救小鸟二年级作文【范文7篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都写过作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖精心组织的《救鸟》二年级作文[7随笔]。以下是边肖精心组织的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

救小鸟二年级作文【范文7篇】一

一天，一只小鸭子不小心掉进了井里。

“救命！救命！”小鸭子喊道。

猴子一听，在树上玩耍，捡起一根竹竿，伸到井里去救小鸭子。然而，这口井太深了，无法打捞。

当熊看到它时，他问猴子:“你为什么这么着急？”小猴子说:“大事不好，小鸭掉进井里了。”

熊去河边用水桶提水，把水倒进井里去救小鸭子。可是井太深了，里面的水还是太少了，小鸭子起不来。

“两个小家伙，快点让我试试。”是大象叔叔。

大象叔叔伸出他的长鼻子，“嗖”的一声把小鸭子从井里拉了出来。

小鸭得救了！

小鸭子激动地哭了，小猴子、熊和大象叔叔开心地笑了。

救小鸟二年级作文【范文7篇】二

我是一只可怜的鸟。我住在一片绿树成荫的密林中。美丽的森林里有成千上万只小动物。他们团结友好。

以前，我生活在一片欢声笑语的森林里，那里风景优美，空气清新；那里的河流清澈而波光粼粼；那里植被茂盛，鲜花盛开……我和我的朋友们生活无忧无虑，各种动物团结互助，经常举办令人兴奋的活动，让每个人都开心，让我们在春天明媚的时候自由自在！我们幸福！

我们的家美得无比:春姨伴着欢快的舞蹈，送来阵阵的，夏叔面朝蓝天，送来池水的凉水，秋叔随着秋风送来一簇簇的果实，董爷爷穿着冬衣，送来所有的希望。

时间像流水一样，永不回头。随着人类的不断毁灭，我们的家逐渐变成了一个哭泣的世界。

春花不再有精神；夏日的阳光曝晒着森林；秋天的果实不再大；冬天雪下得很大。

亲爱的朋友们——人类，来拯救我们吧！我们渴望蓝天碧水，我们祈祷有一个和平的家。

救小鸟二年级作文【范文7篇】三

画眉鸟二年级作文

爷爷家里养了一只画眉。

画眉鸟有一双闪亮的黑眼睛，外面有一个黄色的圆圈，看起来很漂亮，很漂亮。它的嘴是金色的，又长又尖，长满了黑色的羽毛。两只灵巧的小爪子总是喜欢在木杆上跳上跳下。

它吃东西的方式很有趣。当你把一只面包虫放在笼子边上时，你看到它先是歪着头仔细看。没有动静的时候，它就猛拽脖子，把虫子叼起来。然后它脖子一伸一缩，眨眼间就被吃掉了。

多聪明！它还有一种特殊的说话能力。当你看到它开心的时候，它可以像鹦鹉一样。你说什么，它就跟着说什么。它不仅会唱歌，还会叫我。名字！

看这个多嘴的画眉不好。

作文评价:小作者通过描写画眉鸟来表达对画眉鸟的喜爱。文章结构合理，采用总分和总分的格式。在描述画眉的样子时，作者使用了比喻的修辞手法。比如“画眉有一双闪亮的黑眼睛，眼睛外面有一个黄色的圆圈。它就像谁用五颜六色的笔画画的一样美丽。它的嘴是金色的，又长又尖，长满了黑色闪亮的羽毛。两只灵巧的小爪子总是喜欢在木杆上跳上跳下。”

救小鸟二年级作文【范文7篇】四

五年级鸟邻居作文

今年夏天很热，但是我家客厅的空调坏了，不能降温。爸爸请维修工看了一下，不过是因为空调盖下有个鸟巢，挡住了散热。

维修工拿出燕窝，放在客厅的窗台上。鸟巢里有两只鸟。它们身上没有毛，还有一个鸟蛋。两只张开大嘴的鸟，叽叽喳喳地觅食。他们的嘴巴大到感觉比自己的身体还大。看到他们的样子，我深深体会到了饿这个词的含义。经常跑到窗台隔着玻璃看鸟，但从来没见过大鸟喂它们。我很担心大鸟找不到他们，但是爷爷说没有，大鸟甚至通过笼子喂自己的鸟。当我们关灯时，我们可能会回来看他们的孩子。晚上，我总是担心鸟儿是否会饿。连做梦都是鸟的事。

