校园里的一件事开头结尾【精选7篇】

无论在学习、工作还是生活中，尤其是题目作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖收集的校园一件事的始末[7篇文选]。以下由边肖收集，仅供参考。我们来看看。

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】一

校园里发生了一件事

我在校园里住了四年了。这四年发生了很多事情。有些东西像流星一样闪过，有些却在我脑海中留下了深刻的印象。其中，有一件事我记得很清楚。

记得初三第二卷，老师让学生写规律作文。我看到学生们思考了一会儿，然后他们拿起笔沙沙作响。我东看看，西看看，前看看，后看看。我不会写字，眉头都皱了。突然想到书包里有一本《优秀作文选集》。我偷偷从书包里拿出了《精选优秀作文》。我轻轻地把书放进抽屉，小心翼翼地打开。刚好有一篇和老师的题目差不多的文章，我就抄了下来，觉得有《优秀作文选》容易多了，一会儿就写完了。我向上帝祈祷，没有人知道。

过了一会儿，组长把作文收好，递给了老师。我默默的反复思考:上帝，请让我的作文顺利通过吧！上帝，求你了！求你了求你了。一节课下来，老师批改作文，我心想:千万不要看我的作文！所有的学生都可以读他们的作文，但是不要读我的作文！上帝保佑！上帝保佑你！结果我的作文被评为优秀，老师把它作为范文准备在课堂上点评。我在心里默默祈祷:天啊，希望同学们都没看过《优秀作文选》，不然我就尴尬了！结果老师一念三段，李明就举手说:“这篇作文我看了！”肖冰冰举手说:“这篇作文出自《优秀作文选》！”蔡永琪举手道:“她抄的！”老师走到我面前，投来质疑的目光，让我很尴尬。

经过这件事，我很后悔。我并没有经常练习作文，而是经常把作文当成文档！我心里很难过。

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】二

这个周一，我在学校玩的时候，看到学校东南角有一栋建筑房，还有两排围栏。原来我们学校要建一栋新教学楼。

这个建设的范围不是很大。原阳春堂改建为教学楼，约为标准足球场的一半大小。

我每天都可以近距离观察这个施工，因为我是我们班的通讯员，每次给家校沟通发作业，都能看到施工队的施工情况。每次都想仔细观察。但是，有一点我觉得很奇怪。为什么施工队一定要挖“井”？后来回家问我妈，才知道他们在挖地基。

这是我们学校最近发生的惊天动地的大事——重新建校。

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】三

首先，开始

1、闪回总是开始。先说明结果，始终开始全文。

《出埃及记》1:感谢上帝，菩萨保佑！这只可怕的狼狗终于被主人从校园里带走了。学生很长

叹了口气，一颗悬着的心像石头一样落了回来。可怕的德国大狗

例二:获得学校“文明小主人”荣誉称号的同学是冯光泽，校长是钱

获奖。“哗哗——”观众突然爆发出雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼做出了多么大的改变！

真是惊喜

2.州风格。提问，引起读者食欲。

她是谁？那条裙子，那张帅气的小脸，好眼熟。我的表弟

3.抒情总是从。开始借风景表达感情，然后总是开始全文。

例:童年像一条河，阳光下波涛汹涌。秋高气爽的季节在海边抓蝾螈真的很有趣。海边有趣的故事

4、永远人像。先写全句，然后描述人物的外貌。

我哥哥太可爱了。圆圆的小脸上嵌着一双大眼睛，笑起来露出两只

小酒窝。《我的兄弟》

5.肖像总是开始。先写一个人物外貌的描述，然后全句引导全文。

例:打开相册，照片里的她:短短的黑发，红润的小嘴，柳眉，调皮的笑容

用。她是天真、可爱、尽责的李小虹。我的同学

6.声音总是开始。开始写“唱歌，笑，风雨？?"布局情况，然后开始全文。

例一:“世上只有母亲是好的，有母亲的孩子就像珍宝。”每次听这首歌，我的眼前都会浮现

走出我母亲的阴影。难忘的母亲

7.比较一下通式。把很多事情和人比较，和其中一件或者一件事情比较，突出其中一件。

《出埃及记》:童年的记忆大部分都忘了。只有一样东西像刀雕一样，让我念念不忘。“一件难忘的事”

