排球比赛作文【通用6篇】

大家都写过作文，特别是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明主题，启发学生的写作思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。写作文一点头绪都没有？以下是边肖收集的排球比赛作文[共6篇]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

排球比赛作文【通用6篇】一

我好紧张。我想知道我们这次是否能进入决赛？王嘉卉说。闻松接着说，“你在紧张什么？别人不吃你，”就这样。王宇豪在他身边煽风点火。公共汽车来了。朝我们老师指的方向看，前面有一辆绿色的公共汽车。

我们上车的时候，心里忐忑不安，生怕进不了决赛，却浪费了老师的心血。

当我们到达青年活动中心时，工作人员让我们的选手先上台。为了不让我们紧张，老师让我们五个人都试着在写字板上写字。

比赛开始了，我们一轮接一轮的传，后面的话越来越难。我在测试“晒太阳”的时候，在“晒太阳”这个词上多加了一个横线。后来看着不像就改了。王嘉卉当初被淘汰也没关系。然而，闻松也被淘汰了。天啊，我们三个小刺被淘汰了，被“玉”错别字了。但更糟糕的还在后面。我面前有一只虫子。我立马一脚踢开，吓得出一身冷汗。后来来考我一个粤剧，一个彝族。可能是我突然灵机一动，一下子就能把字写对，有点紧张。

最后我们赢了，我们都很开心。回到学校后，校长给了我们一个书包，但这离不开老师的支持和鼓励。我们不应该骄傲，应该努力在决赛中赢得冠军。

排球比赛作文【通用6篇】二

11月23日下午，我来到市体育馆观看了361中国男排联赛(八一恒帮-河北)。有很多人在看比赛，所以我设法找到了自己的座位，焦急地等待着比赛的开始。

随着裁判的哨声，比赛开始了。首先八一队发球。八一队队员气势强劲，发球凶狠有力。球在空中旋转，划出美丽的弧线，穿过球网。河北队的传球手猛扑过去，把球推了上去。二传手干净利落的传给主攻手，只看到主攻手跃起猛拍，球像流星一样飞向八一队。八一队队员相互接应，缓冲，支持对方扣杀。给主攻手一个漂亮的传球，主攻手闪电般扣杀，让河北队反应迟钝。球落到河北队，八一队率先得分。太棒了。一些观众站起来，挥舞手臂，伸长脖子大声鼓掌。河北队不服气，立刻以颜色回应，加大进攻力度，干净漂亮的队也得了一分。球飞来飞去，比分追上了。然而河北队一个接一个失误，让八一队抓住机会快速前行，首战25:19击败河北队。

第二局，河北吸取了上一局的失误，稳中有准，狠中有狠。上来就给八一助威，越来越勇敢，领先八一得分。毕竟八一队是一支有过战场经验的强队，队员配合的很好，很快扳平了比分。河北队不甘示弱，组织犀利进攻，八一队采取稳扎稳打的战术，以25:23再胜一局。观众自发组成啦啦队，多为八一队加油，为河北队加油。

第三局是关键局。八一要巩固战果，一战争坤，河北队要力挽狂澜，重组山河。这个游戏一定会进龙，太精彩了。让我们拭目以待。观众们睁大了眼睛，生怕自己一眨眼就错过了决定胜负的精彩一幕。

一开始河北队默契配合，主动出击，猛攻，比分迅速领先。八一队也感受到了河北队铺天盖地的压力。所有队员都处于敌人的边缘，组织严密防守，最终扳平比分。但河北队迅速调整战术，加快进攻节奏。主攻手和助攻手不断向八一队发出“冲击波”，很快就追上了比分。好像河北队要“反攻”了，我激动的手心在冒汗。可惜的是，虽然河北进攻犀利，防守上有差距，但八一攻防兼备，抓住了河北队配合上的漏洞，打乱了河北的阵脚。最后河北25:27战胜八一。比赛规定五局三胜，这场比赛终于在第一战就决定打坤，八一队3-0彻底击败河北队。