第二天早上，我一起床，就去看鸟了。鸟巢里仍然只有鸟。爷爷说别急，早上看见大鸟回来喂鸟。听爷爷这么说我就放心了。

第三天早上，我还是兴奋地去看鸟，但我发现我看不见它们。一开始鸟巢觉得可能太热了，所有的鸟都钻进了鸟巢，我去看了好几次，都没看到。我从窗台上把窝拿进去翻找，才发现鸟都没了。爷爷说是大鸟把他们带走的，我突然觉得很遗憾，也很好奇。可惜不能和鸟做邻居。我想知道大鸟是怎么把鸟叼走的。

这只大鸟在错误的地方筑巢，这导致这只鸟遇到了危险的情况，但幸运的是它遇到了一个友好的邻居。希望大鸟以后能把小鸟带到安全的地方，安全的长大。

再见，小鸟邻居！

救小鸟二年级作文【范文7篇】五

看图说话，引导过程:

问题1:这是什么大树？

提供描述茂密树木的词语:

密密麻麻的层层叠叠，枝叶繁茂，浓荫遮蔽，郁郁葱葱，生机勃勃，树木掩映

问题2:什么样的鸟长在鸟巢里？

提供描述年轻可爱的小鸟的词语:精致、不成熟、年轻、可爱、聪明

问题三:这是什么小猫？它想要什么？

提供描述小猫劣迹的词语:淘气、贪婪、懒惰

问题4:我看到了我心里的想法。又是怎么做到的？

问题五:结果如何？

问题6:给故事取个恰当的名字？

口语交际中的连贯训练；

结合刚才的问题，说说整张图的意义。

写作训练，教师适应机会引导

初一看图说话训练及范文:救救小鸟 我家门前有一棵大树，树上有很多娇嫩的小鸟。小鸟每天唧唧喳喳很可爱。这一天，一只懒惰的猫爬上一棵树，心想:哦，这顿饭对我来说太好了。这时，我刚走出家门，又看到这只可恶的小猫在捣乱。突然，火大了。他捡起一块石头，扔向小猫。小猫害怕地跑开了。树上的鸟很安全。他们唧唧喳喳地唱歌，仿佛在说:“谢谢你，小主人。你救了我们。”

救小鸟二年级作文【范文7篇】六

一天，小明看见树上有一个鸟巢。他爬上去看看里面有什么。他找到一根棍子，打破了鸟的家。树叶掉了一地。这只鸟非常悲伤。它在树上啁啾，因为它没有家。然后一个大哥哥上来责备小明，说:“孩子，你怎么能破坏鸟的家呢？”看，这只鸟多可怜啊！"

小明说:“对不起，我不知道这是一只鸟的家。请原谅，好吗？下次不会做坏事了。”大哥哥说:“你不仅毁了鸟的家，还把树叶都吃光了。”小明因为心理困难很难过。最后，老大哥爬到树顶，插上树枝，帮小鸟建了个家。小鸟高高兴兴地回到了家，两个人都在树下又蹦又跳，感觉很开心！

大哥说:“小明，你是一个犯错并改变错误的好孩子。以后一定要爱护花草树木！”小明羞愧地点点头。

我喜欢鸟，也喜欢老大哥。以后我会爱花爱树爱鸟。

救小鸟二年级作文【范文7篇】七

高高的树枝上有一个鸟巢。鸟儿还在巢里等着妈妈长大。一只凶猛的猫离他们越来越近，这只鸟处于非常危险的境地。这时，我刚好路过小明。他站在树下，看着即将发生的事情。他非常焦虑！他盯着鸟巢，小脑袋不停地转动。怎么拯救小鸟？

大猫想:“哈哈，现在你可以成为我的午餐了！小鸟尖叫道:“妈妈，妈妈，快来救我！”大猫得意洋洋的时候，小明翻了翻白眼和骨头，想出了一个办法！他从家里拿出一条鱼，放在树下。大猫看见了，就跑下树，叼着鱼跑了。小鸟终于得到了。