8.切入正题。直接告诉人和事。

又是一个周六，我冒着严寒，回家见我的老爷爷。爷爷的拐杖

9.场景写作导入。

蓝色的海水就在你的脚下，成群的海鸟在窗外翱翔。海边长着大片的芦苇。蔷蔷最喜欢的爷爷的小屋就在这里。一片普通的芦苇叶，经过爷爷的三折两卷，就变成了一只吹奏着悠扬曲调的芦笛。爷爷的芦笛

二、结尾

1.总结回指。这是最常用的结尾，总结全文，指出中心，指题目和开头。

例一:拜托！狼狗主人，一定要看好这只可怕的狼狗。真是吓人，要

今天经常在睡梦中被这只可怕的大狼狗惊醒？？可怕的德国大狗

例2:真没想到！昨天的捣蛋鬼和今天的冯光泽获得了“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声难道不是对他发自内心的敬佩吗？真是惊喜

2.感知型。通过写人写事写自己的悟。

老师笑了，笑得很开心。我一直意识到，学生给老师最好的礼物就是不断的努力和进步！《礼物》

3.自然风格。事情的结果自然就结束了。

我学会了骑自行车，我的心脏像蜂蜜一样。我学会了骑自行车

4.抒情风格。用抒情的方式表达自己的感情。

例子:啊！老师是无私的蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们；

啊！一个老师就是一座普通的桥，送走了一批毫无怨言的学生。

5.记忆类型。写自己不想忘记的人或事，永远留在心里。

《出埃及记》:好像这是昨天发生的事，我对父母的关心刻骨铭心。请多问问离家远的父母

保重，我的孩子不会辜负你的希望。父母的爱

6.联想风格。从写的人和事发展联想，写感受。

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】四

我记得那是一个阳光明媚的日子。体育课第一节下午，太阳烤焦了大地，天气又干又热。我差点喉咙冒烟。我渴死了。我越来越想喝水了。如果我能喝一口冰凉的冰水，那该是多么令人愉快的事情啊！

正想着，下课铃响了。我既没有水也没有钱向朋友借钱。突然，我看见李硕手里拿着一瓶冰水，于是我赶紧跑去李硕借水，但李硕走过去，好像没看见我。我怒不可遏！无视我最好的朋友真是太无情了！

当我到教室时，我的喉咙似乎着火了。许齐家看见我，二话没说把水瓶递给我。我顿时热泪盈眶地喝了一大口。后来，我遇到了李硕。我想转过头离开，但李硕拦住了我，对我说:“我没有不理你，只是感冒了，不想传染给你！”

突然，我的眼泪像泉水一样涌了出来。

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】五

美丽的校园里发生了很多事，有开心的，也有伤心的，也有后悔的，也有激动的……但有一件事，一直让我难以忘怀。

那是六一儿童节，四年级下学期，我们学校有个表演比赛，我踊跃报名。我决定举办一场独奏会。那是我第一次上台表演。我非常紧张。比赛前我一直在练习看书，踩台，下台。我在家反复练习。我把家当舞台，但每次紧张。终于在儿童节，比赛开始了，我是第十个上台表演的。台下，我的心一直在怦怦直跳。

第一个上台表演的人是唱歌。他唱得很好。我心想:如果第一个这么好，那我就完了。第一场演出结束后，学生们热烈鼓掌。然后，年轻的演员们一个接一个地走上舞台。我想起来了。我一直从舞台上打坐:不要紧张，不要紧张，不要紧张。当主持人说“请10号同学上台”时，我很自然地走上台，一直微笑。因为紧张，我慢慢背诵，加了一些手势。看了一会，发现上台后不是很紧张。最后，我以完美的姿势对大家说了声“谢谢”，然后就退下了。所有人都为我鼓掌。我对自己说:“我克服了自己，克服了自己的紧张。太棒了！”最后我在比赛中获得了第五名。听到这个排名，我很惊讶的说:“没门！”我的同学也对我说:“崔，你克服了你自己和你的紧张。太棒了！”

