跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】

接触作文是不可避免的，它是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。为了让你写作文更容易更方便，以下是你和别人闹矛盾怎么办【通用7篇】，仅供参考，希望对大家有所帮助。

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】一

小明每天帮王爷爷拿牛奶。

一天，小明像以前一样给王爷爷送牛奶。他正要离开，王爷爷拦住了他。王爷爷说:“好孩子，你天天帮我拿牛奶，我天天给你一毛钱。”小明急忙握了握他的手，说道；“不，不，”王爷爷皱着眉头说，“你不收我就不让你喝牛奶。”

现在，小明大惑不解。他想了又想，眼睛亮了，想出了一个好办法。小明装作很开心的样子说:“好吧，我拿钱。”日复一日，月复一月，小明攒了不少钱。这一天，是王爷爷的生日。小明去蛋糕店买蛋糕。小明来到王爷爷家，敲门说:“王爷爷，开门。”王爷爷打开门，看到小明手里不仅拿着一瓶牛奶，还拿着一个生日蛋糕。他问:“孩子，钱从哪里来的？”小明说:“王爷爷，这钱是你给我的。我救了它。”王爷爷笑着说:“好孩子，谢谢你来！”

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】二

“骨头和老虎(鸡)！”相信大家小时候都玩过这个游戏。棍子可以打老虎，老虎可以吃鸡，鸡可以捡虫子，虫子可以拱棍子。就像石头剪刀布，环环相扣，环环相扣。这可能是自然规律。如果你一个人走在上学的路上，看到一个蒙面人拿着一把尖刀挡在你面前，你想阻止。但别忘了，你只是一个学生，你能做的只有逃避。你想做“四好男孩”，主动帮忙。那么，你想清楚了，你可能白死了，家人也会为你难过。或者带上一个蒙面人，把刀套在脖子上，用生命威胁别人，这样会失去更多的好处。你知道，这叫逃避。但你错了，坏人欺负好人，坏人却要被警察用法律制裁。

如果你一个人逛街，一个衣服不时尚但是很新的女人抱着一个两岁左右的孩子说:“姑娘，我们母子好几天没吃饭了，请给点钱。”你看着手里拿着的钱，想给他们一半的钱。但别忘了，你只是个孩子，没有多少外快。你能做的就是无视他们，假装没听见。你觉得，别人有困难，就应该帮助。如果他们真的饿了很久，就给他们点吃的。所以你买了一些鸡块，给了他们三块。

离开的时候注意他们。女人轻蔑地看了一眼鸡块，然后把它们都塞进了嘴里。吃完后，她喃喃自语道:“真的，这东西还不够塞牙缝。”然后他过了马路，拦住一个人在那里说了些什么。你知道，这很有帮助。但你错了，只能给他们更大的信心去欺骗更多的人。即使他们真的有困难，也应该得到政府的补贴。所以，如果你想献出你的爱，你可以捐钱给山里的孩子。可以给街头卖艺的。你以为艺人也要钱？但是如果他们努力，就会有相应的收获。做每一个决定之前都要考虑结果。就算做好事，也要先想清楚自己有没有能力做好。如果你没有一定的能力，做好了也无济于事，可能对你有帮助。

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】三

遇到困难怎么办？在我认真背书的时候，脑子里突然闪过一个慵懒的念头:“明天背，看电视，玩电脑，终究有一天要上学”，那我该怎么办？放下书，看电视，玩电脑？但是如果明天要出门，就不能背了。那个星期一考试又会不及格。然而，我最喜欢的电视节目此时正在电视上播放。电脑上的同学在等我回复他。我该怎么办？

可能看到这个你会觉得我优柔寡断。但是，没有，我只是有点动心和被动。但这次我克制住了自己，却不知道该怎么办。关于电视，父亲也跟我说:“电视可以在你从这个世界消失之前看到，以后还会有更多好看的电视，但是你有没有想过，如果你初中三年都没看好，以后可能再也没有机会回学校了？”

但我明白，我也明白，我也知道初中毕业找不到工作，文凭低。可能连电视都看不起。然而，并不是我不想学。只是有些科目我认真学了一段时间，还是那么差。所以，我也累了。我对自己没有希望，因为我的临时抱佛脚没有用，因为即使努力，过一段时间也会被自己的成绩打击，然后放弃自己。那时候，我该怎么办？

