研学趣事六年级作文【范文9篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都写过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家收集的六年级作文[9篇范文]。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

研学趣事六年级作文【范文9篇】一

熙熙攘攘的城市，宁静的夜晚，夜色格外迷人。

每天日出，初升的太阳照亮彼此的心。

太阳再亮，总会落下；

无论黑夜有多长，最终都会破晓。

不可避免的冲动，真诚的心，让幸福开始。

肆无忌惮的自由，沉默的温柔，会保持距离。

停在十字路口，想着是前进还是左右。

在一个孤独的角落里，莫名的悲伤在心里蔓延。

无论你放弃了还是错过了，无论沿途的风景多么美丽，你都迈不开仓促的脚步。

无论是满足还是遗憾，有些本该有的，有些本该失去的，注定要改变。

无论阳光灿烂的日子多么美好，无论季节多么怀旧，无论你多么怀念，

无论你放弃多少，一切都会过去，有些是必然的轮回。

美好的瞬间，感动的瞬间，短暂的快乐，

值得珍惜和把握，哪怕只是幸福的一秒钟！

无法忍受漫漫长夜，无法把握难得的机会，无法把握刻骨铭心的爱情，

不懂得珍惜，不懂得吃苦，注定一无所有。

太多的是非，太多的纠结，太多的散乱和不情愿；

太多的挫折，太多的挫折，太多的乌云布满了天空。

不要害怕，乌云背后总有灿烂的阳光；

不要担心，阴影总会散去，一切都会过去；

不要害怕，看不见阳光并不证明永远黑暗。

努力了才会有收获；

只有面对过黑暗，才能看到光明；

只有经历过失败，才会成功；

只有忍受孤独，才能学会坚强；

只有滴下眼泪，才能尝到苦涩；

只有当你留下了伤疤，你才能承受痛苦

在所有的起伏之后，你可以看到晴朗的天空

研学趣事六年级作文【范文9篇】二

坐在车里，怀着憧憬和兴奋的心情想象着漂流的场景。我迫不及待地想不时看看雾蒙蒙的山谷。

最后，我看到了一艘小皮艇和一条有许多急流、浅滩和岩石的长河。一种兴奋和紧张的感觉包围着我，让我不安。我走过长长的吊桥，上了一条写着“四窗岩漂”的小皮艇。我和妈妈开始拼命划船，但是船没有动，只是在同一个地方盘旋。就在一个阿姨路过的时候，我和妈妈抢了她的船，向她求救。但是有人攻击我们，向我们泼水。我试图反击，但是我把水泼在我妈头上，逗她笑！这个“坏事”真的是层出不穷。我还没来得及回过神来，就被一股洪流冲了下去，船也被冲了上来，让我哭笑不得。突然，我面前出现了一个牌子，“前方激流，注意安全”。那时候我正浑身湿透，用帽子舀水。当我看到标志时，我沉入水中，最后站了起来。然后被冲进去。水花四溅，我又成了“落汤鸡”。没想到，我正在舀水，帽子又被卷走了。我不得不咬紧牙关，用手舀起来。急流过后，我们去了浅滩，船搁浅了，我们启动不了。我们不得不再次寻求帮助...

漂泊让我哭笑不得！

研学趣事六年级作文【范文9篇】三

校园趣味画鼻子六年级作文

星期天早上，我们在学校和老师玩了一场游戏。他的名字叫“画鼻子”。老师告诉了我们游戏规则。先蒙上眼睛转三圈再画。然后，拿粉笔在黑板上画鼻子。

老师说:我们班的陈、陈很突出。他戴上眼镜，转了三圈，画了起来。画完后，我们全班顿时哄堂大笑，我也笑了。他嘲笑它。原来他用嘴画了鼻子。后来，老师说:苏浩上来了，苏浩上来了，但是他画了三次。全班同学见他眯着眼，又都笑了。最后我上台了。我蒙上眼睛，转了三圈，画了起来。哇！不可能。我把鼻子画在头上，变成了“二郎神”。全班笑得肚子疼。

这个游戏让我们知道盲人不容易，以后一定要关爱残疾人。

研学趣事六年级作文【范文9篇】四

她相貌平平，但从不屈服；她的成绩平平，但从不承认失败；他并不出色，但他信守诺言...她是我的老朋友——鲁迪。

虽然她不受大家欢迎，但作为一个可怜的“丑小鸭”，她有着永不放弃的精神。

记得有一次，班上开选举的时候，她也参加了。竞选之初，很多同学不敢上前先发言，但她毫不犹豫的走上讲台发言，给了同学们“第一枪”。但是因为她当时成绩下降很多，人缘也不好，所以落选了。事后，她静静地坐着，一言不发。我怕他不放心，就赶紧劝她。他只是坚定的对我说:“我下次竞选！”我很高兴她有这种永不放弃的精神！

