编童话故事作文【通用8篇】

每个人都有书面作文，根据写作时限的不同，分为限时作文和非限时作文。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖收集的童话作文[共8篇]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

编童话故事作文【通用8篇】一

从前，世界上有一个精通魔法的巫师。龙以为自己是天上的霸主，虎以为自己是地上的霸主。如果我和老虎加起来，不就是天地之王吗？于是龙要求魔术师把它和地上的老虎结合起来——龙和老虎就这样诞生了。

“太好了！”龙虎道:“我现在是天地之王。”只见龙虎都是红色的，额头上有一个大大的黑王字，尾巴居高临下，爪子锋利。

龙虎要在天上显摆了。我只想飞，却发现自己动弹不得。龙虎低头一看，突然意识到自己现在有一条虎尾，不会飞了。老虎安慰自己说:“地面没事，我就待在地上！我以后会找个魔术师把我变成会飞的龙虎。”

龙虎在走，感觉莫名的孤独。他们想和地上的小动物做朋友！但是小动物一看到就会躲起来。为什么？一头大象告诉它，为什么你自己不知道？你以前欺负这些小动物，现在它们怕你了。龙虎穿梭于森林深处，受不了这种孤独。龙和虎错过了在天空驰骋的自由...

我相信龙一定知道这个道理:一切，每一棵草，每一棵树，都不能随意改变。我们要懂得取舍，才能生存！

评论:小作者词汇量丰富，能准确的运用到文章中，使文章所表达的情感更加强烈！但是你需要注意错别字。加油！

编童话故事作文【通用8篇】二

顽固不化的蜗牛

苹果树下的一个小洞里住着一只蜗牛。

快到秋天的时候，蜗牛看到树上的苹果快要成熟了，慢慢爬到树上。猴子刚好路过这里，好奇地问:“蜗牛，你在干什么？”蜗牛说:“我想吃树上的苹果。”小猴子一听，哈哈哈哈哈，你爬得这么慢，什么时候能爬到树顶呢？当你爬到树顶的时候，苹果已经成熟落下了。还能吃吗？”蜗牛认真地回答:“当我爬到树顶时，即使第一个成熟的苹果掉下来，树上挂着后来成熟的苹果，我还是可以吃的！”小猴子听了这话就走了。

秋天结束时，当他看到一个红苹果时，他试着爬上去咬了一口。“啊！多甜蜜啊！我终于吃到新鲜的苹果了！”漂亮地吃了苹果后，蜗牛爬了回来。

蜗牛通过自己的努力，吃到了新鲜美味的苹果。你看，当我们想实现目标的时候，只要坚持，努力，就能成功。

爱管闲事的小狗

从前，森林里住着狗、小猫和它们的主人。小狗小猫努力工作，想得到主人的称赞。

一天，小狗看见小猫叼着一只老鼠走回家。车主看到后赞了一句。小狗很羡慕！它心想:要是我能抓到一只老鼠就好了！于是狗冲出屋子去找老鼠。狗找遍了草地和田野，终于在粮仓里找到了老鼠。当老鼠看到小狗时，它们被吓成一团，跑开了。小狗花了很大力气才抓到一只老鼠，它高兴地把它带回家给主人，但主人没有表扬它。狗想:为什么主人不夸我？他问小猫，小猫告诉他:“抓老鼠是我们的事。你的职责就是盯着大门。”

小狗终于明白自己该做什么了。因此，它小心翼翼地守护着大门，受到了主人的称赞。

小猫去上学

开学了！开学了！小猫被装在书包里，冲出家门，飞快地向学校跑去。在上学之前，小猫一直期待着七岁，因为七岁以后就可以上小学了。今天小猫终于七岁了，终于可以上学了！

小猫兴奋地走进教室。它遇到了新的同学和老师。小猫好开心！

丁零零课开始。第一节课是数学。猴子老师教学生公式“1+1=2”。小猫想:太简单了！1+1=2，1+2等于12，1+3等于13。以后我要当宇航员去火星，那我就再也不用学这个简单的公式了！丁零零级结束。铃声惊醒了猫的梦。