这个游戏太精彩了。我不仅欣赏了球队的精彩技术，也学到了运动员们顽强拼搏和团结协作的精神。只有这样我才能赢！

排球比赛作文【通用6篇】三

早上约了几个小朋友去文化广场陀螺大赛。

比赛一开始，我先把齿条插入发射器，然后左手挤压发射器，右手用力拉齿条，陀螺飞出发射器。颠簸了几下，在地上转了几圈，很快就躺在地上一动不动了。我又像第一次一样尝试了一次，但还是没有成功。这是怎么回事？这时，父亲走过来对我说:“你的发射器太斜了，飞不出去。陀螺容易触地，所以容易掉下来。你应该把陀螺放平，这样你就成功了。”“哦！原来是这样！”我点了点头。于是，我按照父亲的方法尝试了一下，真的成功了！

于是，我来到孩子们中间，开始和他们正式比赛。听裁判一声令下，我们用力拉着架子，只听陀螺“唢呐唢呐”地飞出了发射器，迅速地在地上转了个圈。孩子们下了车，盯着他们的陀螺仪，有些人兴奋地挥挥手，大声喊道:“来吧！加油！”这时，我的陀螺摇摇晃晃，开始逐渐减速。我很焦虑，我在努力为我的陀螺加油。但是我的陀螺好像喝醉了，很久都没有停下来，而其他孩子的陀螺一会儿就倒了。我得了一等奖，激动得跳了起来。

在回家的路上，我想:“学着玩的真多！”

排球比赛作文【通用6篇】四

今天下午，我们班举行了一场穿针比赛。我们先分组比赛，然后各组第一名参加决赛。

决赛开始了，走上舞台的时候我的心怦怦直跳。老师鼓励我说:“不要慌，冷静就能取得好成绩。”听了老师的话，我的心渐渐平静下来。老师下了一道命令:“准备好。”我用左手拇指和食指捏了一下针，露出了针眼。把线拧成尖点，然后把线对准针眼穿进去，啊！它正在通过。我立刻把线抽出来，用手捏了捏线的两端，把针挂在线的中间，手举得高高的，就像拿了金杯的运动员一样开心。结果我得了第一名，陆祥得了第二名，韩军得了第三名。

老师奇怪地问:“你男同学为什么考前三？”我说:“我平时在家学缝补衣服，会穿针。”路翔说:“我自己扣。”韩军说:“我爷爷的眼睛不好。他经常让我帮他打针。”老师笑着说:“你真是熟能生巧！”

排球比赛作文【通用6篇】五

转眼间，排球比赛已经过去一个月了，但它仍然让我们记住了它。

我们班能打排球的男生很少。虽然不多，但基本都是我们班的主力。他们平时训练非常积极，没有任何懈怠。看向杨。他们通常玩得不好。结果他们在比赛中的表现出乎意料！十发，基本八发，我们都很惊讶！我不知道男孩们怎么了。比赛一开始他们踢得很好，但后来他们筋疲力尽，再也没有拿到球，但他们一定尽力了。

姑娘，茹梦琳是排球的顶尖选手，我们都很佩服她。我们女生练习的时候，难免会发生冲突，但最后还是拥抱了一下。我们很努力，晚上做完作业，我出来练习。但是，没想到错过了比赛，同学们给出了谴责的眼神。我们非常惭愧，迫不及待地想找个地方缝衣服。

呵呵，虽然这次没打好，但是下次一定会赢！

排球比赛作文【通用6篇】六

今天将有一场排球比赛！经过不断的选拔和实践，老师挑选了20对学生参加这次比赛，我和王新宇就是其中之一。

我和同学都很兴奋。我们都想为我们班争光。因为我们有一个信念:无论输赢，都要尽自己最大的努力去争取一个好的位置。

比赛开始，比赛分为两类:一、二年级为自投自补，时间为一分钟；三、四、五、六年级，两个人互相设套三分钟。在指定时间内累积次数最多的班级获胜。王先生一吹哨子，大家就开始玩了。球场上，一双双小眼睛盯着球的方向，心随球动。气氛紧张但不乏幸福感。

轮到我们班了。我怀着紧张的心情走到我在号牌前打断的地方，坐了下来。哨声响起，王新宇把球扔了过去，我们有节奏的打球，配合的很默契很自然。于是，我们开始慢慢加速。然而，我的手似乎在反对我。在这个最重要的时刻，我的手开始疼痛。因为分心，我跟不上王新宇的节奏，球被我打到很远的地方……又一声哨声响起，时间到了，但我们只打了40多下。我无奈的转身向教室走去。

这次比赛不仅推广了排球，给学生提供了锻炼的机会，也增进了他们的友谊。更重要的是，增强了班级的荣誉感和凝聚力。