而她言出必行的精神更让我信服！

有一次，老师让一些学生介绍自己的作文集，并参与选课。我想介绍一下，但是一直没有勇气。在我犹豫的时候，她勇敢地走上讲台，回来了。她开心地对我说:“我好开心！因为我兑现了我的承诺——抓住每一个机会！”受到她的启发，我也大胆地走上了讲台......

她乐于祝福别人，让我记忆犹新。

那天，我正在认真地做作业，但是当我使用修改过的磁带时，我发现我不能使用它。这简直要了我的命。当我环顾四周时，她拍了拍我的肩膀，为我修理了修改后的磁带。看着她，我的心里突然涌起一股暖流，同时感到非常感激。

这是我的同桌——一个永不放弃，言出必行，乐于祝福别人的女孩。

新学期，同学朋友们互相帮助，各展所长，取长补短，共同开始新的征程！

研学趣事六年级作文【范文9篇】五

今天上课，老师拿起两张纸笑着说:“如果你在这两张纸之间吹气，会发生什么？”朱凯泽举起手说:“如果你在这两张纸之间吹气，这两张纸就会分开。”我想:当然会有其他现象吗？于是，老师让朱泽杰上台演示。朱泽杰从老师手里接过纸，放在嘴里，用尽力气在两张纸之间吹。奇迹出现了，两张纸微微向内倾斜。心里纳闷:怎么才能靠进去而不是分开？一定是朱泽杰的实力太小了。这时，许多学生举起双手，渴望尝试。

老师让杜建军上台演示，杜建军接过老师手里的卷子，深吸一口气，鼓起腮帮子，用同样的力气吹，脸就红了。奇怪的是，这两张纸粘得更紧了。嘿，这到底是怎么回事？最后老师告诉我们，这是自然现象。空气流量越大，压力就越小。因此，当我们向纸的中间吹气时，纸中间的气流越快，压力就越小，而外部压力保持不变，纸就被迫靠在上面。

听了老师的话，我们突然意识到这个实验真的很有趣。

研学趣事六年级作文【范文9篇】六

天气好的时候总是抬头看云，日落黄昏的时候总是看彩霞。

有一天中午，我在回家的路上走着，突然发现今天的天气格外晴朗，天空的西北方向飘着几朵白云向我招手。我仔细看了看。它是如此洁白纯净。在蓝天的映衬下，它看起来像一只新生的绵羊。然而，它的性格就像一个多变的小巫婆。她一会儿变成了棒棒糖，一会儿变成了笨小熊，一会儿变成了可爱的小猫…

白云虽千姿百态，却比不上绚烂璀璨的彩霞。冬天的彩霞，下午四五点就能看到。天气好的时候，整个西方的天空就像燃烧的火焰，一面红旗，沸腾的钢水……颜色有大红色，橙红色，橙红色，金黄色，杏黄，银白色。我觉得，就算把水粉的颜色都洒在上面，也不会像现在这样艳丽多彩动人。再看云，染成橙红色，太阳的颜色和它差不多，但远不如它。这片云的边缘也镶着一条金黄色的边，在微弱的阳光的映衬下，增添了一些神秘的色彩。

虽然彩霞的变化没有白云快，但它们的形象却在不断变化:从猎人到猎狗，从猎狗到狩猎强盗，从水枪到长弓……我真的想唱首歌来表达我的快乐。我想再一次赞叹这绚丽神秘的彩霞，但天空早已拉下了帷幕。如果你想再找他们，你可能要等到明天。我喜欢纯净的白云，但我更喜欢气氛热烈、色彩艳丽明亮的彩霞。

研学趣事六年级作文【范文9篇】七

六年级学音乐作曲

音乐是一种艺术，我认为它是所有艺术中最美的，因为它能触动我们的灵魂。当高昂的情绪无法发泄的时候，听听音乐，所有的烦恼都会消失，生活又会变得精彩。

如今，人们经常背负着各种问题和压力。他们终日生活在耻辱中，迷失在城市的海市蜃楼中，不在乎日常的感受。慢慢的，他们都变成了同样的机器，笼罩在一片愁云惨雾之中。另一方面，音乐是让他们回到过去的良药。