第二天，猴子老师让大家去考试。考完试，猴子老师非常热情地对大家说:“猫同学这次考得很差。”小猫问；“为什么？”猴子老师说；“1+2怎么等于12？”学生一听，都笑了。

猴子老师让兔子学生回答。小兔子同学信心满满地说；"1+2=3, 1+3 = 4 ..."学生们热烈鼓掌，然后小猫意识到自己做错了。

从此，小猫每次上课都认真听讲，回家都认真做作业。很快，小猫成了尖子生。

小狗和鸭子

小狗和鸭子去“动物学校”。

一天，鸭子和小狗在谈论长大后该做什么。

小狗说:“我长大后想当老师。看大象老师多牛逼！”

“我感觉长大了就不工作了，不吃零食了，不看电视了。那才是好生活！”鸭子说。

小狗无奈的说:“你没有森林币，怎么能一辈子买东西呢？”

鸭子沉默了一会，说:“没事，不是有父母吗？”

小狗生气地说:“没有人能陪你走一辈子。是不是一辈子都要靠父母？”鸭子此时无言以对。

从此，狗不再关心鸭子；鸭子和小狗的差距越来越大。

上课的时候，狗狗认真听讲，认真记笔记。鸭子则相反，在讲台下面大声说话，但是老师让他回答问题的时候它们什么都不懂。

多年以后，他们在一次同学聚会上又相遇了；小狗如愿成为了一名教师。他对鸭子说:“如果你听了我的话，你现在就不会这样了。”

鸭子沮丧地说:“我知道，但是这个世界上没有后悔药！”

编童话故事作文【通用8篇】三

编童话作文500字森林、湿地和我

大家好！我是黄鹂，家在湿地的一棵衫树里。每天早上，我都会站在我家门口的树枝上大喊:“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”。

有一天，我和一只老虎胖胖去玩，来到他家门口，发现他不在家，在门口留下一大滩血和一些虎毛。好恐怖！我问鳄鱼萨沙，萨沙告诉我:“太可怕了！太可怕了！庞胖被人类杀死，它的皮变成了虎皮，它的肉变成了美味。如果我没有跑得快，也许你就不会看到我了。我就要动了！我不能住在这里。”我和莎莎说了声再见，恍惚地回家了。但是还没等他站稳脚跟，他的家庭就崩溃了。原来人类砍树做家具。我家没了，没办法留在这里，就飞到了更高的森林。

飞啊飞，最后飞向森林。森林里有很多朋友，比如松鼠、梅花鹿、野猪、兔子、猴子、蛇等等。我们经常一起玩游戏。然而，人类并没有放过我们。没过多久，我又在森林里看到了他们。他们杀了我的朋友，毁了我们的家，砍了很多树。我不得不飞得更远才能安定下来。

在向南移动的过程中，我看到了一片绿色，那不就是我曾经生活过的森林和湿地吗？现在的森林和湿地比我以前生活的时候好多了。树木繁茂，充满活力。原来，在一些孩子的帮助下，人类放弃了砍伐树木和破坏湿地。经过多年的保护，变成了这样。我打算回来找老朋友的时候在这里定居。

编童话故事作文【通用8篇】四

用400个单词和一根羽毛写一篇童话作文

一天，小乌龟在河边散步。当他走路时，他发现地上有一根白色的羽毛。它捡起来，发现上面写着“森林小学”。

“没有校徽，小动物不能上学。我得还给失主！”小乌龟喃喃自语。于是，它叼起嘴里的羽毛，慢慢向前爬行。

小乌龟爬啊爬。他看见一只小猴子在树枝上荡来荡去。定睛一看，发现全身都是毛茸茸的。小乌龟赶紧爬过去问:“小猴子，这是你的羽毛吗？”小猴子指着自己的头发说:“这不是我的羽毛。我的头发是棕色的。另外，只有鸟才有羽毛。去找长着白色羽毛的鸟！”

