小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】

相信大家都尝试过写作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写作文一点头绪都没有？以下是如何写边肖收藏的小狗和熊的随笔[8随笔]。欢迎大家阅读收藏。

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】一

熊猫是中国的国宝。我姑姑家有一只“熊猫”。像中国国宝一样，黑眼睛，黑耳朵，黑四肢。其他地方都是白色的，看起来很胖，但是“熊猫”一点都不胖，很可爱。

有一次，我妈带我和弟弟去姨妈家玩。我姑姑和我妈妈一样喜欢种花。那里的花草很美。阿姨给了我们西瓜，“熊猫”想吃，阿姨对我和哥哥说；“只能给‘熊猫’吃火腿肠。我给你每人五根火腿肠。”哥哥不喜欢“熊猫”，就给了狗黑黑三只，给自己留了两只。我拿着火腿肠，“熊猫”看到了，用滴滴答答的眼神看着我，好像在说“能给我点吃的吗？”我给了它一个，它慢慢咬了一小口，好像在品尝美味的火腿肠。它吃得很慢，需要很长时间才能吃完。阿姨又跟我说:“熊猫”一天只给它三顿饭，早上一顿，中午一顿，晚上一顿。我没给它吃午饭，所以它想吃。还有四个。明天可以给。

有一次，我又来到姨妈家，看到“熊猫”生了好几个宝宝。这些婴儿真的很可爱，很像“熊猫”。阿姨补了熊猫几天没吃的火腿肠，因为这几天不给吃的不是阿姨，是熊猫给宝宝吃的。阿姨吃完了，熊猫又精神了。妈妈说:“宝宝的名字也叫‘熊猫’。”我和哥哥都同意。阿姨给了我和弟弟一只小熊猫，我们很开心。

阿姨的“熊猫”真的很可爱，很会照顾孩子！就像妈妈关心我一样。

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】二

这一天，阳光明媚。小狗帅帅和小猫红红将举行一场赛跑。

小狗帅帅非常英俊，小猫非常可爱。

鸭子裁判正在谈论比赛规则。他用嘶哑的声音说:“大家听着，游戏规则就是看谁跑得快，跑得远，不能作弊。”

当裁判宣布开始时，帅帅用他的力量喂奶，跑啊跑...

这只猫是红色的，用它的能力爬树。它爬上了一棵树。突然，它闻到了一股香味。不知道是谁把鱼放在树上晒的，红色经不起鱼腥味的诱惑。我一开始仔细看了看四周，然后想偷吃一口。太好吃了！虹虹开始大口大口地吃下去，把比赛全忘了。

帅帅不知道红红跑哪去了，但他认为红红跑在了自己的前面！它是如此狂野，以至于它疯狂地奔跑，只听到风在它身边呼呼作响。突然，帅帅冲过了终点线。

当裁判吹哨结束比赛时，洪洪想起了那场比赛，但为时已晚，裁判把胜利的奖杯送给了帅帅。

这是帅帅和红红的故事！

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】三

一天早上，天气好的时候，小熊猫带着球来到河边，在草地上蹦蹦跳跳。在场上爬上爬下的时候，他正在玩，突然摔倒了，球掉到了河里。

小熊猫躺在地上哭。一只小象走过来，看见小熊猫在哭，问:“你怎么了？”小熊猫说:“我的球掉到河里了。”于是小象走到河边，用鼻子吸着球，把它带到岸上，还给小熊猫。小熊猫高兴地说:“谢谢！我们一起玩吧！”

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】四

诚然，生活中有些人总是给我们留下一些印象，但当他们开始写作时，他们的头脑是空白的。连熟悉的人都是老例，然后给人物一大堆“空”的评价，还经常给某人一个头衔“XX是一个伟大的人，一个高尚的人，一个纯洁的人，一个乐于助人的人，一个有爱心的人……”这样的评论根本不能打动人。

在我们成长的过程中，肯定经历过一些难忘的事，有喜有悲，有喜有悲。然而，即使是这样极其情绪化的事情，学生们仍然视而不见，无法进入课文。其实我们真的不缺多彩的生活，缺的是一双停留在细节上的眼睛。当你真正知道如何详细观察，然后记录观察结果的时候，这就是一个积累素材的妙招。

做好这一步，接下来让孩子真正开始写作的就是选材。在一些孩子的心目中，总觉得自己能想到的例子都不够纳入课文，因为没什么可写的，这是目前大多数小学生写作中普遍存在的问题。那么我们就需要把重点放在如何选材上。

