提起“苹果”手机,大家肯定都知道吧!“苹果”手机并不是由美国的苹果公司组装的,而是由中国的富士康工厂组装的。可富士康拿到的报酬很少,美国的苹果公司拿到的金额最大,占百分之六十。
为什么呢?因为“苹果”手机是美国苹果公司创新和设计的呀!这就是创新的价值!当今社会,劳力固然值钱,但想法和创新精神更值钱!
时代在发展,在进步,人们对创新越来越重视了。不少学校开展了“创客教育”。你说,这算不算是我们的一大幸事呢?
创新的力量作文篇5
李可染说:踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。按照我的理解,也就是用自己的一辈子去走以前人的人生,但是也只能成为第二名或者没有,比如一个东西早就造出来了,然后后来人再按同一个配方继续去做,做出来的不过还是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我们创新一下,再多一些想法,就可能改造出不一样的东西,或者功能变多了,或者变得更能让大家接受了。这就是创新的力量。
书圣王羲之的启蒙老师——卫夫人,也是这样教王羲之书法的。有一天,王羲之练字时发现他写的字快跟老师一样了,很得意。卫夫人却说王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。卫夫人就说:“就算你写的和我一模一样,也只是我的翻版而已,有意义吗?你好好想一下,你是想成为书法家呢,还是另一个我?”后来卫夫人给学生上了一课,告诉他们学书法要多向大自然学习,领悟其中的道理,运用到书法中去。王羲之终于明白大自然才是所有人的老师,从而在以后不断地学习创新中,成为了历史上著名的大书法家。
在我们很多人的生活中也会有类似的事,大家一起来说一说吧!那我就先说我生活中的事。以前我姑姑刚开始学做蛋糕的时候,都是要看着网上下的配方做的,从最初的试验品,到最后的可以跟蛋糕房做的一样,一步步的学成了。到后来她的手法很熟练的时候,她就开始创新了,我在旁边打下手的时候,也会提出我自己的想法,时不时地出来一些新品给大家品尝,于是就有了菠萝味的蛋挞,香蕉味的蛋糕,还有加了柠檬的面包等等,味道好好吃。
这就是创新的力量,不要只是踩着前人的脚印,要勇敢地迈出自己的创新的步子,走出自己的路。
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