小乌龟爬啊爬，看见天鹅在河里游来游去。看了一会，发现上面长满了白色的羽毛。小乌龟立刻爬过去问:“天鹅姐姐，这是你的羽毛吗？”天鹅抬起它的长脖子，摇摇头说:“不，我的羽毛又厚又硬，你的又薄又软！”

这时，天上飞来一只鸟，羽毛黄白相间，四下张望，嘴里叽叽喳喳个不停，似乎在匆忙寻找什么。乌龟大叫:“小鸟姐姐，这羽毛是你的吗？是“森林小学”的校徽！”鸟一听，像箭一样飞了下来。乌龟把羽毛学校徽章给了鸟。小鸟高兴得连连说:“谢谢，谢谢。要不是你帮我找羽毛，我就不能参加运动会了。”

小乌龟听了鸟的话后，感到非常高兴。

编童话故事作文【通用8篇】五

在郁郁葱葱的森林里，有美丽的蝴蝶在跳舞，可爱的鸟儿在自由飞翔...动物们快乐无忧地生活着。

一天，许多大个子闯进了大森林。其中一个穿蓝色工作服的人跳下车，他是个满脸横肉的人。他手里拿着一把寒光闪闪的斧头，嘴里叼着一支烟。他走到森林，来到一棵树前，拿起可怕的斧头，用力砍向一棵大树。当伐木工人的斧子落下时，树倒了。树木的叫声回荡在整个森林，令人恐惧！在接下来的日子里，人们不分青红皂白地砍伐树木。无忧无虑、自由自在的动物们，看到这一幕后，都心碎了，离开了这个家。因为这个曾经带给他们快乐的生活家园已经消失了。到处都是矮树。然而，男人一边切一边甜甜地想:“哦，太好了，要发财了！树，你是我的摇钱树！”

突然，一只忍无可忍的啄木鸟冲到那人的肩膀上，大怒之下像啄木头一样啄他的笨头，说:“这木头里一定有虫子！”

看完这个故事，我呼吁:“男人！醒醒！不要被钱蒙蔽了双眼，乱砍乱砍，继续贪婪的行为！伙计！善待地球就是善待自己。别砍了！如果发生这种情况，在很长一段时间内，我们人类将遭受灾难和惩罚！伙计！行动起来，保护环境，珍惜资源，珍惜身边的一点一滴！早点保护环境，有生命保障！”

编童话故事作文【通用8篇】六

童话作文汇编400字糖果国历险记-

1苦味食物

我是卡吉斯，美食评论家。星期一，我来到一家新开的餐馆品尝美味的食物。

我大摇大摆地进了酒店，拿起桌上的菜单，仔细看了看菜，说:“来精钢咸菜和快乐大包！”

过了一会儿，香喷喷的细钢咸菜和热气腾腾的开心包上来了！我先去吃香香的细钢咸菜。它闪闪发光，涂着荧光粉。我拿起筷子，拿起一块咸菜，尝了尝，觉得苦。我忍不住吐出咸菜，喝了很多口水，然后晕了过去。

2糖果世界

当我醒来时，我发现自己置身于一个奇妙的世界。

那里的房子是用红草莓做的；有些是由新鲜多汁的苹果制成的；有的是甜木瓜做的。此时，我的胃在“咕咕”叫。

我忍不住跑到多汁的苹果屋咬了一口。“哦，太美了，就像睡在梦里一样！”

突然一声尖叫:“谁在咬我家？”

3个可怕的女人

伴随着喊声，一股恼怒从苹果房里出来。她走得很慢，不小心摔倒了。

她慢慢站起来，笨拙地摸着屁股。他生气地说:“你这个被邻居讨厌的石头，居然相信糖果！”