首先要围绕中心选择材料。

选材最基本的要求是围绕中心选材，也就是说，文中的材料要服务于文章的中心思想。例如，以下材料是典型的偏心和不一致的成分材料。

比如写一篇有关“讲文明，有公德”的文章。

开头说:我们这一代是21世纪的新一代。文明礼貌，培养社会公德，是我们不可缺少的一课。社会和谐需要我们每个人在文明的道路上有更多的礼貌和理解。

中间引用的例子是:有一天，在公交车上，满载车辆的人在司机到站时突然刹车，你挤我挤。过了一会儿，一个老太太走过来，看见一个叔叔和老人并排坐着。他在车里提高声音喊道:“怎么都这样了，没人愿意让座...来，阿姨，过来。”说着就起身去抱姨妈。走到座位上，大叔拍了拍旁边老人的肩膀说:“爷爷，你不知道女人是第一位的吗？”叔叔扶着座位，艰难地站了起来。大叔试图让老太太坐在大大叔的座位上，然后他回到自己的座位上...

结尾写着:这个大叔真搞笑！

这篇文章犯了一个典型的问题，材料跑偏了，不仅前后不一致，还严重跑题。

其次，选材要真实新颖。

只要是真的就可以写，但不是写的都一定是真的发生。写作是一种文学创作，素材来源于生活，但经过作者的加工改造，高于生活，小学生经历的事情也差不多。想要吸引读者，可以把自己的一点点想法加入到真实的素材中去加工创作，既在读者的脑海中留下了真实感，又有了鲜活的意义。

比如小学生写的老师形象不真实，不新颖，无非是以下几类:写老师长相的时候，全是白头发，或者至少是灰头发，好像黑头发的老师教不好书。一个老师对自己的工作负责，就是半夜还在批改作业，好像不熬夜，就是责任心不强。批改作业的时候，就是在作业本上放很多红字。那些训练学生自己批改作业的老师，虽然有改革精神，但似乎不应该提倡他们的做法。有同学爱写生病的老师，讲课时不捂肝不捂胃，额头沁出汗珠，好像米粒大小的汗珠不达标。如果不下雨，老师会给冒雨不来学校的学生补课。这样的材料会让人觉得不真实，陷入刻板印象，更别说打动读者了。

再次，选材要具体，典型。

在选择了要写的东西或人之后，用特定的语言再现这个东西的经历，这叫写特定的材料。具体写方法有很多，从三个方面来说明。

1.典型案例法

不要给人“空”的评价，一定要学会用事实说话。通过选择一个典型的事物，人们可以表达一个人物性格的一个方面。

比如《写一个调皮的同学》，如果只写这个同学有趣幽默，就不能突出“有趣”这个词。所以有同学引用了这样一个典型的例子:当时社会老师在上课，林则森就是典型的猴子屁股——坐不住。他东打西打了一段时间，但我不知道他从哪里来。我看到他眯着左眼，右手把纸手枪举了起来，然后就被乱打。过了一会儿，他又烦了，拿起一张纸，贴在额头上。他不时转过头来看着他的同学。他仔细一看，简直要让人笑破肚皮了。上面居然写着“双枪老头”。唉，我帮不了这个淘气鬼！这样的小例子，把这位同学的幽默发挥到了极致。

2.难制造法。

比如你可以写一下这样做遇到的困难，如何克服，出现了什么问题，如何解决等等。如果你是第一次做某件事，也要写下你永远不会参加会议的过程。这样做的时候，可能不顺利，可能困难，可能匆忙，可能做得不好，可能紧张，可能看不见对方。把这些事实具体写下来，文章会很有趣，很感人。

3.细节描述。

典型例题如何写得生动具体？要仔细观察事件中人物的语言、动作、神态和心理活动的细节，并在叙述的基础上展开。随着事件的发展，人物的细节也会发生变化。只有抓住能表现人物性格特征某些方面的细节，才能真正把事件写得具体。

比如“写一个有趣的同学”，下课铃响了，“哈哈哈......”学生们被调皮的林泽森戏弄了！只见泽森扭着屁股，双手成兰指，踮起脚尖，故作娇态，尖声说道:“我是一只小鸡，一只美丽的小鸡……”他不时眨眨眼。这次同学们笑得更开心了，有的笑着前倾，有的笑着直撞桌子，气都喘不过来了…

