倾诉作文【精选3篇】

在平淡的学习中，相信大家都尝试过写作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的机密。以下是边肖收集的仅供参考，希望对大家有所帮助。

倾诉作文【精选3篇】一

听和说，虽然只有字面上的字差，但两者的差距是完全不同的。你想过他们之间的差距吗？

听的意思就是字面意思，就是认真听别人说什么，思考别人说什么。而且，倾听是有效沟通必不可少的一部分，为了达成思想上的共识，感情上的顺畅。那么，谈呢？说话就是和一个人说话，不管他是谁，只要他或她在你身边。当他来找你的时候，你是一个无助的孩子，毫无掩饰地向他或她表达你的感受。

那么，你真的听过他或她对你说的话吗？如果没有，请向他或她道歉。为什么？因为你一次都没有听别人对你说的话！你把别人对你的感情放在一边，完全无视别人的感受！因为别人来找你是因为你是一个能听他(她)话的人，但你还是让他(她)感到失望和无助。

你认为这样做对吗？当别人和你说话的时候你会这样对他们吗？

叙述者在告诉别人他的遭遇的同时，把自己的痛苦分享给了对方的感受，但听者是听了对方的故事，体会到对方感受的人，所以他觉得感同身受。所以，我更愿意做一个倾听者，而不是说话者。

听别人的故事，体会别人的经历，感受别人的痛苦。虽然你感受到了对方的痛苦，但相反，你也在经历痛苦的同时减轻了对方的痛苦。这不是一件好事吗？

正是因为听者的存在，听者才有了倾诉的对象，才能减轻他的痛苦，同时听者也能感受到同样的感受。

但是目前压力大的红颜知己大多没有合适的红颜知己。为什么？因为学生有共同的压力，作为老师的老师也有来自学生的压力。所以，正是因为这样，今天的学生才把来自五湖四海的压力和痛苦经历深深埋在心里，生怕被某些人看到。同样，学生也不是没有父母那样的监护人。然而，很少有人向父母倾诉。这是为什么？

因为，现在的学生普遍处于青少年叛逆期的成长期，而这个时候父母也有来自家庭和工作的压力，使得说话者无法有合适的环境和时间和父母说话。

正因为听说的关系，听者和听者是分不开的。而且因为听者的存在，让听者的存在显得有意义，不是吗？

听者和知己应该在一起，但正是因为来自社会各方面的压力，他们之间的关系才不那么合适。

然后，你愿意做一个会和别人分担痛苦，帮你承受痛苦的倾诉者；还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者？

两者之间，只是一个字的区别；只是两种态度的区别；就是两种性格的区别！

倾诉作文【精选3篇】二

我爱汉字——200字作文

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。比如“亮”字，

你会觉得光线越来越亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“愁”字让人忧生抑郁，“乐”字让人想笑又觉得开心……这些美好的画面是由笔画组成的，这些由横撇竖撇组成的文字就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

倾诉作文【精选3篇】三

一天下午，兔子在家做老师布置的作业。写着笔芯坏了，兔子发现自动铅笔芯没了。于是，兔子向妈妈要了两元钱去买笔芯。

兔子高兴地跑到小区门口熊阿姨的文具店。熊阿姨问:“小兔子，你买什么？”小兔子对熊阿姨说:“我去买自动铅笔的笔芯。”熊阿姨说:“你去那边选吧！”小兔子去笔架选笔芯。小兔子选好笔芯，付给熊阿姨后，小兔子高高兴兴地回家了。

当兔子回家时，它的妈妈表扬了兔子的能力。