但是她还是没有忘记她的“使命”——骂我。她冲过去，指着我的鼻子生气地说:“是我家。没有我的允许谁也不能咬！”

编童话故事作文【通用8篇】七

从前，在一座风景优美的山脚下，住着一对像兄弟一样的好伙伴——小猫和兔子，他们经常在一起玩耍和觅食，一年到头和睦相处。

今年冬天的一天，小猫生病了。边肖看着猫憔悴的脸，感到很不舒服。他想:“猫最喜欢吃鱼。如果我能钓一条鱼给他补补身子，也许他的病很快就会好的。”于是，兔子拿起鱼竿，飞到了河边。碰巧当时正下着鹅毛大雪，滚滚的积雪把通往河边的老路封了起来。刺骨的寒风像刀子一样刮着兔子的脸。他匆忙赶到小猫的家，但不幸的是，在回来的路上，兔子抓住了一只骨瘦如柴的狐狸。狐狸已经垂涎兔子手里的鱼了。他把眼睛转了一圈又一圈，对兔子说:“可爱的兔子，我妈妈病了。听喜鹊大夫说，吃鲜鱼才能治好。你是个乐于助人的人，把你手里的鱼给我。”小兔子早就听妈妈讲过狐狸和乌鸦的故事，很讨厌总是不劳而获的狐狸。小兔子心想:“真的是老虎在乎珍珠——假慈悲。是的，要不我给它一招，教训教训它？”于是兔子平静地说:“狐狸先生，恐怕我不能用这两条鱼填饱你妈妈的肚子，我可以治好你妈妈的许多鱼。如果你把毛茸茸的尾巴放进河里当鱼饵，你会钓到许多大鱼。”

“你骗人！”狐狸半信半疑地说。

“信不信由你，我真的很想帮你妈治病。”小自由转身离开了。

狐狸呢？虽然他不相信兔子说的话，但他完全抵挡不住鲜鱼的诱惑。他情不自禁地扑到河边，把尾巴伸进河里，忍受着刺骨的冷水，等着鱼儿上钩。它好像看到过无数条活泼的鱼被拖回山洞，等着它慢慢享用。山洞里充满了诱人的鲜鱼味道。然而不知不觉，它的尾巴已经被冰冷的河水冻住了。

突然，远处传来“汪汪”的叫声，狐狸警惕地竖起了耳朵。果然，猎狗来了，狐狸赶紧爬起来准备溜，但无论怎么挣扎，也拔不出被河水冻住的尾巴...

编童话故事作文【通用8篇】八

如何创作童话_小学如何写童话作文 1。用“假设”来想象 假设一个具体的情境，让学生根据这个情境来想象和联想自己的生活经历。想象可以超越时空，超越自我，甚至可以想象世界上不存在的东西。例如，两代情来找我们，一只会飞的猴子和一只鳄鱼拿着一朵玫瑰敲我的门...这些都是合理的想象。这样坚持下去，久而久之就会有所思考，敢于思考，就能大胆创新。 2。用“画”来表现故事内容，发展想象力 在“创造童话”的过程中，不要以“写故事”的形式来表现故事内容，而是打开画纸，展开想象，自由绘画，画出脑海中所想。“画一个好故事”之后，在画面上添加文字，就会变成一个简单的童话。 3。用“表演”来表现故事 。比如《小红小红帽》可以五人一组扮演“小红小红帽”“妈妈”“奶奶”“猎人”“狼”，故事可以表演，表演的时候可以创作，而不是按照原文表演。演出结束后，几个人聚在一起研究如何结束故事。 4。用“续作”继续故事内容 。比如《狼和羔羊》这篇文章的结尾是:“狼不想再争论了，他张牙舞爪，扑向羔羊……”你可以大胆想象，更新故事:小羊最后的结局是什么？比如小羊想到了打败狼的好办法，从此过上了幸福的生活。这些不同的方式都是你的想象；写下这些想象是一个很好的童话。