当然写作选材也不容易。你要善于观察，仔细体会，学会选择合适的材料，然后学会用某种方式表现出来，这些都需要更多的训练和积累。

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】五

从前，有一只小猫和一只小狗。他们是邻居。

有一天，在两个相邻的空地上，小猫对小狗说:“我的技术很棒。我可以帮人抓老鼠。”小狗看着小猫的神情，不屑地说:“这是什么？”我可以帮助人们看房子。没有我，小偷会偷东西，你知道吗？你最好不要惹恼我。“他们吵啊吵啊，连小偷和老鼠进来都不知道。

小偷左翻右翻却找不到他要的东西，却翻箱倒柜把房间翻了个底朝天。他很失望，因为他找不到任何现金、存折、珠宝或玉石。小偷偷偷进来，但离开时很粗心。小老鼠吃了一地。喜欢过年，胃口好。老鼠出洞的时候肚子平的像块木板，回到洞里的时候身材像个球。

小猫和小狗吵了一下午。师傅回来的时候，两个玩忽职守的家伙被师傅骂了一顿，一个挨打，一个被踢到大门口，摔了半天没缓过来。他们受伤后，仍然不忘战斗。然而，当主人出现时，他们一句话也没说。

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】六

熊和兔子

(a)法院

有一天。熊在家里玩的时候，看到一个奇怪的东西，嘴里长着两颗大牙齿，身体像一根绳子。熊问:“你是谁？”怪东西说:“把头伸出来，我悄悄告诉你。”熊不明白那个奇怪的东西是一条恶毒的蛇。它真的把头伸过去，差点把熊吃了。幸运的是，兔子路过，很快按住了蛇的头，对熊说:“如果你以后看到这个奇怪的东西，不要忽视它。”说着，杀了那条蛇。

(二)乙

为了感谢兔子的好意，熊给了兔子一大罐蜂蜜。一天，熊对兔子说:“我们出去旅行好吗？”兔子同意了。他们收拾好东西出发了。他们走啊走，在森林里迷了路，找不到回去的路。一只狮子看到了，心想:“哈哈，送到我家门口的食物，我要好好吃一顿。”。他走上前说:“熊，兔子，你们迷路了吗？我带你出去，然后把熊兔带走。

当狮子把小熊兔带到狮子队的时候，一个狮子头说话了，替我把他们抓了起来。然后大家就可以好好吃饭了。兔子没听好就想:怎么逃，装老实。天黑了，狮子们都睡着了。小兔子对小熊说:“我们必须开动脑筋逃出去。你真傻，还是滚远点。我会推你，但你要安静。”经过多次波折，我终于从狮子口中逃脱。好险啊！

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】七

一天，小狗从狗窝里爬出来，想去河边散步。

他一到河边，狗就看见清澈的河里有许多小鱼，他想；猫哥喜欢吃鱼。我希望我能把这些鱼捞出来，给猫哥。因此，狗赶紧去河边钓鱼。过了一会儿，狗抓了一大筐鱼，非常高兴！狗哼着小曲，拖着一篮子小鱼来到猫的门前。小狗在猫舍外大叫；看，大猫，我给你带了什么？小猫赶紧打开门，向外看，忍不住说:“哇！“许多小鱼，”小狗笑着说；“给你的，大猫，”小猫笑着说；“非常感谢，狗哥，”'

第二天，小猫看到它的猫窝旁边有一些肉骨头，小猫想；狗哥给了我那么多小鱼，我就拿这些骨头来感谢狗哥。小猫很快捡起骨头，把它们放进篮子里。过了一会儿，她拿起一个大篮子。小猫带着这些骨头来到狗家。小猫大叫:“你看我给你带了什么好吃的，狗哥？”狗打开门一看，“哇！很多骨头！谢谢你，大猫。

从此小猫小狗成了好朋友！

小狗和小熊的作文怎么写【范文8篇】八

一天，孙小圣去和熊玩。他根本找不到什么有意思的东西，他们就搜啊搜。

孙小圣把手放在头上，用望远镜向远处看。

它看到不远处有两根巨大的柱子，赶紧叫熊一起玩。小猴子跳上柱子，拿出画笔，写下它的名字“孙小圣来了”。写着“到了”的时候，熊说:“别再写了。”

但是猴子不听，一直到最后才下来。下来后，熊对猴子说:“你不能到处写。这是破坏公共财产，不讲文明的行为。”熊很生气，猴子也很难过。

孩子，不要像孙先生那样破坏公物，随便写字。孩子们，我们应该是一个文明的男孩。