快三年级了。我不能再这样下去了。我真的需要振作起来。我需要学习。是时候对自己和家人负责了。下学期，希望自己不要再让自己失望...开始

南华中学二年级(10班)二年级:陈曼珠

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】四

请问我该怎么办

编辑您好:

《难忘的人》的作者是怎么改名的？改为西昌市西宁中学三年级三班八班谢小梅。对此，我该怎么办？请指点。

秦轩

2013年12月23日——难忘的无牙人。西昌市西宁中学三年级三班八班活动-班级网|亚洲教育网|亚洲教育网。西昌市西宁中学三年级三班八班

一个难忘的没有牙齿的人。

2013年12月23日10: 00来源:谢小梅浏览:5次

遇到了一个素未谋面的人，她让我刻骨铭心。

2013年深秋的一个晚上，茅山一片火海。火龙贪婪地吞噬着每一棵树草，从北到南直奔我的松林。

茅山毗邻松林。松林里有6000多棵茂盛的松树。它们是我家五口人非常重要的生活来源。保护松林，不要等待！

我在燃烧，冲进茂密的草丛，渴望张开双臂，割开茅草。这时，一个陌生人匆匆忙忙，带着一颗快速的流星向我走来。她叫郭庆琼。她被解雇八年了，现在是一名个体经营者——开出租车。她42岁，一张完美的脸，穿着粗布衣服，布手套和解放鞋。她弓起背，弯下腿，迅速把眼睛盯在地上的茅草上。锁定目标后，她迅速像铁钩一样伸出左手去抓，右手不停地拉着锋利的镰刀。镰刀向前绕了一会儿，向后拉了一会儿，把茅草从地上砍了一两英寸。枯草丛里传来沙沙的声音，高大的茅草顺从地倒了下去。她没有舒展腰腹。她割了一个又一个，又割了一个又一个。然后，她赶紧把剪好的茅草抱到三四米远的地方。

我激动万分地说:“谢谢阿姨伸出援手。”

郭庆琼平静地说:“众所周知，灾难是命令。救火不分彼此，人人有责。”

我想了一下，说:“你离开你的生意，损失了很多钱。”

郭庆琼很现实地说:“收入减少一点对我来说是小事。对你的松林来说，避免灾难是一件大事。”

茅山刮着很大的北风，可恶的北风在帮助别人，火势越来越猛。

激战中，郭庆琼的左脸被锋利的灌木戳了一个深洞。这个洞比铅笔头还大，流出的血一滴一滴落在草地上。一旦嘴部闭合牵拉血管，就会给面部带来困扰，增加疼痛。不管是左手抓草还是右手割草，都会伤到伤口，加深疼痛。她忘记了穿衣，默默地忍受着疼痛。古人的话无时无刻不在她脑海里闪现，就是中间的路是虚度的，成功是失之交臂的，走一百里的是半个九十。她清醒地意识到，当务之急是与火龙争夺时间和速度，不能耽误一秒钟。于是，她一如既往的低下头，继续不遗余力的战斗。

每一次努力都有回报。我和郭庆琼同舟共济，开辟了一条宽两米、长五十米的防火隔离带。我家的松林逃过了一场残酷的大火，大部分功劳都属于郭清琼，她之前从未见过面。她有危险，这让我想家。

初三:秦轩

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】五

小班安全教育“我该怎么办”教案一

活动目标:

1、结合重点教育孩子了解一些基本的自我保护知识，加强对孩子的安全知识教育。

2.培养孩子应对突发事件的能力和应对突发事件的能力。

活动准备:

情境表演《小明在家》，各种独自在家的画面

活动流程:

1.引入“突然遇到什么怎么办”的话题，加强对孩子的安全防护教育。

当生活中突然发生什么事情时，你会怎么做？(不要慌，不要怕，尽力解决问题)你到底怎么了，当时是什么样子？有想过怎么解决。

让幼儿互相讨论，与其他幼儿分享经验。

2.利用情景表演引导孩子懂得如何应对突发事件。

(1)让孩子观看情景表演，学习如何应对“陌生人突然上门”。

你觉得小明做的对吗？

一个人在家有人敲门的时候，不认识这个人怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友呢？

老师总结:小明和机灵，陌生人来访，不先开门，先问来访者是谁。现在社会上有坏人。你不问清楚，他们很可能会钻空子。孩子也要小心。礼貌热情地对待爸爸妈妈的客人。

3.让孩子知道一些基本的急救措施和方法。

“有火警(触电、受伤、溺水等)时你能做什么。)?恐慌有帮助吗？”在这个过程中，引导孩子知道火警、急救、匪警等电话号码。

4.老师总结。

万一教育出现突发事件，要沉着自信。做任何事情之前一定要用脑子思考，相信自己能做好。

小班安全教育“我该怎么办”教案二

设计理念:

现代孩子在21世纪。他们应该积极、大胆、不怕困难。通过角色扮演，他们应该发现问题，随机进行教育。他们不仅要让孩子学会保护的方法，还要让他们的内心产生共鸣，增强他们的自我保护能力。

活动目标:

1、了解各种危险，应采取的措施。

2.增强孩子的自我保护能力和意识

活动准备:

警车(玩具)，椅子做的家，父母的头饰，坏人的头饰

活动流程:

游戏介绍-讨论和讨论-游戏整合

实施要点:

(一)游戏导入

1，教师创设情景

说明:有一天，一个陌生人走进了房子。但是爸爸妈妈不在家，只有一个孩子，怎么办？

导游:有一天，一个坏人突然闯进幼儿园，威胁我们。我该怎么办？

2.有了孩子的回答，请个别孩子表演。

(2)谈论讨论

导游:对吗？如果遇到这样的情况，你会怎么办？

总结:如果有陌生人敲门，爸爸妈妈不在家，我们就打不开门！

如果坏人闯进幼儿园，我们要冷静思考，不要害怕。可以打电话求助，也可以请别人帮帮我们！

(三)游戏整合

根据小朋友和老师总结的答案和过程，请上前表演。

活动建议:

当孩子谈到各种自我保护的方法时，他们可能会说各种方法，有些可能是不合理的。老师不必当场反驳，但可以根据孩子的表现要求孩子说话。

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】六

在我们的日常生活中，人们总是写错别字，这可能会开玩笑！不，我以前犯过这样的错误。

小学一年级的时候，湖南省新华书店举办了汉字听写大会。我妈妈带我去参加了那个活动。历经千辛万苦，终于想玩了。我被安排在小学组的第二组。最后，轮到我上台了。当我坐在选手的椅子上时，我既兴奋又紧张。主持人开始汇报:“吴彤。”什么？吴彤？脑袋一片空白，心想:怎么办？梧桐是什么？老师没教，你也不能在这里写拼音。我抬头用温柔的声音对主持人说:“姐姐，我们老师从来没教过这两个字！”话音刚落，全场哄堂大笑。

当时我有点傻。我一脸茫然的看着主持人，又看了看台下。终于，我的目光落在了妈妈身上，妈妈有点着急，却在偷偷笑。这时，主持人轻声说:“小朋友，我给你个提示。吴彤是一棵树的名字。”哦，就是这样。我开始写两个木字，东吴的吴写在第一个木字后面，同学童写在最后一个木字后面。“时间到了，孩子们要展示棋盘！”主持人说。自信满满的我点亮了棋盘，裁判说我把汉字写错了，我就被淘汰了。我妈安慰我:“我们回去好好学汉字，下次再来。”我妈的朋友给了我两本汉字听写大会的书。他坚定的说:“童话，记住这些话，下次你一定是第一个。”

那次经历激励我更加努力地去理解和学习汉字。我知道汉语承载了中华民族几千年的智慧和力量。博大精深的汉字需要我们新一代的学生去发掘和发现。我必须紧紧握住指挥棒。

跟别人闹别扭了怎么办【通用7篇】七

周日早上，爸爸还没上夜班，妈妈还要上班。我非常不情愿地呆在家里。

我拿出作业，认真写了起来。突然，传来一阵急促的敲门声。我赶紧站起来，蹑手蹑脚地走到门口，试图假装家里没人。没想到，我打了一个大大的喷嚏，让我没有了煲汤的打算。我只好硬着头皮问:“是谁？”外面传来一个男人的声音:“我是你爸爸的朋友。”

我站在长凳上，从猫眼往外看。一张陌生的脸出现在我面前。我立刻想起妈妈对我说的话:“不要给陌生人开门。”我很有礼貌地对叔叔说:“爸爸不在家，请稍后再来。”

同学们，你们一定和我一样。