时间很久了，但每次回忆起来都会想起当时的场景。那是我第一次上台。

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】六

一个母亲总是认为她的儿子是个天才。就算他当服务员的时候摔了十几个盘子，第二次开车的时候丢了钱包，当邮递员的时候把别人寄的信都关了。

最后，儿子去了部队。三年后，母亲骄傲地参加了儿子的检查仪式。当人们看着游行队伍经过并大笑时，我妈妈激动地喊道:“哦，亲爱的保罗！都是错的，只有你是对的！”感情影响对事物的认知

1987年，75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎。有人问一位诺贝尔奖得主:“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西？”没想到，白发书生答道:“是在幼儿园。”这位学者的回答得到了与会科学家的认可。智慧的起点

2.引用诗歌总比什么都不说好

我不考虑我能否成功/

既然选择了距离/

他们只关心艰难困苦。

——郭旺2002年高考作文《灵魂的选择》

角落里的花！

当你开心的时候。

天地小。-冰心

你们

回头见

回头见云

我认为

你远远地看着我。

当你看云的时候，它们非常近

——《远近》顾城

3.用题字做最后一笔

另外，议论文可以包含丰富的内容，表达真挚的感情，表达深刻的思想，展现深厚的文化底蕴，所以最容易得到阅卷老师的青睐。但是写议论文并不容易，很多考生在写这类文章时遇到的最常见的问题就是入题慢。当然，慢慢进入题目并不是跑题，但往往会使整篇文章显得松散，中心不够突出，这样的作文不容易得高分。例如，以下两种情况开始:

(1)“如果时间是一把刀，那么首先被切断的是你落落大方的样子；如果岁月是一杆秤，那么它最终会衡量你的体重；如果岁月是一首歌，那么唱到最后才是真正的魅力，……”(2001年省级高考作文)

文章开头，作者用了一组排比句。语言不美，但和“诚信”这个话题有什么关系？以下内容会表现什么主题？

(2)“当我惊叹巴尔扎克的执着，莫泊桑的细腻，泰戈尔的智慧，鲁迅的辛辣，朱自清的细致入微时，我开始用心去感受，用手去描绘我的人生。生活，你是一个巨大的网络。在这个网络里，有你，有我，有他……”(2001年某省高考作文)

考生在“诚”的话题上惊叹巴尔扎克、莫泊桑、泰戈尔、鲁迅、朱自清，令人不解。从这个“网”开始能“网”到什么？

这两篇高考作文开头，虽然语言细腻，内容丰富，很有文采，但未能抓住中心，迅速进入主题。这样的作文如何做到“以人为中心”，以精心设计的“亮点”吸引阅卷老师的注意力？事实上，如果我们在写作中能够注意快速有效的技巧，我们就可以避免类似上述两个例子的缺点。

4.做对比，成就伟业。

(1)种子突破岩层的束缚，面向光；

鹰通过风暴的压制飞向天空；

战马冲破绳索的束缚，驰骋在元野；

海燕冲向更猛烈的风暴。(“摆脱束缚”)

(2)蜜蜂羡慕老鹰对抗蓝天，自由飞翔，却没有意识到自己可以传播花粉，让大自然五彩缤纷，硕果累累；砾石羡慕碧玉的可观价值，却没有意识到他最终能成就平坦大道和高楼；丑小鸭羡慕白天鹅的洁白美丽，却不知道它正以自己独特的风格发光。(“它是金子，它总是发光的”)

③月光照耀，我有最清澈的杯子；

余晖过后，我捧着最温暖的一缕；

燃红叶，我捡最热的；

美丽的草，我摘下一束最闪闪发光的；

茫茫人海，我该选择什么样的最适合自己气质的生活？(《灵魂属于哪里》)

(4)种子突破岩层的限制；面向光明；

鹰暴之阴压制住影响，飞向天空；

战马冲破了缰绳的枷锁，奔驰元爷；

海燕冲向更猛烈的风暴。自由

(5)是什么悄无声息的到来，走的不留痕迹，却激起了各色的轻舞？？

是什么，不留痕迹，悄无声息的走来，留下一季的歌声？？

是什么轻轻的来了又悄悄的走了，在收获的季节留下金黄？？

是什么，悄悄的离开，又轻轻的走来，为寂静的土地纺出一个白色的梦？？

哲学家对着蓝天微笑:“是时候了。”