不知道是音乐像情绪还是情绪像音乐！又或许音乐和心情融为一体！人与自然也是一体的！音乐本身就是生活——生活就是音乐。

音乐可以净化人的灵魂。沉浸在音乐世界里的人往往更豁达，感情更细腻，情绪更稳定，更能理解别人的感受，所以更容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐是个好老师。它会把你的心带出喧嚣，带到一个安静的地方，让你躁动的心平静下来。开心的时候音乐是你的朋友，失意的时候是你的伴侣。

音乐可以扮演太多真善美的角色，它的作用在生活中是不可或缺的。是人类陶冶情操的好方法，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的内心，领悟最美好的本质，感受人类真情的节奏！！！！

研学趣事六年级作文【范文9篇】八

射击小学六年级作文

萨沙·武贾西奇的脚听起来像一首悠扬的诗。篮球架下，大片的黄叶堆在一起，有一个水坑，上面漂浮着许多落叶。下午的秋风吹过我的脸，吹起了水坑里的落叶，荡起了涟漪，闪闪发光的我手里的篮球，让我站在篮筐下反思。此时，眉头紧锁，眼神变得坚定。双腿微微蹲下，像弹簧一样准备出发，只看到飞驰的瞬间，用力一推，“砰”！球反弹到篮板上。我没有太大反应。相反，我的眼里充满了确定和平静，我像在空中飞翔时一样自信，仿佛从来没有发生过。

在这样安静的环境里，我的心变得安静了。有了这样的安静，才有了眼中的笃定。生活多久不是一次考验？考验更多的是意志是否经得起打击。成败只是你心理活动的瞬间，但我眼中的确定和无畏，以及王者的姿态，早已把“我赢了”的信息传递到篮下。输赢一目了然，真正的赢家不可能像“钢铁侠”一样被打败。无论何时，笑傲江湖都会击中对手的心脏。成功离不开确定性和自信。

我聚精会神地听着，只听见风吹过篮球的声音，悄悄地穿过篮筐，直到落地，我发出“砰”的一声，“我赢了”！

研学趣事六年级作文【范文9篇】九

人们常说:“种瓜得瓜，种豆得豆。”现在听到这句话，我不禁笑了，因为它让我想起了种糖的经历。

那时候每天从幼儿园回来，都会见证奶奶种的那些小青菜小黄瓜……发芽开花结果。我奶奶对我念念不忘，对我说:“这就是所谓种瓜得瓜，种豆得豆的道理。种一颗种子，精心栽培，浇水施肥，就会结果。”听了这句话，心里充满了喜悦的遐想:“按照奶奶的理论，种什么就是得到什么。我非常喜欢吃糖。还不如种点糖让它开枝散叶。这不是怕吃不够。”

当时我很幼稚，觉得这是个明智的想法。

于是我对奶奶说:“你能借我两个花盆吗？但我不会告诉你该怎么做。”奶奶没追根究底。她赶紧拿出两个花盆递给我。她对我说:“这两个是你的。”我高兴得跳了三尺高，赶紧说谢谢。

然后我偷偷拿起两颗糖果，塞在口袋里，然后去了阳台。为了养活奶奶，我对她说:“奶奶，我渴了。能不能给我拿瓶水来？”我奶奶一走开，我就赶紧把两块糖放进土里，盖上。埋糖的时候小心脏一直吊着，怕被外婆发现。现在终于上岸了，长舒了一口气。

之后每次从幼儿园回家，我做的第一件事就是去上露台看看它有没有发芽，然后浇水施肥。有一次我甚至被杂草忽悠了，白玩了一把。

一个多月过去了，它依然一动不动，不发芽，还经常长杂草，让我很焦虑，每天愁眉苦脸的想把土挖到一边去找。

于是我奶奶问我:“你怎么了，宝贝？”

我对奶奶说:“为什么我种的是糖而不是糖？”

我话音一落，我奶奶就笑了，肚子疼。奶奶笑够了，说:“种糖怎么得糖？”

我赶紧说:“你不是说“种瓜得瓜嘛”？然后我现在就把豆子换成糖了？”

这一次，外婆对我说:“孩子，糖不会结糖。”

现在，我终于意识到自己是多么的愚蠢，因为我幼稚的思维方式和吃糖的渴望。那时候的我简直可笑！