孩子们捧着风筝拍手:“是风。”？

流浪者说:“没什么，只是一个梦。”？(《有答案的幸福》)

5.要有趣，要有想象力。

(1)“砰！”随着锤子的敲打，问号先生清了清嗓子，说道:“时空研讨会现在正式开始了。今天，我们的主题是“什么是美？”邀请不同时代、不同国家的学者积极发言。”(《什么是美》)

(2)你这个跳跃的精灵，欢快的奔跑，从远处缓缓流淌，带着无尽的故事，流进我的脑海。哦，水，我看到了你的过去。(《水协会》2)

(3)当春风来的时候，蒲公英妈妈放开了孩子们的手，让他们跟着风去寻找属于自己的生活的地方。

这样的种子，离开母亲后，毅然选择适合自己生长的土地。它随风来到一个花坛。“这里打架太多，我不喜欢。”它像飞机一样飞走了。(《一粒种子》)

6.巧妙提问，让人深思。

(1)什么东西悄无声息地到来，走得不留痕迹，却激起了各色光舞？

是什么，不留痕迹，悄无声息的走来，留下一季的歌声？

是什么轻轻的来了又悄悄的走了，在收获的季节留下金黄？

是什么，悄悄的离开，又轻轻的走来，为寂静的土地纺出一个白色的梦？：

哲学家对着蓝天微笑:“是时候了。”

孩子们捧着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“没什么，只是一个梦。”(《有答案的幸福》)

(2)有这样一个选择题:如果父母离异，你选择父亲还是母亲？

有这样一个选择题:老婆孩子同时落水，你选择老婆还是孩子？

有这样一个选择题:路人被抢，你是选择勇敢还是选择安全自保？

……

人生可能比作一张试卷，试卷上有大量的选择题，但不能选择题，不是用分数来计算的。有时候，你既不想放弃A，也不想放弃B，但这无疑是一个选择题，告诉你必须学会放弃。(“学会放弃”)

校园里的一件事开头结尾【精选7篇】七

如何写好议论文的开头和结尾

文章开头应该像“峰头”。这句话生动地讲述了一个好的开始应该具备的两个特征——短暂和美好。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。“很容易像鞭炮一样开始一个句子。”鞭炮的起爆是多么干脆利落啊！不要拖拖拉拉。太长了。鞭炮很吸引人，一下子就吸引了人们的注意力，一篇好的文章开头也应该如此。

好的开始通常都有这些标准。

首先要明确。让读者立刻知道你要说什么，也就是让读者知道你的论点或者话题。白居易说:“第一句话标志着它的目的”，这是以明确的意思开始的。李途在《文的本质》中说:“字始于句，意最好。”总之，让读者知道你说的是什么样的问题，一开始就知道它的用意。第二，要漂亮。只有美才能吸引读者。文章开头的美主要是指技巧的美，如“设悬念”、“用典故”、“引用名言”、“提出问题”、“突出目标”、“抢篮板方法”等。形式美是内容美的保证，两者相辅相成。我们不能低估文章开头的形式美和技巧美的作用。只有有了这种美，我们才能抢先一步，吸引人们阅读你的文章。从这个意义上说，“良好的开端是成功的一半。”

第三，简单。简洁是清晰的保证。有的考生在写材料和作文的时候很会复述原材料，太繁琐了。从原材料入手，不能重复，怎么办？有两种方式:一种是对原材料“说一句话”；另一种是从原材料中选取一个有代表性的句子，让读者大致知道原材料是什么意思，永远不要过多引用原材料。

介绍一些好的启动方法。古人云“先有规矩后有聪明”，在应用中可能会逐渐掌握一些初步的方法，在以后的写作实践中，“应用之美，专一”。

为了便于记忆，把它压缩成8个字，押韵。这八个字是:直，弯；引用和隐喻；解读，对比；问，说。

下面简单说明一下。

(a)直截了当的观点

例1:70年前的今天，正是中华民族不屈不挠的民族精神鼓舞了全中国人民抗击日本侵略者。70年后的今天，是中华民族鼓励我们在现代化的道路上大步前进，在世界民族的森林中自立。

后，积极进取的民族精神。所以，我大声疾呼:要大力弘扬民族精神！大力弘扬民族精神

例二:中学六年的学习生活给了我很多宝贵的经验和深刻的教训。其中之一就是失败之后，不要害怕失败，要正视失败，不懈努力，化失败为胜利。面对失败

这个开头的好处是简单明了，容易掌握，开头就清楚了。

(2)屈——先论对方，突然转身，露出了积极的理论。

例一:和无意识的机器相比，一个有感情的人判断自己是否被感情阻隔是必然的，也是可以理解的。但是为了追求一个思想的成熟，我们需要理智。讲道理

例二:人总是那么陌生:在辽阔的雪原上，离开了坚定笔直的道路的人，总是后悔错过了沿途的锦绣风光，匆匆忙忙；一路欣赏风景，品味生活的人都在抱怨自己的生活为什么这么艰难。为什么“两点间最短的线”这个公理没有渗透到人们的心中？陌生的人看着身后那串或直或弯，或深或浅的脚印，迷茫而沉思。其实没有必要后悔，没有必要抱怨，无论是直爽辉煌，还是曲折凄凉，在雪地里努力留下属于自己的一条独特的路，你就会享受到生活的美好。美丽是尽力而为

这种开放方式的好处是，既能创新思路，又能避免偏颇。

(3)引经据典——引经据典，引经据典，引经据典，引经据典，引经据典

古语有云，君子之交淡如水。小时候被这句话迷惑。总觉得应该亲密如友。我为什么要“轻如止水”？后来我才知道这句话蕴含着深刻的人生哲学。仔细琢磨，就会越来越佩服古人的智慧和超脱。“不要靠近”的开场方式的好处是加强了讨论的权威性，起到了带头作用。

(4)隐喻——从隐喻开始

例:天空有无边无际的蓝色，但还是给白云留了一些空间，所以蓝天满足了白云，白云点缀蓝天；海洋里有咆哮的海浪，但还有一定的空间给游动的鱼，所以海水哺育了游动的鱼，游动的鱼丰富了海洋。

谁说竞争激烈的现代社会充满了勾心斗角？我觉得，展现自我，支持他人，才是基于社会的大共赢智慧。展示双赢智慧

这种开场方式的好处是:有助于形象讲道理，生动活泼，增强吸引力。

解释——解释题目的含义，打断题目，得出正确的理论

《出埃及记》:太阳每天从西边升起又落下，行人每天匆匆而过。我们都在看似平静的生活中苦苦挣扎。诗意地生活不是海明威仰望乞力马扎罗山的雪时的浪漫，也不是梭罗独自生活在瓦尔登湖时的孤独。而是在纷繁复杂的世界里，留下一片净土去种植理想，然后继续奋斗，直到收获人生的一片金色麦田。诗意地生活

(6)比较——通过比较来阐明事物

例:一棵新出土的树苗，在阳光和雨水中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很常见的。但是如果把这个幼苗放在暗室里，用电风扇吹，倒上墨水，喷上农药，三天之内不会死，太阳从西边出来是真的。为什么两者差别这么大？显然是环境不同造成的。人也生活在一定的社会环境中。环境不一样，人就不一样。古人是这么说的:“在朱者赤附近的人，在墨西哥附近就是黑人”。“朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的”

这种开启方式的好处是可以帮助人们通过比较来判断对错，从而有力地支持论点。

(七)提问——通过自问自答，引出意见或引入讨论

例子:如何看待得失？关键看你为什么得到和失去。如果为了国家和人民的利益牺牲一些个人利益，这样的“损失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益。这个“收获”的代价就是被人鄙视，被人唾骂！《得与失》为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这样一句话——倡导科技创新？高层建筑为什么不沿袭五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。

跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。“挣脱枷锁创造风格”这种开放方式的好处在于，它吸引了人们的注意力，让人深思。

(八)叙事——叙述生活中的故事、寓言或事实

例如，当英国哲学家螺祖在中国讲课时，他给学生一个问题:2+2=？当时，一片寂静，充满了残余。其实这是一个连小学生都能回答的答案

问题，但观众万万没想到答案这么简单，所以没人回答。人们迷信权威，往往失去了自我主张。他们应该有自己的头脑，睁开眼睛，开动脑筋，独立思考。

这种打开方式的好处是生动活泼，对读者有吸引力。理性的说，这些最初的方法，平时有没有见过，用过？是什么体验？

结尾和开头一样，在文章中起着重要的作用。“人多关注晚节，而写看到结尾”是指一个人关注晚节的同时，也要关注文章的结尾。古人把“豹尾”和“凤头”放在一起提，既说明了结局的特殊作用，又包含了结局要强的思想。既然好的结局能让人想起整篇文章，再细细咀嚼，那就需要下苦功了。对于快速作文来说，接笔不仅更好，而且更快。所以，知道结尾的基本要求，熟练掌握结尾的基本方法，也是快速作文的重要条件。

想一想，结局的基本要求是什么？

1.完成主题。最后，读者应该对全文有一个完整而深刻的理解。白居易在《新乐府序》中称赞了“张著县志”的写作，这意味着文章的结尾要体现主题。

2.简单有力。结尾是给读者最后的决定性印象，不要慢，不要简洁，不要清晰。

3.令人难忘。这就跟一开始就引起读者的兴趣，到最后让人难以忘怀一样，有“三日余音绕梁”的效果。

议论文结尾的几种形式；

1.推送型。比如《机遇》一文中，作者论证了一个人在必须通过摆事实、讲道理来把握机遇之后，顺势而为，推向国家，写了这样一个结尾——

机会贯穿每个人的一生，所以每一场比赛，每一次考试，每一次考核，都不是机会。正是因为他们的存在，我们才不断的学习和准备，准备充分的人自然会脱颖而出。机会这样对待人，国家也是这样。20世纪80年代初，中国抓住了改革开放的机遇；在第三次工业革命蓬勃发展的今天，发展国家的中国也面临着机遇。中国人在努力发展生产力，这是一个“必然”的准备；只有做好充分的准备，才能抓住科技飞速发展带来的每一个小机遇，抓住这些小机遇，抓住这个振兴中华的大好机遇。(“机会”)

最后，对以上进行总结，然后深化，从小到大，从个体到群体

体，在原有的基础上更进一步，使整篇文章提升了一个平台。

2.回指。如“抓住机会”，作者是用“比尔？盖茨摸准了市场，抓住了成功的机会”和“袁绍在三国时期举棋不定，错过了机会，没有利用许昌的空虚打败了官渡”。在论证了双方的观点后，他写道-

“运气的机会就像市场。只要错过机会，价格就会变。”希望历史的教训能驱散一些人对“下一次”的幻想。要成就一番事业，保持敏感的头脑，培养非凡的勇气尤为重要，这样你就不会错过机会，也不会为此付出代价。

比如比尔？盖茨，他的成功不是偶然的。我相信他是自己一步步走出来的。他的成功是因为他能抓住一个好机会为自己创造机会，这显示了他坚定不移的信念和他聪明大脑的积蓄

碎片。(“抓住机会”)

最后，首先讨论上述否定论点，与上一段形成坐标，深化论点，再回应肯定论点作进一步论证，有利于深化文章的中心论点。

3.联系人类型。比如在《机遇带来人才》一文中，作者用战国时期的毛遂和三国时期的孔明的例子来论证他们在机遇面前展示了自己的才华和才华，这样写道——

机遇不喜欢懒人，不欣赏投机。机遇总是伴随着勤奋的人，不断开拓的人，执着的人，努力创新的人。如果你没有“千里马”的能力，那么无论你有多少机会，都是徒劳的，因为只有以能力为保障，以机会为条件，你才能脱颖而出。

机遇造就人才，时代造就英雄。只有抓住并创造机会的人才会得到更大的发展？？(“人才带来的机会”)

这个与现实紧密相关的结局，从反面入手，再从正面提出要求，使得全文具有很强的时代性。

4.励志风格。《成功靠机遇》一文列举柯南？道尔写侦探小说，毛泽东领导中国革命，鲁迅弃医从文等例子证明成功的重要性，并写道

沉重的人类历史和客观的社会现实无可争议地证明，成功取决于相遇。中国改革开放的总设计师邓小平同志多次强调，为了抓住机遇，做好自己的事情，当代中国名人九大成功品质排行榜的领跑者是“抓住机遇”。在建设小康社会的道路上，让我们抓住机遇，施展才华，为祖国的现代化建设做出贡献。